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浅论队伍建设学校教师队伍建设的再深思论文

浅论队伍建设学校教师队伍建设的再深思论文内容导读:

  初到这所学校,就对学校教师队伍的现状进行了一次摸底:学校现有教职员工97 人,其中专任教师90 人。专任教师平均年龄41岁;有中学高级职称3人,小学高级职称61人;本科学历61人,专科及以下学历29人。全校最年轻的教师从教经历也有10年以上。全校专任教师呈现出学历高、职称高、教龄高的趋势。

  纵观学校教师队伍的现状,我感觉到当前我校缺少的还不是如何开展工作的问题,而是如何调动广大教师的工作积极性,激发他们的工作热情的问题。经过一学期的努力,实践证明,以关爱聚人心,搭平台展实力,有效地解决了这个问题。

  一、以关爱聚人心

  学校的发展潜力既取决今天的师资水平,更取决于教师的可持续发展。都说教师是良心活,尽心不尽心效果自然不一样,而真正的尽心尽力决不是靠制度约束的结果。作为学校领导,都知道把教职工的冷暖放在心上,以人文关怀调动教职工的工作积极性。但是“关爱在细微处”,这是我从吉利汽车售后服务中受到的启发。学校坚持做到“我把你挂在心上,你把学生放在心里”。坚持做到“教职工家有大事小情,领导必到现场”,“凡是你需要的,我们一定想办法帮助解决”是领导挂在嘴边上的一句话。“为患病教师送去慰问金”、“为家中意外失火的教师”带头捐款,为每一位家中出现意外的教师送去关心和帮助。但是家中有事情的教师毕竟是少数,如何让全体教师不做旁观者,都能亲身感受到学校的这种关爱?2013年,我校又开始在每位教师过生日的时候,送去生日祝福,一盒蛋糕,一张贺卡,使每一位教师在亲人的祝福中也感受到学校的祝福,在亲人羡慕的目光中体会到作为八小一名教师的自豪。

  教育的发展给学校和教师带来了越来越大的竞争压力,职业倦怠的心理比较普遍,这不仅影响教师的健康,而且影响学校的发展。为此,我们又把关爱教师的身心健康作为一项重要工作来抓,学校坚持每年为教职工体检,鼓励教职工参加体育锻炼,经常性开展心理健康讲座,使广大教师的健康状况有了很大的改善,工作中充满了干劲和 。

  教师外出学习,领导必在第一时间内打电话了解学习,尤其是生活情况,送去一句问候;教师回来汇报,校长必亲自在场倾听。这些本来都是说起来容易、做起来却往往因其太简单而受到忽略的小事,但是正是这些细微之处,才更能触动教师的心灵,“投桃报李”,也成为教师自主学习的动力。

  二、搭平台展实力

  还没到八小之前,就听说八小的老师多才多艺。但是大家在一起的时间久了,彼此过于熟悉,已经没有了互相展示和彼此欣赏的 。最近几年,由于资金等多方面原因,学校也很少再组织教学汇报课以外的全校性的活动,让大家有展示的机会,以至于后加入到这个学校的老师对全校教师并不了解。学校也缺少参加更高级别的活动的机会,导致大多数教师对什么都不积极,学校如一潭死水。

  今年教师节,学校由工会出面,组织了一台文艺演出,要求领导班子带头,全体教师人人参与,以学年组为单位一展风采。没想到,各年组教师们不知道什么时候排练的那些精彩或者并不精彩的演出,吸引了全体教师的目光,演出会场掌声不断、笑声不断。整个九月份,教师们都在谈论着这场演出。这种喜悦、这种激动,一直延续了很长一段时间。十月份,学校又组织了学年组教师跳绳比赛。跳跃中,教师们又一次感受到了学年组的存在。从那以后,组长们明显感觉再布置什么工作不那么困难了。

  在校内组织教学活动,教师们不感兴趣,但是参加市级以上的活动,相对来说教师们还是比较积极的。因此,我们通过各种渠道,积极争取上级部门的支持,为教师搭建各种平台。今年,我们为教师争取到参加珲春市“以学为主,当堂达标”课堂教学展示、全州小学数学青年教师说课上课竞赛、延边州阅读教学大赛、吉林省基础教育课程教学资源库录像课评选等各种机会,并在选派优秀教师参加的基础上,学校在资金、时间等各方面大开绿灯,全力支持。另外,在教师参加进修、学习培训、教科研活动和比赛等方面,学校也全力扶持,为广大教师的发展创造和谐宽广的平台。这些举措,起到了以点带面的作用,激发了广大教师的荣誉感。

  教师队伍也得到了锻炼和提高:在全市中小学教学新秀、教学能手、学科带头人的评选中,我校教师积极参与,被评出学科带头人1人,教学能手4人,教学新秀3人;有两人被评为吉林省基础教育校本科研骨干,有3人被评为省、州、市科研先进个人。

摘自:毕业论文开题报告范文http://www.618jyw.com


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