英语英语,英语词汇国别特点及其理由

内容摘要：作为一个在全球范围内使用最广泛的语言，英语在使用过程中受到来自于不同国家的地理、历史或者文化理由，渐渐有了新的进展和变化，形成了独有的语言国别特点。其中最显著的代表就是英式英语（British English）和美式英语（American English）。本文主要以发音，拼写，词义以及语法方面来浅析英式英语与美式英语的主要差别，并进一步探析其形成理由。
关键词：英式英语；美式英语；差别
英语作为一种世界性的语言，在全世界有着最广泛的使用人群，除了把英语作为第一语言使用的英国之外，还有美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等多个国家也主要使用英语为母语。另外还有许多国家把英语作为语言使用。但是，由于历史理由和地理理由，各个国家的英语在英式英语的影响下有了新的进展和变化，以而产生了具有本国特点的英语。其中，最有影响力的英语就是美国英语和英国英语。

一、英式英语与美式英语的主要差别

1、发音的差别

美式英语与英式英语在语言方面的不同是很显著的。美国人发音时整个舌身有一定的后移，舌后部微向软腭上抬。这种舌的位置和形状对元音和辅音的质有一定的影响。而英国人读音时，轻重的节奏感很突出，重读音节影响到元音的长度、响度和清晰度；而非重读音节往往含糊带过，因此多使用弱元音和弱式读法。美国人无论重读和非重读都习惯读得比较清楚，很少使用弱元音及弱式读法。
另外，英式英语及美式英语使用同样的重音及节拍系统，然而其少数词语其重音都放在不同音节上。并且在一些英语单词中，只要是两个以上的音节，其实一个音节总要带重音，在多音节单词中，通常有两个重音。英式英语使用者习惯把单词的主重音放在读音节靠后的音节上，而英式英语的使用者习惯把单词的主重音放在前面的音节上。例如：许多以-ary,-ory结尾的单词和以-ate结尾的双音节词中，读音就有所差别。
总体来说，美式英语的特点是“慢吞吞”，节奏较缓慢，音调相比较较稳重低沉、句势通常呈降调，语速也要慢一些。而英式英语语气抑扬顿挫，语调高亢，与法语颇有几分类似，相对于美式英语来说更有力，整齐而有韵律。

2、拼写的差别

美式英语与英式英语在拼法上有一定的差别，主要是由于殖民者带到新大陆的英语。在拼法上与原有拼写策略教学论文发生了很大变化，有些词的拼写方式已经完全不同于在英国所使用的那个词。另外诺亚、韦伯斯特（Noah webster）及本杰明、富兰克林就拼写方式提出了大量改善措施，其中大部被接受，成为美式英语独特的拼写方式。美式英语与英式英语拼法上的差别主要有以下几个方面：
(1)在英式英语单词中，不发音的词尾-me,-ue在美式英语中被删除。
例如：kilogramme（BE） kilogram(AE) Catalogue（BE）catalog(AE)
(2)在英式英语中，以-our结尾的单词，在美式英语中删去了不发音字母u
例如：behaciour(BE) behacior(AE) Colour(BE) color(AE)
(3)英式英语中以-re结尾，读音/e/的单词，在美式英语中改为-er结尾读音不变
例如：centre(BE) center(AE) metre(BE) meter(AE)
(4)英式英语中一些以-ence为结尾的单词，美式英语中改为-ense结尾读音为/ns/
例如：defence(BE) defense(AE)
(5)英式英语中一些以-ise为结尾的单词，在美式英语中改为-ize结尾，读音为/z/
例如：realise(BE) realize(AE)
modernize(BE) modernize(AE)

3、词义的差别

词义的学习在英语学习中是非常重要的，词义差别若掌握不好就会引起很多的误会，英式英语和美式英语中许多词也有着一些词义类别例如cracker在美式英语中为“爆竹”而在美语中为“饼干”。
同一件事物，美式英语和英式英语的表达法也是不同的。例如：
BE裤子 pants trousers
假日 vacation holiday
汽油 gas petrol
加油站 gas station filling station
生病 to get sick to be taken ill
同一个词，在两国英语中作用小学数学教学论文有时也会不同例如:
AE BE
First floor 一楼 二楼
Pants裤子短裤
Billion 十亿 亿

