学生,浅谈班主任如何管理班级

【摘要】班主任管理班级要有的论述做指导，要以工作中总结经验，要有爱心、耐心和细心，才能做好班主任工作。
【词】班主任学生班级管理
【中图分类号】G637【文献标识码】A【文章编号】1674－4810（2012）13－0153－01
自1998年大学毕业，本人担任班主任工作，十几年的班主任工作经验告诉我，做好班主任工作，要有高尚的思想品德、扎实的专业知识和教育科学知识，要掌握好教书育人的技能技艺，班级实际情况，有计划、有组织、有地开展各项工作。班主任工作很复杂有恒心、有细心、有爱心。对我多年的班主任工作经验，了几的总结，与大家探讨。

一、和探讨每个学生的情况

学生的情况学生的学习、生活能力，学习的范围扩大，内容加深，要使学生懂得用理解去记忆，学会独立深思小学英语教学论文、学会学习、学会生活；也学生生理卫生的情况，学生处在身体进展的生长期，要处理好学生生理与学习、生活、精神等的理由。也学生的思维及自我意识，学生思维正过渡时期即由形式向抽象过渡，易产生片面性和表面性或反对过多监督，形成不服以心理，做事不考虑利害联系和后果；也学生的人际联系。对学生的人际联系优化其人际交往环境，环境转变初中数学教学论文人的一生。还要学生的思想品质、学习情况、兴趣爱好、能力与性格、家庭影响与社会影响等，了学生，班主任才能因材施教。

二、认真制订好班级工作计划

经过对全班学生的和对班级情况的，制订出本班实际情况、行之的计划，班主任开展工作的。制订的工作计划要明确指导思想，总结过去当班主任在工作成败教训，要切实可行，，广泛征求同学们的意见，以求得学生的认可，把计划变为全体师生的行动纲领。计划在执行中要考虑实际情况，要灵活运用，及时总结，不断改善，以而提高的工作。

三、组织和组建班集体，建立班级核心

即选好班团干部。班团干部的选择非常，它是班级的核心，班团干部是德才兼备、能力较强的学生，大家公认的骨干，要经过全班同学的讨论和选举来选出。选好，要明确分工，在工作中指导，要严格要求，使班团干部树立威信，起到模范作用，班主任的得力助手，建立良好的班风和学风。

四、个别学生的特点，对其特殊的教育

班级几十个学生，个性差别大，所以，班主任不同的学生以不同的方式教育引导他。对优秀生；对后进生要有耐心和爱心，说理教育，也榜样示范教育让其在实践中锻炼。后进生的教育转化是让其提高认识，强化其意志，挖掘他的闪光点，培养他的其他兴趣，转移他的动机，以而达到转化效果。

五、组织和指导学生开展各项集体活动

学生的集体活动是必少的，在集体活动中锻炼学生的能力，培养学生良好的思想品德和习惯，周会课搞主题班会，让全班同学都有机会参加。也组织课外文艺活动，还组织学生参加课外活动和校外劳动等。这样既能提高学生克服困难的能力，又能增强学生的体质。

六、抓好学生的日常管理工作和规范好学生，培养学生的良好习惯

日常工作既多又复杂，但班主任抓，让班团干部参与工作，我，日常工作是要抓好晨会、晨读，学生课堂纪律情况，做好学生考勤工作，指导好学生值日工作，做好班级活动工作，及时处理好学生在学习、生活偶发事情。这些工作说，难在去落实但要做好是勤在先。所以，班主任要抓好落实。

七、协调好各科任教师、家长、社会之间的联系

协调和统一教育影响力量，才能良好的教育效果。科任教师应参与本班的教育教学工作，所以，班主任要与科任教师浅析本班学生的情况，探讨如何去培养学生的思想品德，提高学生的学习成绩，怎样才能使学生健康全面地进展。一般情况下，班主任在学生中是比较有威信的。，班主任应及时调解科任教师与学生之间的理由，使师与生的教与学在和谐的气氛中。，家庭教育及社会的影响对学生也起着的作用，社会上形形色色的事件会学生的力，，班主任要协助学校开展校园文化建设，创建健康和谐的校园环境和文化氛围，学生在复杂的现实生活中逐步树立起正确的人生观、价值观和世界观。再次，家庭对学生的思想品德和心理素质的形成也的影响。班主任也要协调好学校与家庭之间的联系，我采取家访和召开家长会的形式来。家访时，要尊重家长，端正思想，一分为二地去看理由，要学生的优点，与家长一起浅析学生的优点和缺点，为学生指明努力方向，学生上进的信心和勇气。学生犯错误时要耐心讲，交谈时，我，最好家长、学生、老师一起参加，避开学生的误解，这样不会不良后果。要做好，家访后，要浅析探讨，总结教育经验，召开家长会也要以表扬为主，主题，做好接待工作，并建立通讯录，跟踪教育。
八 认真总结，积累经验，及时改正之处
一些是我以事班主任管理工作中积累的经验，有之处，请同仁给予指导。总之，我，班主任工作是复杂而又艰巨的工作，要做好班主任工作确实不易，要有爱心和耐心，再加上细心。
〔责任编辑：庞远燕〕