民族地区青少年思想政治教育实效性探微

本文是在文献研究和个人实际体验的基础上,在马克思主义的指导下采用文献法、历史分析法等多种方法对民族地区青少年思想政治教育的实效性进行考察和研究。思想政治教教育是中国领导人民不断走向胜利的传家宝,是取得中国革命和建设事业胜利的根本保证和重要条件之一。我们党在革命和建设进程中,将马克思主义与中国的具体实践结合起来,创造性地形成了有中国特色的思想政治教育体系。民族地区青少年的思想政治教育正是这一体系中的重要组成部分。广大青少年是国家的未来、民族的希望,他们的精神面貌如何,直接关系到党和国家的长远发展。尤其是民族地区的青少年,由于其所处的特殊地理位置和特殊的环境,肩负着更为艰巨的时代重任。加强民族地区青少年的思想政治教育最重要的是要将思想政治教育活动的开展落到实处,切实加强民族地区青少年思想政治教育的实效性。实效性是思想政治教育实践活动过程中的关键环节,是思想政治教育理论和活动不断完善及发展的根本保证。本文包括四个部分,第一部分是绪论部分,主要对选题的缘起、研究的方法以及对于实效性问题的学术梳理。第二部分是文章的基础部分,主要是对民族地区青少年思想政治教育实效性问题的多个方面进行概述,包括内涵、特征、意义等。第三部分主要对民族地区青少年思想政治教育实效性弱化的表现及原因进行了阐述,为思考增强民族地区青少年思想政治教育实效性的途径奠定了基础。第四部分是文章的重点部分,提出了较为可行的增强民族地区青少年思想政治教育实效性的途径。本文力图对这一问题进行探讨,以期为民族地区青少年思想政治教育活动的开展提供鉴戒。【关键词】：民族地区青少年思想政治教育实效性
【论文提纲】：摘要3-4ABSTRACT4-7引言7-91绪论9-131.1问题的提出9-101.2学术梳理10-111.3本题的研究方法与基本思路11-132民族地区青少年思想政治教育实效性概述13-202.1民族地区青少年思想政治教育实效性的概念界定13-142.1.1民族地区青少年思想政治教育实效性的概念界定13-142.1.2民族地区青少年思想政治教育实效性的衡量与评价142.2民族地区青少年思想政治教育实效性的特征14-172.2.1相对性在民族地区青少年思想政治教育实效性中的特殊表现14-152.2.2民族地区青少年思想政治教育实效性制约因素的复杂性15-162.2.3多样性在民族地区青少年思想政治教育实效性中的特殊表现16-172.2.4批判与继续、尊重与贬斥的关系问题尤其重要172.3增强民族地区青少年思想政治教育实效性的意义17-202.3.1是强化政治认同和民族认同的政治保障17-182.3.2是维护边疆地区稳定与保持国家统一的必然选择18-192.3.3是培养少数民族干部、加快民族地区发展的关键举措19-203民族地区青少年思想政治教育弱效性分析及归因20-253.1宗教文化的广泛影响导致的排斥性作用203.2信息环境的过度闭塞导致的认知困难20-213.3民族心理的差异导致的针对性不强21-223.4民族地区青少年思想的矛盾性导致的效果不佳22-233.5教育协力的缺失导致的教育路径狭窄23-254增强民族地区青少年思想政治教育实效性的路径思考25-354.1增强民族地区青少年思想政治教育实效性要坚持的原则25-274.1.1始终坚持社会主义核心价值体系的引领地位25-264.1.2坚持一切求实的原则26-274.2增强民族地区青少年思想政治教育实效性的具体路径27-354.2.1主动熟悉并积极消除宗教因素的消极影响27-284.2.2努力营造开放、创新的民族地区教育环境28-294.2.3充分尊重并引导民族心理差异因素的影响29-304.2.4重点关注和解决少数民族青少年的心理压力和矛盾30-314.2.5构建创新型的民族地区青少年思想政治教育体系31-35结语35-36参考文献36-39致谢39-40攻读学位期间发表的学术论文目录40