阐述异词用对比法来学习英语词汇中形似义异词组学年

词汇教学是初中英语教学的重要组成部分，是英语授课中的主要一环。英语词汇丰富多彩，掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平。词汇量越大，英语学习的效果肯定会越好。教师需尽其所能地将丰富多彩的词汇传授给学生。然而对于形似义异的词组，却得仔细斟酌，如何言简意赅地给学生讲解，让学生生动形象地记忆，很是重要。因此在教学中进行一些分析和对比是很有必要的。现拟就常见的几对形似义异的词组，比较举例如下：
（1）look out of 往……外看 look out当心
eg：Don’t look out of the window.别看窗外。
Look out ！The floor is wet.=Be carefut，don’t fall.当心，别摔倒。
（2）in red身着红装 in the red亏损
eg：Lucy is in red today.露茜今天穿着红色的服装。
The factory isn’t in the red any more.这家工厂不再亏损了。
（3）at table 在就餐 at the table在桌子旁
eg：The Greens are sitting at table.格林一家正在用餐。
The Greens are sitting at the table.（Maybe chatting or doing other things）格林一家坐在桌子旁。（也许在聊天或做其他事）
（4）in front of在……前（在某一范围外的前面）
in（at） the front of在……前部（在某一范围内的前面）
eg：—Where’s the girl？
—She’s in front of the car.（outside the car）她在小汽车前面（车外）。
—She’s in the front of the car.（inside the car）她在小汽车前部（车内）。
（5）in pink着粉红装 in the pink健康
eg：The girl likes wearing in pink.这姑娘喜欢穿粉红色服装。
The girls all look in the pink.姑娘们看起来都很健康。
（6）take place发生 take the place of代替
eg：Great changes he taken place in our village.我们村子发生了很大的变化。
Computers would take the place of human to do hard work.电脑将代类从事繁重的劳动。
（7）sometime某时=a certain time
sometim源于：论文www.618jyw.com
es 有时=now and then，once in a while at times
some time一段时间=a period of time
some times 数次（倍）=several times
eg：I’ll take you to the xoo sometime next week.下周某时我将带你去动物园。
He sometimes walks to work.他有时步行去上班。
It takes me some time to do homewwork everyday.我每天花许多时间做家庭作业。
He had been there some times before he came here.他来此之前去过那儿好几次。
（8）he word听说 he a word说几句话
he words with与……计较（争吵）
eg：I had word that Xiao Li had won the first prize.我听说小李获得了一等奖。
Could I he a word with Mr. Smith？我可以和史密斯先生说几句话吗？
Bob said that he would had words with John.鲍勃说他要与约翰理论一番。
（9）used to do sth.（be）过去常常做…… be used to （doing）sth.习惯于做……
be used to do sth.……被用来做……
eg：Xiao Li used to oke a lot.小李过去烟抽得厉害。
Our hometown isn’t what it used to be.我们的家乡不再是过去的那样模样。
Mr. Wang is used to getting up early now.王先生现在已习惯了早起。
This kind of cloth can be used to make school bags.这种布可以用来制作学生书包。
（10）go on doing sth.继续不断地做某事
go on to do sth.接着做某事（做一中接着做另一事）
go on with sth.继续做某事（一度中止，后又继续）
eg：He went on reading the novel for three hours.这本小说他不停地看了三个小时。
After writing the plan，he went on to write to his wife.写完计划，他接着给妻子写了封信。
Dr. Li went on with the operation without any rest.李大夫没有休息继续做那个手术。
通过比较，可以直观形象地了解形似义异词组的不同所在。当然这些需在平时教学中慢慢积累，及时汇总。更重要的是要注意培养学生的思维能力，帮助学生提高自学能力，训练他们的科学记忆和联想能力，引导学生自己去发现、去归纳，并掌握其词义、用法。还要注意联系学生生活，适度地扩展一些学生感兴趣的词汇。适当扩大一点课外的相关内容、适当的引申比较，可以不断引发学生的求知欲，同时也体现了因材施教的精神，要让学生善于思考，勇于创新，这样可使学生用已知的知识，用英语来解决新问题。