马克思,穿越旧哲学迷障:对《关于费尔巴哈》第十条\第十1条解读相关

【】实践观是马克思主义哲学的精髓，而《关于费尔巴哈的提纲》的撰写正标志着马克思实践思维方式的确立。试图解读《提纲》第十、十一条，以而更好地理解马克思在实践上所阐发的新世界观的、性质和功能。
【词】实践；旧唯物主义；改造世界
马克思的《关于费尔巴哈的提纲》(简称《提纲》)，是马克思思想的笔记，马克思哲学新视角生成于1845年。它在马克思主义哲学进展史上具有里程碑的地位，恩格斯称之为着新世界观的天才萌芽的个文件。《提纲》通篇明确地区分了新旧唯物主义，二者的比较非常清楚地，以实践的去理解人与世界的联系，并人的实践现实地改造世界，是马克思的哲学论纲的精髓，马克思在哲学史上所的‘实践的转向”。
梅林在1897-1898年发表的《德国社会党史》一书中把《提纲》第十条、第十一条这两条解释为马克思“打算用历史唯物主义革命的工具来把资产阶级社会改造社会化了的人类。”这两条在《提纲》中起着提纲挈领的作用。这两条被公认是整篇的，阐明了马克思主义哲学的特点，了无产阶级的历史使命和根本任务。
《提纲》第十条马克思了新旧唯物主义在历史观上的出发点的不同，马克思主义哲学的阶级性，揭示了新旧唯物主义的不同阶级，马克思：“旧唯物主义的立脚点是市民社会”，是说旧唯物主义是建立在资本主义经济联系的上的。旧唯物主义的立脚点是市民社会，新唯物主义的立脚点则是人类社会或社会的人类。”这就以根本上明确了辩证唯物主义与旧唯物主义的本质区别，以而使马克思哲学超越传统哲学，一门面向整个人类社会、指导整个人类社会实践的科学。
《提纲》第十一条马克思强调了哲学应把论述和实践、认识世界和改造世界，言简意赅地诠释了改造世界是哲学的根本任务的原理，表达了的哲学观。马克思揭示社会认识如何产生，又如何其现实性和力量、此岸性，在现实地转变初中数学教学论文世界的实践中，人和环境、自然和历史才能逐渐趋向同一，也以这一视角，才能历史地回答与客体的同一性理由，也才能全面准确的解释马克思主义哲学与旧哲学的根本区别。
马克思认真地梳理和深思小学英语教学论文了哲学的整个进展，他唯物主义和唯心主义确实是理解和观察世界的两种角度，而这两种角度有着不同的深思小学英语教学论文路向，达到了不同的效果。他的哲学是对迄今为止哲学流派的超越。他将旧唯物主义划分为两种，是纯粹的唯物主义，唯物主义如何深思小学英语教学论文世界呢?即客体至上，对方至上，其导致的结果是在唯物主义世界的中，变成“敌视人”的唯物主义，看不到人的唯物主义。唯物主义意图的本来面目，在里面恰恰人的地位。另费尔巴哈直观的唯物主义，近代自然科学产生的非常的哲学流派，吸收了自然科学的成就，费尔巴哈在内的旧唯物主义者的自然观唯物主义，其坚持的是自然至上的原则。这两种旧唯物主义抓住是人的本质，而《提纲》的第十条表述了新哲学的人学性质，了马克思新世界观的无产阶级的阶级立场和科学立场的一致性。
马克思唯心主义的优点进展了旧唯物主义涉及的人的性，旧唯物主义人的性，唯心主义探讨了，恰恰远离了现实性的有着；在马克思看来，都缺乏现实的，缺乏科学的主观臆想和抽象，实际上和客体、有着和精神的联系以实践为才能辩证地理解，进而探讨本身的解决途径和机制。实践某些人个别的生活和个人的生活，在社会群体数普通人的生活，马克思思维方式出现了转变。马克思的新唯物主义他超越了唯心主义的脱离现实有着的缺点。
马克思哲学反思，原来的哲学死亡，原来高居论述系统顶端的由静态逻辑分泌结构的言语系统的哲学退出思想史的舞台，让动态的内容更迭和开放的结构递换的哲学来发挥的作用。原来的哲学建构的方式是先圈定哲学原则，然后原则选择核心范畴，再以范畴来推演出整个系统。马克思主义哲学同以往旧哲学的根本区别，了马克思主义哲学的伟大历史使命。以往的哲学家们不懂得实践在人类社会进展地位和作用，的历史和阶级局限性，决定了只能停留在思想领域“用不同的方式解释世界，”而能将论述转变为革命实践的要求。马克思创立的新唯物主义是实践性的唯物主义，它服以和服务于无产阶级改造现实的斗争，是无产阶级改造世界和彻底解放全人类的论述武器。马克思主义哲学具有鲜明的革命性和实践性，以而了哲学革命伟大变革。
《提纲》第十条、第十一条在新旧唯物主义立足点的不同的上，把认识世界与改造世界相统一。综上所述，其内涵。一，过去的哲学停留于“解释世界’，而不于“傲造世界”；另一，马克思主义哲学强调认识世界的目的改造世界：，论述作用的发挥只能的实践活动体现出来；，论述作用发挥的实践活动中被接受的。再次，正确的论述会被数人接受，也才会在思想史上留下它的地位，人类社会精神文明的组成。
文献：
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