探讨思想政治教育将雷锋精神融入日常思想政治教育

党的十八大强调，要推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。要推动学雷锋活动常态化，将雷锋精神融入大学生日常思想政治教育是有效途径之一。因为大学生日常思想政治教育是大学生思想政治教育的主阵地，是进一步深化大学生思想政治理论教育的关键点。在具体实践中，高校可采取以下几方面举措：
一是以校园文化建设为契机将雷锋精神融入大学生日常思想政治教育中，提升学生的思想道德境界。高校是一个开放的、文化荟萃的场所，各种价值观念、文化思潮、生活信念在这里相互激荡、交流。雷锋精神具有永恒的价值，它是推动社会进步的宝贵精神财富。高校在校园文化建设中大力弘扬雷锋精神，开展学雷锋活动，不仅有助于弘扬积极与健康的主流文化，遏制低俗与落后的非主流文化，提升校园文化的品位与质量，而且能够激发大学生思想道德建设热情，激扬大学生心中蕴藏的美好思想品德，矫正诚信缺失，提升大学生思想道德水平。高校可以校园文化建设为契机，通过校风、班风、学风建设，借助广播站、墙报、宣传栏等传统媒体以及互联网等新传媒，组织班级、党团组织、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题团日、主题党日等活动，弘扬雷锋“一颗钉”的爱岗敬业精神、“一团火”的无私奉献精神、“一滴水”的团结协作精神、“一块砖”的普通劳动者精神，以雷锋高尚的情操鼓舞人、激励人、塑造人，使广大学生在潜移默化中受到雷锋精神的感染和熏陶，不断提高思想素质和道德品质，提升人生境界。
二是以学生社团为载体将雷锋精神融入大学生日常思想政治教育中，培育学生的集体主义精神。高校既要在个体层次上弘扬雷锋精神，更要在群体层次上弘扬雷锋精神；学生既要在日常生活的点滴小事上学雷锋，更要在关乎社会、民族、国家的大事上学雷锋。这就需要高校通过群体性、团体性行动，使得学生个体能够依托团体发挥更大的作用。高校学生社团是学生自发组织起来的群众性团体，高校可依托社团开展服务社会、奉献爱心的学雷锋主题教育活动，通过各种特色鲜明、丰富多彩的活动使雷锋精神以恰当的内容和形式展现其思想性和教育性，使学生在活动中综合能力得到锻炼，思想得到提升，从而形成个人与社团二者的互动与补充，促使学生深入地理解雷锋精神，更具大局意识和集体观念，更具服务意识和奉献精神。
三是以创先争优为抓手将雷锋精神融入大学生日常思想政治教育中，坚定学生的理想信念。开展创先争优活动是高校日常思想政治教育一项重要的经常性工作，高校可以弘扬雷锋精神为内容，以创先争优为抓手，把弘扬雷锋精神与创先争优活动紧密相结合，引导广大师生学雷锋、讲道德、作表率，形成良好风气，切实开创日常思想政治教育生动局面。雷锋是中国党员的优秀代表，是道德品源于：大专毕业论文范文www.618jyw.com
质的先进典型，高校可在大学生群体中树立可感、可学的榜样，以涌现出的雷锋式先进人物影响和激励新时期的大学生，激发大学生思想情感的共鸣，引导他们去学习和效仿，不断提高他们的思想认识、政治觉悟和道德品质。以雷锋精神保持和发展当代大学生党员的先进性和党性，使他们做到把远大理想与现实理想结合起来，把社会理想与个人理想结合起来，把理论与实践结合起来，坚定马克思主义信念，坚定共产主义理想，为实现社会主义现代化而努力奋斗。
四是以社会实践为旨归将雷锋精神融入大学生日常思想政治教育中，培育学生的职业素养。将雷锋精神融入大学生日常思想政治教育中不能止于单一的理论教育，应更加注重具体的社会实践，在社会实践中让学生以亲身经历体验和感悟雷锋精神，以实际行动践行雷锋精神。例如，学校可通过开展公益劳动体验和志愿服务活动帮助学生树立正确的劳动观，使学生深刻感悟雷锋身上所具有的热爱劳动和爱岗敬业的精神，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民、乐于奉献的情感，养成良好的劳动习惯。当前，部分大学生在择业时往往选择大城市大单位而不愿意到基层和边远山区工作，认为在基层工作比较辛苦。对此，高校应引导学生深入社会、服务社会，让学生在专业实习和各类社会实践活动中感悟“干一行爱一行、专一行精一行、在平凡岗位上做出不平凡成绩”的雷锋敬业精神，使学生在基层实践中通过艰苦奋斗，增长见识，磨练意志，培育职业素养，将雷锋精神内化为学生的职业素养、职业理想、职业情操。
总之，将雷锋精神融入大学生日常思想政治教育，应按照日常思想政治教育的内在规律和雷锋精神的本质，通过校园文化建设、学生社团、创先争优活动以及社会实践等，最大限度吸引学生参与到学雷锋活动中，以雷锋精神感染广大学生，充分发挥学生的主观能动性和创造性，增强日常思想政治教育的效果。