中学英语教学论文
  • 2012年03月31日 语篇连贯的认知功能浅析
  • 2012年03月31日 多媒体辅助初中英语教学中课堂师生互动探讨
  • 2012年03月31日 主述位与大学英语写作
  • 2012年03月31日 基于短文听写的元认知对策练习在非英语专业学生英语自主学习
  • 2012年03月31日 互动方式在初中英语教学中的运用探讨


  • 2012年03月31日 任务型语言教学在珠三角中学英语教学实施近况调查
  • 2012年03月31日 语言符号与货币的通约性探讨
  • 2012年03月31日 高职高专学生的管理对策与英语成绩的相关探讨
  • 2012年03月31日 格论述及其教学启迪
  • 2012年03月31日 英汉死亡委婉语文化内涵比较探讨


  • 2012年03月31日 艺体类高中生个性化英语教学探讨
  • 2012年03月31日 非英语专业学生阅读对策中元认知意识的调查探讨
  • 2012年03月31日 英语阅读对策练习对阅读效率的影响探讨
  • 2012年03月31日 初中英语自主合作型课堂教学方式的探讨
  • 2012年03月31日 大学英语教学中文化意识的培养探讨


  • 2012年03月31日 大学英语阅读教材设计探讨
  • 2012年03月31日 图示论述在非英语专业大学生英语阅读教学中的运用
  • 2012年03月31日 非英语专业大学生英语感知学习风格探讨
  • 2012年03月31日 翻译学习中语言迁移现象的认知探讨
  • 2012年03月31日 新疆高中生英语学习观念调查


  • 2012年03月31日 大学英语教学中跨文化意识的培养
  • 2012年03月31日 信息技术条件下初中英语词汇教学探讨
  • 2012年03月31日 认知隐喻论述对高中英语词汇教学的启迪
  • 2012年03月31日 高职高专英语有声教学法实践探讨
  • 2012年03月31日 同伴反馈在大学英语写作中实施情况的个案浅析


  • 2012年03月31日 成就动机与农村高中英语阅读相关性探讨
  • 2012年03月31日 母语迁移对高中英语写作教学的影响
  • 2012年03月31日 空间识解对中国学生方所介词习得的影响
  • 2012年03月31日 新《高中英语》教材与学生需求浅析
  • 2012年03月31日 职业中专学生学习对策调查探讨


  • 2012年03月31日 高中英语任务型教学课外延伸的探讨与实践
  • 2012年03月31日 输出性练习对英语词汇习得的有效性探讨
  • 2012年03月31日 合作学习在小学英语教学中的运用探讨
  • 2012年03月31日 重庆市本科英语专业翻译教学近况调查探讨
  • 2012年03月31日 以生物进化角度看洋泾浜语到克里奥尔语的进展


  • 2012年03月31日 英语专业本科生写作动机与写作质量的联系
  • 2012年03月31日 英语写作档案袋在西北欠发达地区初中的运用
  • 2012年03月31日 思维导图在 英语阅读教学中的功效
  • 2012年03月31日 图式论述在高中英语读前教学的运用探讨
  • 2012年03月31日 初中生英语课堂焦虑的实证探讨


  • 2012年03月31日 土耳其学生在双语迁移下的汉语习得探讨
  • 2012年03月31日 幼儿英语单词教学与文化意识培养相结合的探讨
  • 2012年03月31日 论电大英语教学中跨文化意识的培养
  • 2012年03月31日 幼儿园一日活动中幼儿违反规则的体验与反思
  • 2012年03月31日 内容教学法在大学专业英语教学中的可行性探讨


  • 2012年03月31日 商务英语口语培训课程设计
  • 2012年03月31日 英语言语交际失误
  • 2012年03月31日 中国学习者英语口语词汇特点
  • 2012年03月31日 大学生英语自主学习能力进展规律及影响因素探讨—一项横向探
  • 2012年03月31日 非英语专业大学生英语阅读中的元认知对策探讨


  • 2012年03月31日 三表英语精读课教学的新方式
  • 2012年03月31日 中西思维方式比较及其对英语写作的影响探讨
  • 2012年03月31日 图式论述在大学英语口语教学中的运用
  • 2012年03月31日 高中英语课堂教师角色与学生自主学习的探讨
  • 2012年03月31日 限时环境下对中国高职高专学生写前对策使用情况的调查


