特色武威市,以特点学校建设推动内涵进展

武威市凉州区教育局深入贯彻落实“五抓”工作思路，全力做好“五篇文章”，紧紧围绕教育进展，在加大教育规范管理力度的上，以先进的特点论述为引领，以特点校本课程和特点校园文化建设入手，积极开展特点学校创建工作，扩大优质教育资源，拓展教育功能，各校创立特点，形成品牌，不断探讨教育向更高层次进展的策略教学论文和途径，为素质教育了坚实保障，了喜人的成果和良好的办学效益。
理念引导，准确领会和把握特点学校建设内涵
办学理念是学校的立校之本，是形成办学价值观的，更是形成特点学校的思想。树立明确的办学理念是特点学校建设的起点，更是贯穿于特点学校建设全的主线。武威市凉州区教育局要求各学校要树立特点办学理念，要确定明确的特点办学思想和特点创建，全面规划本校的特点建设。
为此，武威市凉州区教育局还各类讲座和专题学习，让全区各学校准确领会和把握特点学校的建设内涵。特点学校的建设内涵四个的内容：办学思想、办学理念、价值规范上的特点；制度、方式、结构和方式上的特点；文化、课程系统、教学方式、教学策略教学论文的特点；物质环境、校容校貌建设等的特点。
全区各学校实际在师生智慧的上秉承传统，梳理本校校情的现学理念，科学地办学主张，选择和打造适合本校事业进展的优势项目，确立特点学校创建，多种途径，使办学全体教师的认同，并将分解到各年度分步落实，形成办学特点，树立学校品牌，以而更好地提高教育教学质量。
如，武威三中“人无全才，人人有才”的特点办学理念，将人的进展放到位；凉州区会馆巷小学秉承学校传统，“体艺超群，外语见长”的学校特点，努力培养学生的个性特长等。
“校长是学校之魂。”武威市凉州区教育局局长苏万俊说，“学校的领导是教育思想的领导，学校的办学特点，实际上是校长办学思想个性化的体现。”教育局要求，一校之长要有明确的办学思想，要具有革新意识，还要积极特点管理，尊重并支持教师、学生的首创精神。，校长要审时度势，进展的要求和本校的主客观条件，选准特点建设的突破口，大胆革新，勇于进取，并处理好特点建设与学校其他工作的联系，以“特点”带动学校其他各项工作的进展。
武威市凉州区特点学校创建工作，挖掘学校的资源优势，转变教育观念，开发建设合乎课改精神的、学校实际的、特点鲜明的校本课程，推动初中语文教学论文学生的全面进展；选择优势进展，打造特点校园文化，学校特点文化建设，为拓展教育内涵增添了诸多亮点。
立足实际，科学定位特点学校建设的与方向
武威市凉州区特点学校建设坚持以人为本的宗旨，着眼于学生的全面进展、终身进展，在保证学生各合格的上，学生在某一独特、优良的品质，更好地为学生的进展服务。，学校教育强调的是学生的进展，使学校教育适应未来社会对学生素质的要求，把特点教育活动奠定学生可持续进展的途径。
为学生的进展，特点学校建设中把学生知识的能力、占有信息的能力、审美能力、革新能力等突破口，激发学生兴趣，培养学生爱好，进展学生特长，转变学生在学科知识学习中被动的接受方式，倡导自主、合作、探究的学习方式，凸显学生的性，使学生、和谐、愉悦的进展。
武威市凉州区特点学校建设坚持学生个性和共性的和谐、协调进展，既强调特点在面上的，又对每学生个性的尊重。学生有他不喜欢的东西，也有他喜欢的东西，特点教育要给学生以热爱、以自信，张扬的个性，于提高学生的素质，推动初中语文教学论文学生的全面进展。创建特点学校，要做到面向全体学生，做到以特点教育推动初中语文教学论文学生的全面进展，以特殊进展推动初中语文教学论文一般进展。
系统规划，扎实推进特点学校创建进程
