论以人为本理念下思想政治教育方式建构

本文试图通过从宏观到微观的包括“三体一要素”及教育过程在内的思想政治教育塔型模式的整体建构，旨在将以人为本的理念有效地渗透到思想政治教育的各要素和各环节当中，也即通过思想政治教育模式建构这种手段达到思想政治教育以人为本的目的。遵循是什么、为什么和怎么样这样一个逻辑线索，全文包括以下三部分：第一部分，以人为本理念下思想政治教育模式建构的背景知识先容。在界定以人为本理念的基础上，从思想政治教育本身、历史和现实要求的必要性及古今中外人本理论知识提供的可能性两方面分析了以人为本理念下思想政治教育模式建构的依据。第二部分，以人为本理念下思想政治教育的模式及其建构的目的。这一部分首先提出并从动态和静态的角度分析了以人为本理念下思想政治教育的塔型模式，随后从模式建构的形式和内容上分别阐述了以人为本理念下思想政治教育模式建构的目的。第三部分，以人为本理念下思想政治教育模式建构策略。首先，以教育者和受教育者观念的转变为以人为本理念下思想政治教育模式建构的逻辑起点；其次，论述了以教育目的、内容、方法等要素为基础思想政治教育塔型模式的横向建构；再次，从思想政治教育过程的前期工作到包括环境建设在内的具体实施过程，直至最后的评估工作阐述了以教育过程为内容的思想政治教育塔型模式的纵向建构。【关键词】：思想政治教育以人为本模式模式建构“三体一要素”
【论文提纲】：引言6-7一、以人为本理念下思想政治教育模式建构的背景知识先容7-14(一)以人为本理念的阐释7-10(二)以人为本理念下思想政治教育模式建构的依据10-14二、以人为本理念下思想政治教育的模式及其建构的目的14-21(一)以人为本理念下思想政治教育的模式(图解)14-18(二)以人为本理念下思想政治教育模式建构的目的18-21三、以人为本理念下思想政治教育模式建构策略21-43(一)以人为本理念下思想政治教育模式建构的逻辑起点:教育者和受教育者观念的转变21-23(二)以教育目的、内容、方法等要素为基础的思想政治教育塔型模式的横向建构23-34(三)以教育过程为内容的思想政治教育塔型模式的纵向建构34-43结论43-44参考文献44-48论文摘要(中文)48-51论文摘要(英文)51-54后记54