  • 2012年03月31日 高中学生英语词汇学习对策探讨
  • 2012年03月31日 高中生英语学习动机以及英语教师对英语学习动机影响的个案探
  • 2012年03月31日 我国大学英语新手教师自主探讨
  • 2012年03月31日 体裁浅析与语篇阅读教学
  • 2012年03月31日 初任英语教师实践性知识进展探究


  • 2012年03月31日 注重形式及纯形式教学法对词汇学习的影响
  • 2012年03月31日 “词块法”在高中英语写作中的运用
  • 2012年03月31日 概念隐喻在英语词汇习得中的运用
  • 2012年03月31日 大学英语听力教学中预设运用探讨
  • 2012年03月31日 散文写作中连贯性的语用探讨


  • 2012年03月31日 认知论述与小学高年级英语写作过程实践探讨
  • 2012年03月31日 高职院校公共英语隐性分层教学实践探讨
  • 2012年03月31日 不同的输入强化方式对学习者目的语形式留意与习得的影响
  • 2012年03月31日 高中优秀英语学习者性格与对策相关性探讨
  • 2012年03月31日 建构主义在大学英语听力教学中的运用探讨


  • 2012年03月31日 中日大学英语教授法の比较探讨
  • 2012年03月31日 高职院校大学英语自主学习教学方式探讨
  • 2012年03月31日 汉英状语及其句法位置的比较探讨


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  • 探讨浅谈新课程背景下高中有机化学课堂
  • 探讨例析物体带电的三种方式
  • 阐述教育均衡进展视阈下农村学生迁移城
  • 探讨浅谈如何培养学生自学物理的能力
  • 阐述多媒体在识字教学中的妙用
  • 试议如何写好高考作文的开头
  • 分析新课改下体育学科学生革新能力的培
  • 试谈浅谈底层文学优秀之作
  • 浅论农村学校如何开展有效的校本培训
  • 简论西方五国外语教育的基本经验与借鉴
  • 阐述试析教师权威有着的必要性
  • 探讨素质教育应以政治思想教育入手
  • 怎样写论英汉双语教学的必需条件
  • 浅论浅谈新课改下小学数学作业的设计
  • 试谈留守儿童的心理特点与教育对策
  • 论浅探班主任在学校心理健康教育中的效
  • 研究高职大学生思想政治教育工作的探讨
  • 试谈浅谈初中语文课堂的朗读
  • 试述浅论初中语文教学中学生的主体意识
  • 分析素质教育下如何做一名优秀的初中语
  • 谈浅谈农村特殊家庭子女教育
  • 关于革新作文批语,体现人性关怀
  • 怎样写论高中数学教学中运用意识的培养
  • 浅谈怎样提高合作学习的有效性
  • 论音乐教学中的美德教育
  • 试议浅谈高中生物教学中的相关理由
  • 分析在理由探究情境中优化历史课堂教学
  • 试述数学课堂要注重革新
  • 阐释超越自我 实现梦想
  • 试议浅谈小学生自律能力的培养
  • 简论教学观念的断裂与融合
  • 简析小学语文教学中学生审美能力的培养
  • 试议“硕师计划“探讨生质量保障系统的
  • 有关于提高创作意识,丰富文化生活
  • 对于如何让音乐课真正“活”起来
  • 分析以市场细分到高职院校办学定位及办
  • 简论电工电子开放性实验教学方式的革新
  • 探讨中学体育有效教学的对策
  • 关于山重水复疑无路,柳暗花明又一村
  • 简析浅谈历史教学中如何激发学习兴趣
  • 浅析爱德华·蒙克的创作中所体现的情感因
  • 简谈浅谈优化高校声乐教学的对策探讨
  • 研讨高职院校学生学习有着的理由及对策
  • 简述浅谈语文教学如何培养和进展学生想
  • 谈浅谈政治课教学中如何体现“以人为本
  • 谈浅谈精细化管理与煤矿企业文化建设
  • 阐述谈农村学校体育重视不够
  • 试议论如何构建数字化摄影摄像课堂
  • 试议浅谈初中语文新课改的目前状况及其
  • 有关于中美教育的体验与感悟
  • 试谈关注细节,让语文课堂充满思辨与灵性
  • 简析写作教学中如何培养学生的独特感受
  • 阐释论情感教学在中学英语教学中的运用
  • 试析浅论高中数学教学质量的提高
  • 浅谈优化语文作业 提高语文素养
  • 研讨语文课堂上要善于培养学生的想象力
  • 浅议浅谈如何指导学生观察生活写作文
  • 浅议英语听力障碍及其教学对策