21世纪塞拉利昂基础教育系统探讨

教育涉面很广,与很多其它很多部分都有联系,教育改革则是一个对整个教育体系带来系统化改变的过程,其中课程的发展和教育体系的运行是最经常的改革目标。本文的目标是评估和分析21世纪塞拉利昂的基本教育体系和教育改革,研究6-3-3-4教育体系中从小学到初中的9年制义务教育和2004教育法案,阐述千年发展计划中旨在完成100的小学教育目标所带来的机会和挑战,研究不同类型教育课程设置的质量以及学生在该课程体系中的表现。论文研究的重点包括分析不同性别的表现、学生的经济能力以及对社会的影响,分析小学阶段和初中阶段不同性别、不同识字能力水平所占的比例,评价政府的教育政策和改革措施,并将这些政策的实施与世界银行发表的国家经济水平报告相对照。论文研究以为|教育论文网|,教育将是打开塞拉利昂通向文明与繁荣的钥匙。【关键词】：塞拉利昂基础教育千年发展计划普及教育
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-6Acknowledgement6-7TableofContents7-9ListofTables,Charts,MapsandFigures9-10AbbreviationsandAcronyms10-141Introduction14-231.1Country’sBackgroundInformation15-181.2StatementoftheProblem18-191.3ObjectivesoftheStudy19-201.4ResearchQuestions201.5SignificanceoftheStudy20-211.6LimitationoftheStudy211.7MethodologyandSourcesofData21-221.8OrganizationoftheStudy22-232LiteratureReviewandDefinitionofConcepts23-342.1EducationalReformPoliciesConceptualized232.2EducationfromGlobalPerspectives23-242.3Educationalobjectivestatements24-252.4EducationalReformsinDevelopingCountries25-272.5IntroductionoftheBasicEducationalSysteminAfrica27-302.6EducationalPolicyFormulationandEvaluation30-312.7Post-warEducationalReconstructioninSierraLeone31-343IntroductionoftheBasicEducationSysteminSierraLeone34-493.1StructureoftheBasicEducationSysteminSierraLeone35-363.2FindingsandAnalysis36-383.erformanceofStudentsundertheBasicEducationSystem38-393.4LiteracyRatebyGender39-413.5LiteracyRatesbyRegions41-423.6YouthandAdultEducation423.7TheMDGandEFAtarget{2015}42-494ChallengesFacingtheBasicEducationSystem49-614.1Administrative49-504.2Resources50-524.3GenderDisparitiesandEconomicInequalities52-554.4YouthandAdultEducationConstraints55-564.5AreasofWeaknessandFailure56-574.6CausesandEffectsoftheproblems57-615PoliciesandMeasurestoImprovetheEducationSystem61-745.1ProgressinthePost-WarEra62-635.2TheRoleofNGOsandIDAsinEducation63-645.3SummaryofEducationPoliciesinSierraLeonesince1995/200764-675.4SchoolGovernanceandManagement67-695.5GovernmentRequiredMeasuresandPolicies69-725.6FutureOpportunities72-746ConcludingRemarks74-77References77-80