试议探究基于有效沟通幼儿园开展亲子阅读作用怎样

【摘 要】随着社会的不断发展和科学技术的进步，网络、电子产品等许多高科技产品成为了我们生活中必不可少的应用工作，在对我们的工作和生活提供方便的摘自：毕业论文结论www.618jyw.com
同时，也使孩子们的学习逐渐的脱离了书本，这就无形之中减少了孩子们的书本阅读时间，而阅读对于学习的重要性不言而喻，阅读习惯的培养还要从小开始。所以，对于儿童的阅读培养，要与家人一起，也就是亲子阅读。亲子阅读对于幼儿的身心成长具有特殊的意义，不仅能使孩子发自内心的喜爱书本，同时还能激发出孩子内心强烈的求知欲等。因此，本文通过对有效沟通和亲自阅读相关的阐述，分析了幼儿园在有效沟通的基础上进行亲子阅读探索的意义。
【关键词】有效沟通；幼儿园；亲子阅读；探究
幼儿园的孩子通常都没有独自认字学习的能力，还不能自主的进行学习，孩子自身的认知能力和社会的交往能力都不健全，特别是对于独立阅读的能力来说，孩子的自身的阅读能力达不到要求。如何才能让孩子体会到书中的乐趣，对于家长来说，是一项艰巨的任务。所以，在有效沟通的基础上对亲子阅读进行探究，对培养孩子的阅读习惯和阅读能力具有积极的意义。

一、有效沟通概述

有效沟通就是指通过听、说、读、写等思维的载体，通过演讲、会见、对话、讨论、信件等方式准确、恰当地表达出来，以促使对方接受。这也是广义上的定义，针对具体的情况也有不同的解释。但是对于想要达到有效沟通的必备条件一般都需要做到两点，第一、信息发送者清晰地表达信息的内涵，以便信息接收者能确切理解；第

二、信息发送者重视信息接收者的反应并根据其反应及时修正信息的传递。两者缺一不可。

然而，针对具体的父母与儿童之间的有效沟通，就要运用特殊的方法，可以运用沟通的内容，即文字；沟通的语调和语速，即声音；沟通中的行为姿态，即肢体语言此三方面进行沟通。同样的文字，在不同的声音和行为下，就会表现出截然不同的效果。所以，对于与孩子的有效沟通，就要使此三方面有效的进行结合。

二、亲子阅读概述

亲子阅读就是指以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过亲子阅读父母与孩子共同学习，一同成长；为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

三、目前亲子阅读中存在的问题

1.对于亲子阅读的理解不到位

通过调查发现，只有很少的家长人为家长认为亲子阅读适用于幼儿园，很多的家长都认为幼儿园的孩子不认识字，思考能力不强，没有必要进行亲子阅读，等到孩子上到小学之后才有必要进行亲子阅读，然而等到这时，亲子阅读的热情与参与意识逐渐的消失，亲子阅读的意义也就得不到显现。

2.环境营造不到位

在当今社会，许多的家庭都愿意为自己的住所花费大量的金钱进行装饰，但是却很少配备较为实用的书房，使孩子无法拥有能够安静阅读的环境。例如，一个家庭刚买的新房，也都给孩子配备了书架和书橱，但是书橱上却是空荡荡的，没有一本书。如果一个家庭没有一个温馨的读书环境，却想要做好亲子阅读，这是一个不可能的任务。

四、基于有效沟通的幼儿园开展亲子阅读的意义

1.能使孩子们爱上书本，激发自身求知欲

儿童天生就爱听各种故事，例如《格林童话故事》、《365夜故事》、《伊索寓言》等，都是孩子们的最爱，特别是故事中人物或动物等的形象，孩子们会特别的喜爱。然而，因为幼儿园的孩子们因为自身年龄的限制，导致自身并没有独自能够完成阅读的能力，所以对于“听”故事来说就格外的感兴趣。亲子阅读不仅可以将孩子们引入到自己的奇幻世界中，同时还能使幼儿自然的爱上读书，帮助孩子一步一步的走进文学知识的殿堂。

2.可以帮助提高幼儿的阅读理解能力并激发其创造性的思维发展

读书，不仅可以吸取前人的知识，同时还能启发自身的灵感，最终提升自身的创造性思维。我们可以具体的根据幼儿园的年龄特点，为他们提供一些适合的书籍，让书籍中经典的童话故事滋润孩子们的心灵。亲子阅读看起来是一个简单的阅读方法，父母负责对孩子讲，孩子听，但是在实际的阅读过程中，孩子们还有很多不认识的字，会产生许多天马行空的问题，父母无法回答。所以，亲子阅读不但可以帮助孩子们积累丰富的知识和美丽的语言，同时还能激发孩子们内心深处的创造力和思维能力，使孩子们能够健康聪明的成长。长期坚持亲子阅读的孩子语言组织能力都很强，对以后的学习发展都有很大的帮助。
综上所述，在有效沟通的基础上，对幼儿园的孩子进行亲子阅读，是促进孩子智力发展最为有效的方法，这样不仅可以促进孩子语言能力的提高，同时还能保证孩子时刻对未知知识保持强大的好奇心，对以后孩子的学习和自身的发展都有积极的作用。
参考文献：
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