开展特点学校创建工作，以本质上来说，要挖掘学校的“潜能”， 优化整合教育资源，行之地对教育、教育内容、教育、教育策略教学论文和教育手段等较为的调控、优化和改善，使教育的、因素、都能最大限度地发挥作用，扬己长，避己短，以而使教育能以较少的的产出，以此来适应和社会对教育的要求。武威市凉州区开展特点学校创建坚持以提高教育质量和效益为，于教育资源的整合与优化。
在实践中，武威市凉州区特点学校创建工作坚持做到“六个规划”：一是规划年度创建，做到明确，措施到位，任务分解，责任落实；二是规划内容系统与途径，在内容上做到有校本教材、有要求，在上做到有课程渗透、有活动载体，面向全体，常态；三是规划课题引领，做到在探讨中创建，在创建中深入，在深入中不断总结提升；四是规划师资培养，努力建设一支适应特点建设的师资队伍；五是规划设施建设，努力为特点学校创建良好的物质和条件保障；六是规划特点评价，积极构建由学生进展评价、学校进展评价、外部评价组成的特点评价系统。
武威市凉州区教育局在出台《凉州区特点学校建设工作指导意见》的上，特点学校建设实践活动，组织动员、专家讲座、专题培训、制订案例等措施，使各学校特点教育的思路更加清晰，特点育人、特点兴校的意识不断增强，特点项目的内涵不断拓展。
教育局还多次召开全区特点学校建设工作推进会，外出学习、培训观摩、经验交流及《凉州教育简报》、凉州教育网等推介全区特点学校创建的经验和做法等，使全区特点学校的队伍不断壮大、质量和层次不断提升。
凉州区教育局还“凉州教育论坛”这一平台，与人民群众和关心教育的各界人士共谋特点学校建设大计，共商学校内涵进展大事，探讨以均衡进展为、内涵进展为核心、特点进展为方向的教育进展思路，及时总结特点学校建设成功经验，并表彰涌现出的先进学校，推动了教育的内涵进展。
，全区各学校已形成“校校有特点”的百花齐放、百家争鸣式的特点建设新局面，特点学校创建工作呈现出全面展开的喜人势头。
深入挖掘，努力形成特点学校的文化效应
创建特点学校的学校文化重建的，学校的特点在论述与实践相融合的创建中不断总结、不断提炼、不断升华，以而形成精神层面、论述层面的文化，文化是特点学校的个性和价值取向的，文化对学校的进展起到引领作用、激励作用和的推动作用，是特点学校建设最高的价值追求。
武威市凉州区特点学校建设坚持以特点项目为切入点，致力于学校文化的建构与积淀，以物质、制度、精神等不同层面入手，由浅入深，由表及里，打造学校的制度文化、课程文化、教师文化、学生文化等，全方位、高品质地重建个性的学校文化。
为形成特点学校的文化效应，武威市凉州区坚持做到了三点：一是及时总结学校特点内涵并深入挖掘其精神实质，而停留在荣誉与奖牌这些显性成效上；二是的宣传与特点文化的显性建设，积极展示特点成果，宣传特点内涵；三是把特点内涵渗透到学校工作的，使每教师、每学生，乃至每家长都知道特点教育的目的和作用小学数学教学论文，使大家心往一处想，劲往一处使，自觉地为创建特点学校献计献策，以而产生特点效应，以特点促进展，特点创建的与作用小学数学教学论文。

1

凉州区永昌镇和寨中学确立了校园文化建设推动初中语文教学论文学生全面进展、打造人文校园的特点创建思路，了学校的跨跃式进展；凉州区武南镇中畦中学开展晨读和每周阅读指导等活动，优化了育人环境；凉州区枣园小学读经典、学经典、诵经典等多种形式，引导班级形成各自的活动特点，引领学生做有个性、有特长、有道德的好学生，积极营造出了学校的特点教育氛围……
特点活动，保障学生综合素质全面提升
