多媒体教学手段在中学体育与健康课教学中运用探讨

随着科学技术的迅速发展，知识经济已成为当今社会的主要特征。如何把学生培养成为高素质、全面发展的人才，就成为摆在我们每个教育工作者眼前的重要课题。体育作为素质教育的重要组成部分，也应该全面的、均衡的发展。在全面推进素质教育的今天，多媒体教学手段的广泛应用，对学校体育的发展有什么作用，这是一个值得探讨的问题，传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战。特别是在当前形势下，我们要充分利用现代教育技术来服务于学校体育，多媒体课件在体育教学中的互补作用更显重要。本文通过对多媒体教学手段应用在中学体育与健康课中进行理论分析，阐述其优越性和问题所在，并进行专家访谈；还通过实证研究，对两个实验班进行实验对比分析，得出终极结论。【关键词】：现代教育技术多媒体多媒体教学手段体育教学体育与健康
【论文提纲】：摘要3-4ABSTRACT4-7前言7-81研究动态8-141.1多媒体发展概况8-91.2现代教育技术发展概况9-101.3体育与健康课程的发展10-121.4多媒体应用于体育教学中的国内研究动态12-142多媒体应用于体育与健康课中的上风14-192.1与教师的互补性14-152.2提供直观感受.生动，形象，正确15-182.3利用多媒体激发学生学习兴趣，发挥学生主体作用18-193多媒体应用于体育与健康课中存在的问题19-253.1、如何正确理解多媒体应用于中学体育教学20-213.2在使用多媒体上存在着误区21-223.3多媒体用于中学体育教学所面临的困难22-233.4开展多媒体辅助教学迫切需要解决的问题23-254专家访谈255选题依据25-266研究对象与研究方法26-276.1研究对象266.2研究方法26-277实验设计27-298实验结果与对比分析29-309结论与建议30-329.1结论309.2建议30-3210参考文献32-3511致谢35-3612附件36-49