探究作文让作文写作充满“绿”色

更新时间:2024-02-28 点赞:8527 浏览:32766 作者:用户投稿原创标记本站原创


摘 要 绿色是生命的原色,绿色是健康的象征,把绿色二字引申到作文里,就是没有矫揉造作,没有千篇一律,没有胡编乱造的原生态作文,这样的绿色作文一定最受欢迎。
关键词 绿;原生态作文
课程标指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。”这句话首先对我们的写作教学提出了明确的要求,就是要展现学生生命的原色,即提倡“绿色作文”,让学生学会用天真无邪的童言,描绘自己的成长历程,向成人展示自己快乐的儿童时光。其次,告诉我们生活是写作的唯一源泉,是绿色作文生长的土壤,要让学生融入生活,体验真情,想说什么就说什么,想写什么就写什么,让他们用自由的形式来表达自由的内容,写出富有真情实感的好文章。生活为学生提供了丰富的形象化、情感化、个性化的习作素材,如何充分加以挖掘,从而帮助学生作文由“灰”转“绿”呢?笔者认为可以从以下几个方面着手。

一、展示生活的真实

写作文贵在一个“真”字。真实的作文充满了浓厚的生活气息,容易写得具体感人。可是,有些学生平时不留心观察自己的生活,作文时就“无米下锅”,胡编乱造。有一次我让学生写一种小动物,班上居然有五位学生写了家里的小猫如何尽职,半夜里还在捕捉老鼠。其实这几个学生家里根本没有养猫,所以文章一看就写得很假。有的学生喜欢写文章前找好多篇同题材的文章,写文章时东拼西凑,逐渐养成依赖的习惯,平时懒得观察,懒得思考,写出来的文章又怎会有真情实感呢?
大千世界,丰富多彩,置身其中的学生每天都在经历生活,感受生活。学校、家里、路上时时都在发生着各种各样的事情:同学间搞点恶作剧,老师冤枉自己了,与父母之间发生了小摩擦,路上遇见的一件小事令自己吃惊,手工课上又学会了一个新本领……只有把亲历的生活写下来,文章才会打动人。

二、展示生活的情趣

生活是快乐的,是情趣盎然的,如果不用心体会,便会无声地从指缝间滑过,留不下丝毫的痕迹。用心感悟,会发现也有许多值得一写的东西,饮食之趣、游玩之趣、收集小玩意之趣、亲情友情之趣,都可以写出来。比如有个学生写自己调皮的小表弟,凡事都爱跟自己比赛,拿不到第一名决不罢休,文中这样写道:“第二个比赛项目是踢毽子,比赛规则当然又是他制定的,我想:这下比谁踢的个数多,你不可能再在时间上动歪脑筋了吧。没想到,他用右脚踢,让我用左脚踢。不过,我的左脚水平也不错,一下就踢了50多个,实在出乎他的意料,他便说不算数。”这就是日常生活的趣,如果仔细回忆,还真不少。同时家乡还有不少民俗风情,比如过年时祭祖、蒸糕、炒花生蚕豆;元宵节做花灯、做元宵;端午节包粽子;再如闹洞房、婴儿抓周、新船下海仪式、新房上梁……这些习俗很有地方特色,把它们写下来,肯定非常精彩。

三、展示生活的诗意

不是只有诗人才有诗意的生活,看起来平淡的生活,一经发现就会充满诗情画意。教师要善于鼓励学生,拿起手中的笔,去写出生活的诗意,去享受诗一般的生活,同时让学生在写作时要大胆想象,敢于创新。
如有个学生在《夏夜》中写道:夏天的夜晚多么迷人,微风哼着小曲,树叶舞着芭蕾,昆虫们在草丛里开起了party,少年们在公园里跳起了街舞。听,音乐充满了动感与;看,舞步是那样的奔放与青春。来吧,让我们用欢快的舞步共同演绎美好的时光;来吧,让我们用灿烂的笑容共同点缀这精彩的夏夜。

四、展示生活的幽默

如果我们留心学生的生活,发现他们最爱看笑话、漫画、小品,上课诙谐风趣的教师也最受他们欢迎,因为在紧张枯燥的学习之余他们渴望放松情绪,渴望开怀大笑。每每提到写作文,很多学生紧锁眉头,甚至于无法下笔。所以,教师要善于引导学生挖掘生活中的幽默故事,引导学生快乐地表达原汁原味的生活。
仔细梳理,会发现幽默的习作素材如清源于:论文写法www.618jyw.com
泉喷涌,汩汩而来。笑不停道不完的校园幽默,天天上演的家庭幽默,令人啼笑皆非的社会幽默,信手拈来,就是一篇有血有肉的文章。比如有个学生在《胖的烦恼》中这样写道:“因为长得太胖了,妈妈对我的饮食实行严格控制,肯德基是啥滋味,我早已记不起来了,看着别人吃冰激凌,我只能咽口水。更悲哀的是一年级的时候,数学老师教大月和小月,让我们把拳头握紧,数到凸起的地方,那个月就是大月,数到凹下去的地方,那个月就是小月。可是我的一双小手都是肉,根本分不清哪里是凸起来,哪里是凹进去。直到现在上四年级了,还有同学调侃我,真让我哭笑不得。”

五、展示生活的美丽

罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”可以写景物的美丽,带学生走进自然,让春天的一丛绿、夏天的一丝凉风、秋天的一片红叶、冬天的皑皑白雪触及学生的心灵,激发学生的灵感。让他们的视野中,有冰雪融化、柳树发芽;有蝴蝶飞舞、蟋蟀鸣叫;有树叶刷刷,小河淙淙……可以写人们心灵的美丽。当面临困境时,那热情的援助之手会令自己感激;当不小心闯祸时,那宽容的眼神会令自己难忘;当遇到失败时,那安慰的话语会让自己动容……
总而言之,让我们播种绿色作文,让学生的童年在绿色作文中快乐流淌,让学生的生命在绿色作文中闪光吧!
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