学生,企业管理方式在中职学生管理中实践与探讨相关

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【摘 要】近年来，进展中等职业教育，无论是在招生数量还是办学条件上都有了很大的突破和提高，，学生数量的增加，办学层次的增加，学生的管理理由也逐渐显现出来。如何在大规模扩招的保证教学质量学生管理工作的稳步推进将是教育者深思小学英语教学论文的理由。，企业的好的管理理念和管理策略教学论文运用到中职教育当中，为中等职业教育的学生管理工作作出的贡献。
【词】企业管理 中职教育 学生管理实践

一、我国中等职业教育的背景与目前状况

在新的政策下，职业教育是我国教育系统的组成，是国民经济和社会进展的，它担负着为经济建设培养和输送数以亿计的初、中级劳动者的重任。经济的进展和社会的变革。中等职业教育的蓬勃进展，初步了教育结构调整的战略意图，推动初中语文教学论文了高中阶段教育的协调进展，是教育工作落实科学进展观的。 2005年全国中等职业学校扩招100万；2006年在2005年扩招总量的上继续扩招100万，人数达到750万。力争2007年高中阶段教育职普比，达到1：1。就的社会经济进展要求而言，现代化建设一大批科学技术人才和经营管理人才，数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。2005年以来，相继启动并了“职业教育实训基地建设计划”、“县级职教中心建设计划”、“高示范性中等职业学校建设计划”、“中等职业学校教师素质提高计划”。《国务院关于建立普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策系统的意见》颁布后，以2007年起，对中专学生每生每年资助1500元，资助2年。的各项举措大大刺激了中职教育的招生数量，也出现避开的理由，比如：学生差，学习积极性不高，学生年龄差别大等。这都给学生的管理工作造成了很大的影响，为了不影响教学质量，保证每毕业的学生合格的，优秀的，用工单位需求的，就在学生管理，学生教育工作上度革新初中英语教学论文，革新，培养出服务于社会的高级工人才。

二、企业管理方式在学生管理中运用的作用小学数学教学论文

为了响应号召，积极在各院校一体化教学方式，在学生管理工作中借鉴到优秀大企业的管理方式，无疑对提高教育教学质量具有很大的作用小学数学教学论文。
，在各大企业中所的管理方式比较科学和先进的，，企业的运营总是以营利为目的的，和学生教育的初衷大相径庭，管理学在环境中相同的，不尽相同，并否认将企业管理方式运用到学生管理中合时宜，，新的教育环境也非常先进的，优质的管理理念和管理方式。
，企业管理的核心理念学生更快的接受工作要求，为的工作打下良好的。中职教育的目的仅是要学生学会论述常识，技术技艺，更的是要在学校中不断的完善自我，超越自我，使最大限度的用工单位的需求，这里就的工作态度，人生观，价值观，职业生涯的自我规划，是在工作岗位中为人处世的技艺。而企业管理方式的运用无疑最大限度的模拟工作环境，是在学校就感受到参加工作的感受，无论是的管理者还是被管理者，长期的管理理念的熏陶对的成长具有很大的实际作用小学数学教学论文。
，中职院校的学生，数年龄都在15-22岁之间，正青春叛逆期，心理的变化非常的迅速，很接受他人，也很排斥他人，的自我认同感很强，超前的心理进展急速膨胀的对外界事物的认知很和现实产生冲突落差，以而产生心理的疾病，够在时期给的精神寄托，不断进展的心理需求，那么对学生的教育教学工作将会产生很大的阻力。而超前的企业管理方式正好填补与现实脱轨的心理要求，的把自我与社会现实的认识统

一、避开心理理由的产生。

三、企业管理方式在中职学生管理实践

一名中职教育的一线工作者，在中职教育的学生管理中运用企业管理方式应当到策略教学论文，这样才起到的作用。
，明确学生在整个模拟环境定位是。每个班级的班委管理者，普通同学被管理者，都不同的角色，，班委还具有自我管理和管理同学的双重任务，这一点非常，是到角色当中，才会用角色的身份约束，实践的条件，大家依然是一名学生，那么以内心角度来说是认可管理者和被管理者的角色的，这就没办法开展的实践内容了。
，管理的运用是核心。每个班集体既是组织，团队，在这样的组织当中的，管理工作开展的作用小学数学教学论文所在。给营造一起奋斗的，使明确在一起的作用小学数学教学论文何在，而为努力奋斗的也将是开展管理的平台和载体。，不但整个集体拥有的，在整个团队的每个成员都有的，以自我定位并找寻进展方向，使在集体的也达到的，自我。
，班委队伍的建设是。无论是哪种管理方式，班委的作用都忽视，拥有一支强有力的班委队伍对学生管理工作的开展是有重大作用小学数学教学论文的。班委队伍的人员设置要丰满，有层次，结构，有上下级联系，也要有协作联系，以性质上分行政工作和团务工作两大块，以工作内容上也细化职位，以班长到组长，要责任明确，具有凝聚力。而班主任也要对班委不定期的管理学知识的培训，加强的管理意识和责任，的管理手段。
，优质的管理制度系统的嵌入是。管理的集体化就在各项管理制度的和执行上，而优秀的大型企业除了拥有先进的管理理念之外，更是依靠着的，人性化的管理制度及严格的执行不断的进展壮大，创造辉煌和奇迹。学生管理要借鉴的也正是这些管理制度。大到班委的每天值班制度，卫生打扫的检查评比制度，出勤操行的考核制度，小到升旗站队，作业收交，课堂纪律等，都要有的制度最为依托，在管理的方面都要有制度可查，有规定可依，出管理的细腻。
四、探究与
当然，在实践的中也会遇到困难，不断地探讨，去理由，并解决理由。尤其要的是有些学生年龄太小，刚以初中毕业，在接受能力上会有吃力，够的角色，适应更加高级的管理需求，，更够放弃这些同学，还要尽力去，解决的实际困难，融入到集体当中；再者，班主任更是领导者和引导者，班主任的正确引导是非常的。在实践的不断推进中很可能还要遇到更多更麻烦的理由，，学生管理本身琐碎，长期的，只要充满信心，中等职业教育的前景是光明辉煌的。
【文献】
王伟.中等职业学校班级管理革新实践与深思小学英语教学论文.中等职业教育,2011,24
孙智奇.加强中等职业学校班主任工作的探讨.业技术培训, 2011,6期