民族艺术传承和进展一种方式

民族艺术是世界艺术中的重要组成部分,是世界多元文化的重要内容。我国各民族的艺术是我们民族精神情感、道德传统、个性特征以及凝聚力、亲和力的载体,是拥有这种文化的群体时代相传的文化财富,是中华文明的“活化石”,是中华民族立于世界民族之林的精神瑰宝。然而,在当代多元文化背景下,民族艺术的传承和发展面临着不同的他者文化的影响,民族艺术的生存状态令人担忧。因此,传承和发展民族艺术对于弘扬和培育民族精神,增强中华民族的凝聚力,维护民族团结和国家稳定,推动社会进步与发展以及提升国家形象具有积极意义,有着十分重要而又不可替代的作用,是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。学校是人类知识传播的重要途径。教育的重要作用是通过知识和文化的传授,使人类更有效的适应和利用生态环境。继续和发展少数民族独特的知识体系,弘扬少数民族的优秀文化,是民族地区教育责无旁贷的义务和使命。在人的一生中,小学时代是学习和接受新事物的最佳黄金时间。从小学入手,在孩子幼小的心灵中播撒下民族艺术的种子,培养他们对民族艺术的兴趣,热爱少数民族艺术的情感,使之成为具有鲜明的民族神韵的新一代接班人,对传承和发展民族艺术具有重要的现实意义。本文通过以师大附小开展的民族艺术教育为研究对象,对师大附小民族艺术教育的情况与特点进行研究,结合素质教育,分析了在小学开展民族艺术教育的必要性,以为|教育论文网|这是民族艺术传承和发展的一种可行方式。师大附小开展的民族艺术教育在民族艺术的传承和发展,确立新型的民族特色艺术教育内容与形式,弘扬民族艺术,推进文化发展的方面具有重要的现实意义。【关键词】：民族艺术传承发展艺术教育
【论文提纲】：摘要3-4Abstract4-8一、绪论8-161.1引言81.2民族艺术教育传承和发展面临的问题8-131.2.1民族艺术教育的概念、对象8-91.2.2当代少数民族艺术传承与发展面临的问题9-101.2.3我国学校民族艺术教育存在的问题10-131.3保护和传承少数民族艺术的重要意义13-141.4课题的选取及其研究意义14-16二、云南师范大学附属小学民族艺术教育的情况16-352.1引言162.2师大附小开展民族艺术教育情况16-202.2.1以民族舞蹈为主要内容的大课间活动16-172.2.2以民族衣饰|教育论文范文|为校服的统一着装17-182.2.3以民族乐器教学为主的课外活动182.2.4以民族节日材料收集为主要内容的传统节日主题活动18-192.2.5以民族手工、民间美术为主的美术课192.2.6以民族音乐欣赏、民族歌曲学习为内容的音乐课19-202.3师大附小开展民族艺术教育情况的特点及成效20-352.3.1以民族舞蹈为主要内容的大课间活动的特点20-212.3.2以民族衣饰|教育论文范文|为内容的民族艺术教育所取得的效果21-232.3.3以民族乐器、民族音乐为内容的民族艺术教育23-272.3.4以民族手工、民间美术为内容的民族艺术教育27-35三、结论35-413.1在小学开展民族艺术教育对民族艺术传承和发展的意义35-373.2云南中小学少数民族艺术传承和发展的一些设想37-41主要参考文献41-43致谢43