学困生,学生,浅谈将“学困生”转化为“优生”

在的校园里，有的学生很想认真学习但总学不好，也有的学生不想学习讨厌学习，这些学生在思想和上都有着着学习障碍，把称为“学困生”。中学教师，对要给予更多的关爱，努力让转化为“优生”，也品学兼优的学生。是本人将“学困生”转化为“优生”的。

一、出现“学困生”的理由

1.学生个人因素造成

学生年龄的增加，是初中生，青春期，产生逆反心理和逆反，体现为：你让我这样做，我偏那样做；你这样好，我偏那样好。：所教的八年级学生，很少能按时完成老师布置的作业，而他经常在别人写作业的时候去做其他事情，根本想写作业。哪怕不会写，也不想问老师怎样写。另外，这类学生上课的时候精力不，经常忘记做学习笔记，出现打瞌睡、打闹等这类违纪，这类学生很变成“学困生”。

2.学校因素造成

不少学校片面追求升学率，把中考成绩优劣衡量学校成绩的标准。学校就设立“班”，把学习成绩好的学生在一起“因材施教”，节假日对补课。这样无形中就伤害了那些“学困生”的自尊心，给极大的心理压力。，也越来越讨厌学习，对学习感到越来越困难。事实证明，分“班”违反“教育公平”的理念，也使“学困生”数量有增无减。

3.家庭因素造成

我国处在社会主义初级阶段，家庭教育情况还有不如意的地方。：有的家长文化比较低，明明知道的孩子对学习感到困难，也帮不上忙；有的家长工作太忙，没时间检查和监督子女的学习情况，学生在家里花的时间来玩电脑游戏看电视，几乎不写家庭作业，放任自流。试问：对子女学习情况不关心的家长，能培养出品学兼优的学生吗？答案是：不行！所以，家庭因素对“学困生”的影响也非常大。

4.社会因素造成

社会因素影响比较的是网吧的网络游戏、“金钱至上观”、“读书无用论”等这几。是网络游戏对学生的影响最大，有些网吧的老板唯利是图、违法经营，加上有关执法部门管理的力度还强，未成年学生逃课去网吧上网，沉迷电脑网络游戏。正是这些沉迷于网络游戏的学生，厌倦学习，荒废学业，使得校园里“学困生”大军不断扩大。

二、将“学困生”转化为“优生”的措施

(一)要树立正确的教育观，深刻认识到“学困生”有着的危害

伟大的教育学家叶圣陶先生说过：教不会的学生。“学困生”是客观有着的，是怎样去教。热爱学生是教师的优良传统，“学困生”和“优生”在人格上、法律上是平等的。所以，不要“学困生”的有着而倍感烦恼，要迎难而上，平等对待学生，多关爱“学困生”，推动初中语文教学论文教育公平。

(二)要推行课程革新初中英语教学论文，减少“学困生”的数量，营造和谐校园

1.上级的行政教育主管部门，要真抓实干，深入推进课程革新初中英语教学论文，不断提高我国教育教学质量
上级领导和学校领导要经常深入到班级去调查，学校新课程革新初中英语教学论文的开展情况，及时评估课程革新初中英语教学论文的成绩与，不要被那些虚假的数据所迷惑，不断提高学校的办学。

2.希望新闻媒体加强对学校办学的情况监督

，有不少的学校“知法犯法”，在义务教育阶段，还出现所谓的“班”。新闻媒体能对上述作报道，社会更大的，校园的“班”了，“学困生”数量会大大减少。

3.建立“学困生”个人成长档案袋，引导和去学习

学校教务处要引领各班的班主任建立“学困生”个人成长档案，认真成长的点点滴滴，多进步。也许，的成绩并不怎么出色，，在成长的中以未被教师抛弃过，也以未自弃过，的学习和生活快乐的，这所追求的。

4.班主任要加强对班级的管理，多与学生家长沟通交流

班主任对班级的管理，离不开家长的配合。，班主任加强论述学习，才能树立正确的教育观，这样于提高的教育教学能力，也于提高与家长沟通交流的能力。

5.科任老师要努力改善教学策略教学论文，提高教学质量

教师要在课堂教学上多下工夫，科学的启发式教学策略教学论文，坚决杜绝传统的“填鸭式”教学策略教学论文，调动学生自主学习的积极性。教师还要引导学生学会学习，改善学习策略教学论文，提高对学习的兴趣。这也要求各位科任教师要团结协作、勇于革新、敬业奉献，才能把“学困生”转化为“优生”。
总之，“学困生”转化为“优生”作用小学数学教学论文重大。它于推动初中语文教学论文学校教育教学的革新初中英语教学论文，提高学校的办学质量；于学校与社会、家庭、新闻媒体等部门的联系，共建和谐校园；于维护学生的人格尊严，为学生良好的学习生活环境；这社会主义制度优越性的体现。
（责任编辑 黄晓）