学生,初中政治课教学革新刍议

更新时间:2024-03-23 点赞:18396 浏览:82359 作者:用户投稿原创标记本站原创

【摘要】学校思想政治课与时俱进,才有生命力。,受传统应试教育观念影响,初中政治课教学仍有着教与学脱节,课内与课外脱节,知识能力与提高觉悟脱节的弊端。要转变初中数学教学论文这一目前状况,是转变教育观念,改善策略教学论文,大胆的教学革新初中英语教学论文尝试。
【词】初中政治课教学革新初中英语教学论文策略教学论文
【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2012)07-0069-01

课程革新初中英语教学论文是学习方式和教学方式的转变,转变初中数学教学论文课程过于知识传授的倾向,强调形成积极的学习态度,使知识与技能的学会学习和形成正确价值观的。课程革新初中英语教学论文的核心是课程,而课程的途径则是教学,所以,初中政治课教学革新初中英语教学论文应是政治课程革新初中英语教学论文的应有之义,这就要求教师更新教学观念,转变教学方式,才能使政治课程革新初中英语教学论文达到事半功倍的成效。

一、教师教学观念要彻底更新

众所周知,传统的课堂教学方式忽视了学生个体之间的差别,不利于学生个性张扬和个体进展,抑制了学生革新思维能力的展示。所以,初政治课堂教学革新初中英语教学论文,是更新观念,转变教师角色。
教师只习惯于知识本身却忽视对学生知识的和策略教学论文的培养,只习惯纯论述传授而忽视对学生解决实际理由能力的培养,只学业的提高而忽视对学生思想、、觉悟的培养。教师更新教育观念,以教师为向以学生为的转变,确立“学生是学习”的思想,对每个学生负责,尊重学生个性进展,培养学生革新意识和革新精神,为学生终身进展打下。

二、积极培养学生政治课学习兴趣

兴趣是迈向成功的步,它是使学生以被动学习转变为学习的。不少初中学生都政治课枯燥,要让学生以心里喜欢政治课,增加学生的学习兴趣是位的。所以,想方设法,努力激发学生的政治课学习兴趣。如有的教师对学生政治课平时成绩考核不以小测验成绩来计分,以每个学生日常习惯来打分,这一办法的有别于其他课程的考核,显得更加新颖,学生对政治课自然多了一分好感和好奇。有了兴趣和好奇心,学生对老师的做法更,更日常的言谈举止。

三、教会学生要深思小学英语教学论文

苏联教育家赞科夫:“教会学生深思小学英语教学论文,这对学生来说是最有价值的本钱。”政治课和其他学科一样要把培养学生的独立思维能力放在教学的地位。所以,尝试采取方式策略教学论文教会学生要深思小学英语教学论文。如讲授《依法保护青少年健康成长》一课时,可举行“谈谈你身边发生的违法”演讲会;政治课还能与班会、周会相,举行“法在我心中”的主题演讲。这样,政治课教学使学生成了教学,对学生的思维产生了激发力,还给学生“动”的机会,地培养了学生思维和创造能力。

四、培养学生的理由意识

爱因斯坦曾:“理由比解决理由更”。培养学生的理由意识,于发挥学生的作用。所以,教师要采取手段和策略教学论文,努力增强教学的生动性、趣味性和价值性,促使学生深思小学英语教学论文和,教会学生理由、理由的技艺。教师在平时的教学活动中,应学生敢于质疑,勇于革新,正确对待学生的提问或回答。这样,才能课堂教学革新初中英语教学论文所要求的革新意识和革新思维培养的要求。

五、千方百计地激发学生的革新动机

政治课具有论述性、实践性强的特点,仅是传道、授业、解惑,更是温馨的情感交流和智慧潜能的开发。在教学中应千方百计地激发学生的革新动机,准确地把握学生的个性特点,以进展的学生的点滴进步。课堂上,积极营造轻松、的教学氛围,多创设竞争情境,让每位学生都有参与竞争的意识和热情。如可小组讨论、分组比赛等形式,形成竞争气氛,让每个学生展现自我,激发学习的积极性和性,让学生的聪明才智感染、碰撞。教学中,巧设疑点,激疑问难,以疑促思,激发学生的求知。设疑是点燃学生思维的火花,以而提高思维能力。

六、要活跃学生的政治思维

政治论述抽象,但都具有生动的体现形式和发源形式,论述是以生动活泼的事例中出来的。教师以论述到论述,把政治课上得干巴巴毫无味道,学生自然不爱学,更谈不上培养思维能力。所以,在政治课教学中,要力求做到趣味化,情趣和哲理相,这就能使学生以的、的、有趣的事例中知识,明白,展开想象,活跃思维,以而加深了对政治课理性的深入理解,推动初中语文教学论文思维能力的培养。

七、要把政治课论述与实践相

把政治课教学论述、、镜子,让学生用的言行和思想去对照。这于理解和论述,也于培养学生的良好的思想品德和。如教学《法律常识》中违法和犯罪的联系时,有的学生对照“大法不犯,小错不断,能把我怎么办”的思想,搞清了“小时偷针,大了偷金”的,对违法和犯罪之间逾越的鸿沟的论点有了深刻的理解。政治论述的再实践,即由理性回到感性,再用感性印证理性,由表及里,由浅入深,循环往复,加深理解,深化思维,能地培养学生、革新、浅析、解决理由的能力。
八 结束语
初中政治课是对学生思想政治教育的主渠道,要使学生受到教育,学到知识,逐渐树立正确的和看待解决理由的策略教学论文。这样,政治课才能、社会的要求,教育革新初中英语教学论文的要求,做到与时俱进,受到学生的欢迎,推动初中语文教学论文学生身心的健康进展。
〔责任编辑:王以富〕



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