4、语法上的差别

(1)动词过式与过去分词之间的差别
例如以n或者（结尾的动词，在英式英语时，多把c变为t，而英式英语中，单词的后面仍然加-ed,以下面几个单词为例：
Burn——burnt(BE) burned(AE)
Learn——learnt(BE) learned(AE)
Spell——spelt(BE) spelled(AE)
Smell——elt(BE) elled(AE)
另外，情态动词的使用也有差别，在英式英语中，need dare、used to 等词常用作情态动词、he/has 被当作助动词使用，而美式英语中，却把它们当作实义动词使用。
例如：He used not to drink(BE)
He didn’t use to drink(AE)
You needn’t go with hime(BE)
You don’t need to go with him(AE)
(2)名词使用上的差别
除词尾的不同外，美式英语将其他词类名词化的倾向比英式英语更为显著，尤其是那些带介词短语的短语动词：
1

To cook our-----a cook-out,;
To know how----the know how;
To stop over----the stopover;
(3)形容词与介词使用上的差别
美式英语与英式英语在形容词，使用上的差别主要体现在比较级使用方面，在美式英语中，形容词的比较级可以跟在all the之后，表示强调。而英式英语则使用any加形容词比较级这一形式来表示强调。
例如：
BE: Can/t you do any better than that?
AE: Is that all the better you can do?
一些介词的使用在英式英语和美式英语中也有所不同，介词的用法多、变化大、比较灵活；与名词、代词等搭配使用时令产生多种不同作用小学数学教学论文，在英式英语和美式英语中，同一名词搭配不同介词往往也会表示相同作用小学数学教学论文。
例如：

二、产生差别的理由

众所周知，美国是一个多民族的移民国家，又是一个市场经济高度发达的国家，在政治、经济、社会各方面开始程度都比较大，个人有较大的思想和行为自由，市场化渗透到社会生活的各个方面。因此，统一的语言成为美国多元文化交际的比较条件，也是必定教育论文结果。真正作用小学数学教学论文上，美式英语是英国莎士比亚时代的英语，是当时乘坐“五月花”号船（May Flower）来到美洲大陆的英国新教徒带过来的，这些美国的早期殖民者一直保持着当时的口音，代代相传。自独立战争之后，诺亚·韦伯斯特（Noah Webster）等人积极提出了确立美国语言的新主张。他在1828年出版的《美国英语词典》中指出：“我国人民有一部美国英语词典，不仅是重要的，而且相当程度上是必要的。这是因为我国的英语固然与英国英语相同，保持这种相同的状态也是符合人民意愿的，但是必定教育论文有着着某种差别。”此后美国促建出现了革新初中英语教学论文英语的拼写策略教学论文。（樊旭梅，2009:116）。我们知道美国人崇尚个性的进展，强调工作效率。因此相比较于英式英语，美式英语也逐渐演变的越来越通俗、易懂、易书写等特点。
而在英国，英语属于印欧语系，日耳曼语相关、西部语等，与德语弗里西西语、尼德兰语（荷兰和佛兰艺语）联系密切。英语经历三个时期：古英语（1150年前）、中古英语（1150——1500）和近代英语（1500后）。古英语时期有四种方言：中古英语时期变成三种方言：北部方言、中部方言、南部方言（莱茵士河南），地处南部与中部之间的伦敦方本言成为文学语言。由此可见，英语由于这么多年的文化沉淀无论在形式上还是底蕴上都会比美式英语更加严肃和庄严一些。
参考文献：
樊旭梅,李兵绒. 英语词汇趣味学习手册[M],国防工业出版社,2009.
胡壮麟. 语言学教程[M].北京大学出版社,2002.
[3]任明崇.以语言要素看英美英语差别[J].川东学刊（社会科学版）,1997(7)
苗亚娜，河南质量工程职业学院助教。
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