《有机化学CAI课件——教学材料库》研制

在研究CAI的发展历史及当前国内外有机化学CAI课件开发情况的基础上，进行设计和研制工作。本文记述了课件的系统设计，多媒体素材的获取、制作及围绕“排序”展开的几个功能模块的程序设计等。完成的课件具有以下特点：人性化的程序设计——“排序”功能，能满足不同教学风格教师的需要，适用于不同层次的学生、不同的学校和专业；用3DAX制作的动画形象、逼真，内容相对更丰富；Primiere剪辑过的视频演示实验，内容完整、又短小，很适合课堂教学；复合结构设计，可实现文本与素材库之间的跳转；交互性设计，体现多媒体技术的教学上风；界面简洁、清楚、新奇，文本动画、声、文、图并茂，信息量大；提供友好的人机操纵等。本课件测试、教学试用效果良好，已通过教育部专家组鉴定，即将出版发行。【关键词】：计算机辅助教学课件有机化学多媒体
【论文提纲】：1．前言7-92．文献综述9-252．1计算机辅助教学9-152．1．1计算机辅助教育概述9-112．1．2CAI的发展历史及趋势11-132．1．3国内CAI的发展概况13-152．1．4有机化学单机版光盘开发的现状152．2多媒体CAI课件的设计与开发原理15-252．2．1CAI课件的开发流程16-172．2．2CAI课件的设计原理17-222．2．3多媒体软件的开发方法22-253．有机化学CAI课件的系统分析与设计25-393．1有机化学CAI课件的用户界定及目标分析253．2开发方法的选择与开发环境的建立25-273．2．1本课件开发方法选择25-263．2．2本课件开发环境的建立26-273．3文字脚天职析与总体结构设计27-313．4课件中各内容之间的跳转关系的设计31-323．5课件的各级界面（目录主题）设计32-373．6课件的用户界面（操纵区）的设计37-383．7课件的文本屏幕设计38-394．有机化学CAI课件的制作实现39-594．1媒体数据的获取与制作39-494．1．1方程式的录入及文本编辑39-404．1．2声音录制与波形背景音乐编辑40-414．1．3图像处理和界面美工41-444．1．4视频获取与剪辑44-454．1．5动画的制作45-494．2程序设计49-594．2．1本课件程序设计总述49-524．2．2“排序、导入、连接”的设计思想及程序实现52-584．2．3后期制作及安装程序完成58-595．有机化学CAI课件的测试及教学效果59-616．结论61-62致谢62-63参考文献63-64