在特点学校创建中，武威市凉州区各学区、各学校因地制宜，积极开发特点项目，使学校特点呈现出争奇斗艳的良好局面。，各学校的特点项目涵盖了六大门类：一是以书法、绘画、民乐、舞蹈、剪纸等为主的艺术类项目；二是以科技革新、科技发明等为主的科技类项目；三是以经典诵读、传统道德、孝感教育、国学教育、书香校园等为主题的传统文化教育类项目；四是以“体艺超群，外语见长”、班级文化建设等为主的综合实践类项目；五是以信息技术、语文教学、化学教学等为主的学科类项目；六是以篮球、乒乓球、象棋、武术等为主的体育类项目。
武威市凉州区特点学校创建工作，以其内容和形式来看，了四个特点：一是立足于学生综合素质和个性特长的培养；二是立足于学校所处的环境和区域特点；三是立足于学校的人才，是师资条件；四是立足于学校传统文化和优势项目。正是这“四个立足”，使武威市凉州区各学校的特点建设异彩纷呈。特点活动的持续开展，保障了学生综合素质的全面提升。
武威市凉州区特点学校建设工作不断革新、不断推进，造就了一批理念先进、勇于开拓的优秀校长群体，形成了不同层次的推广运用的教育、教学和管理方式，培养了一批特长教师和特长学生，形成了一批具有鲜明办学风格和高质量的特点学校，为武威市凉州区不断进展的教育增添了更大的活力。
特点开花，有力推动初中语文教学论文学校面貌深刻变化
特点学校建设的探讨与实践，武威市凉州区各学校的面貌发生了深刻变化，并产生了影响。
在推进教育观念转变和素质教育深入，特点学校的创建推动初中语文教学论文了学校以教学方式到学习方式、以师资要求到办学设施、以校本课程开发到课程、以成果展示到评价标准等的一系列变化。
凉州区四坝镇九年制学校，把校本课程特点学校建设的工作来抓，使素质教育得以深入；凉州区谢河镇中学、双城镇南安中学积极构建参与式课堂教学特点方式，使课堂学生张扬个性的舞台……
在展示办学亮点、提高教育质量，特点学校的创建使各学校的办学思想得以革新，学校的特点得以，教师的特长得以发挥，学生的风采得以展示。
如，武威八中传承学校艺术教育优势，强化特长班级建设，放大了学校亮点；武威十一中依托地域文化，创办《和谐教育探讨》、举办和谐教育论坛等，为学校的和谐进展奠定了；凉州区洪祥镇王家庄小学、黄羊镇大墩小学等，着眼于学生的全面进展，将经典诵读与劳动服务落实于日常的教育教学之中等。
在推动初中语文教学论文自主进展、增强办学活力，特点学校创建载体，校长的办学思想得以，教师的聪明才智得以发挥，学校的办学活力也了增强。武威九中加强校本课程开发，并“以课题带教研，以教研促质量”，有力提升了教师的专业水准；武威二十中广泛深入开展母语“三个一”和英语“五个一”活动，彰显了学校特点，增强了办学活力。在推动初中语文教学论文学生进展、培养个性特长，各学校以课程、活动等方式强化了特点项目教育，有力培养了学生的技能、特长。如，武威市凉州区和平镇中学依托师资优势，信息技术与其他学科的有机整合，使学生的信息素养显著提高。
武威市凉州区的特点学校建设全面开花，有力推进了以项目为载体的特点学校创建和素质教育的深入，特点学校建设的经验和做法了《人民教育》等媒体的广泛。2010年10月18日至20日，《人民教育》杂志社采访团对武威市凉州区近年来狠抓特点学校创建等的新举措了深入采访，并在《人民教育》2010年第24期上以《西域凉州：杏坛如此美好》为题多版面刊登了凉州区近年来的特点学校创建工作。《甘肃日报》《农村教育》《甘肃教育》等报纸杂志也刊登了多篇文章，对武威市凉州区学校特点建设的做法和成效予以推广。
编辑：沈丽琼

2