试谈高考高考单选题讲解之我见

【内容摘要】本文针对高考英语单选题讲解中应注意的问题及讲解技巧进行分析并给老师们提出建议。
【关键词】高考单选题 语境分析 举一反

三、触类旁通

前言
高考英语单选题命题主要是从基础知识出发，着重考查考生对英语语言知识的识记、理解和运用能力。要求考生根据题干所给的语境进行分析、对比、灵活运用英语基础知识。综观历年高考，不难发现高考单选题考点分布相对稳定、集中，考查的主要内容包括语法、词汇、习惯用语、交际用语和各种常见表达法等，其中，英语的时态、语态、非谓语动词、名词、代词、形容词、副词、冠词、情态动词出现的频率较高，尤其要引起重视的是动词、动词补语、各种习惯表达法及交际用语。
那么我们平时在给学生分析讲解单选题时是不是只要把所讲解题目所选答案讲情楚即可呢？我个人认为这样远远不够，因为这样不能真正对学生的学习有所帮助，著名英语教学专家刘鹰说过：“凡是有助于学生学习、能让学生真实地学习与掌握目标知识与技能的课就是一堂好课。”由此可见，有效教学实在真正对学生学习有所帮助的。我们在教学过程中要想教会学生做到举一反三，触类旁通，在学习过程中达到事半功倍的效果，那么我们在教学过程中就要努力做到教会学生学习，即让学生学会自主学习。
下面我就通过典型例题来谈一些我对讲解单选题的几点见解：

一、交际用语题要仔细分析题干，可使题目简单化。如：

-I'm sorry， I lost the key to your bike.
-_________.
A. Really？
B. Is it really？
C. It's OK.
D. Oh， I'm really sorry.
此题其实就是考查对道歉类交际用语的回答，所以答案显然是C。

二、对设置两个空的题目，可以从较有把握的一空入手，迅速排除错误答案。如：

It was in the garden _____ was located behind the teaching building _____ I met her the first time.
A. where； that B. that； where
C. which； that D. that； which
此题不同的学生有不同的解题方法，如果对强调句型熟悉就可以从第二空入手，排除B、D两项；如果对定语从句熟悉可以从第一空入手，不过只能排除A项，这样难度要大一些。
三、通过使用疑问句式、插入语、定语从句、强调句式等类型的题目，可将其改为陈述句并把主句找出来，这样可使题目简单化。如：
Who would you rather ______ with you to the cinema tonight， Peter or Mark？
A. he gone B. he go
C. he to go D. had go
将此题改为陈述句就很容易看出考查点是he sb do结构，也就不难选出正确答案B了。
The best way he could think of _______ English was to watch situation comedies.
A. to study B. for studying
C. to studying D. studied
此题只要把定语从句he could think of提出来，就可以看出考查的是the best way to do结构。It was in the garden _______ was located behind the teaching building _______ I met her the first time.
A. where； that B. that； where
C. which； that D. that； which
此题只要把It was结构去掉就能看出第二空考查的是强调句型，而第二空was located没有主语，当然是考查定语从句的，因此答案就显然是C了。
-What do you think made Mary so upset？
- _____ her expensive glasses.
A. As she lost
B. Lost
C. Losing
D. Because of losing
此题只需把插入语do you think去掉就知道题干是就made的主语提问的，因此只有V-ing短语符合要求，所以答案为C。
四、对考查词汇或短语的题，可通过试填答案后排除发选出最佳答案，当然基础特别差的学生就不必在此类题上花太多时间了。选择题分数只占10%，建议考生把单选的答题的总时间控制在10分钟以内。如：
If we continue to _______ these problems， they will only get worse.
A. solve B. ignore
C. handle D. face
此题只需试填一下就知道A、C、D均不符合句意。
Although it was still cold after the rain， the sky _____.
A. cleared away B. cleared up源于：毕业生论文网www.618jyw.com
C. cleared out D. cleared off
此题对基础差，词汇量小又不常做题的学生就束手无策了，答案应为B，是天气变晴的意思。
A项意为清除、收拾，C项意为清除，D项意为除去、清除。
五、考查虚拟语气或情态动词推测时，若题中没有时间状语，要看题干中动词的时态；反之，看虚拟结构和情态动词的结构。如：
-We could he asked Mr Wang for help. He is always ready to help others.
-I _______ about that. A long time was wasted.
A. he forgotten
B. will forget
C. Forgot
D. had forgotten
根据问句中情态动词的结果以及答句中动词的时态可以判断题中考查的过去时，所以答案为C。
I _______ you， but I was busy.
A. should help
B. could help
C. would he helped
D. must he helped
题干中but I was busy表明此题是在考查与过去事实不相符的虚拟语气，主句应用would he done结构，因此C项正确。

六、对题干稍作改动答案即不同的题目，要教会学生大胆尝试，积极思考。如：

_____ several times， but he still doesn't know how to do it properly.
A. Being shown
B. Hing shown
C. Hing been shown
D. I've shown him
仔细观察不难发现，题干缺的是主句，因此答案为D，可是如果把题干中的but去掉，答案即为C。
John has a lot of friends， but _______ loves blogs like him.
A. none of whom
B. none of them
C. neither of them
D. most of whom
题干中从句缺主语，因此答案为B，如果把题干中but去掉，答案就是A。
总之，我们在讲解单选题时，若能做到教会学生仔细分析题、研究题，同类题进行归类，错题记在错题本上，并教会学生解题方法和技巧，而不是就题讲题。相信，我们一定能帮助学生做到举一反

三、触类旁通，从而达到良好的教学效果。

【参考文献】
普通高中英语课程标准.
王笃勤.《英语教学策略论》，外语教学与研究出版社，2002.
[3] 刘鹰.《新课程知与行》，未来出版社，2009.
（作者单位：安徽省合肥市一六八中学）学术论文下载www.618jyw.com