苏教版高中语文教材外国文学选文探讨

本文在对苏教版高中语文教材(必修全5册)选文宏观归纳整理的基础上,以李泽厚、葛兆光和刘小枫等学者中西方思想对比研究的成果为条件|教育论文网|,以教材中的中国古代选文和中国现当代选文中为比照,得出教材选文缺少思辨性的结论。在二十世纪,社会的发展变化超过以往任何一个世纪,社会的复杂性作用于人精细的感官,文学作为对世界与人关系的反映,出现了技巧和形式上的巨变,而作为其中典型代表的现代主义文学,以它独特的方式反映世界真实。它们具有很高的文学价值以及熟悉世界的价值,现代主义文学在教材中的缺席无疑是种缺憾。苏教版高中语文教材选文、尤其是外国文学作品选文所存在的这些问题,可以通过增加思辨性的选文和现代主义文学选文来加以解决。影视是已经发展了一个世纪的艺术,是科技时展的产物,综合了传统的文学、哲学、绘画、戏剧等艺术,具有独特的熟悉价值、审美价值和教学价值,因此本文也探讨了外国影视剧本进入教材选文的可能性。【关键词】：外国文学选文思辨性现代主义文学影视剧本
【论文提纲】：论文摘要6-7ABSTRACT7-9前言9-12一、已有研究9-10二、研究目标和研究缘由10三、研究方式和研究目的10-12第一章苏教版高中语文教材选文情况12-17第一节古代文学选文12-13第二节现当代文学选文13-15第三节外国文学选文15-17第二章外国文学选文存在的问题17-21第一节思辨性的缺乏17-19第二节现代主义文学的缺席19-21第三章对外国文学选文的建议和思考21-32第一节增加思辨性强的选文21-23第二节增加现代主义文学选文23-25第三节增加影视剧本选文25-32结语32-33参考文献33-35后记35