二级办学制成人高等教育教务管理系统构建

在当前成人高等教育事业蓬勃发展的形式下,为了更好的提高教务管理的效率,本文就二级办学制的成人高等教育这一特定对象,提出具体的教务管理系统构建方案。本文通过文献分析的研究方法对成人高等教育进行系统的梳理,并运用比较研究的方法分析了二级办学制成人高等教育教务管理与其它形式教务管理的区别及独占|语文教学论文|的特点。在对二级办学制成人高等教育教务管理现状进行分析后,发现存在的问题,并找出具体原因。从而体现了构建二级办学制成人高等教育教务管理系统的必要性。针对二级办学制成人高等教育教务管理的管理需求,确定重要管理元素,理顺各项关系,为系统的构建做好前期准备。提出构建教务管理系统,即以管理的重要元素作为纵向脉络,管理的各项职能作为横向平台,通过元素及管理职能之间的相互交织关系,提出构建立体化的教务管理系统。【关键词】：系统教务管理成人高等教育
【论文提纲】：摘要5-6Abstract6-9第1章绪论9-191.1选题背景和研究意义9-131.1.1选题背景9-121.1.2本文研究的意义12-131.2文献综述13-171.2.1研究对象的基本熟悉13-161.2.2小结16-171.3研究方法171.3.1比较研究的方法171.3.2文献分析的方法171.4创新点17-191.4.1依托二级办学制成人高等教育的特点和需求提出具有针对性的教务管理对策17-181.4.2结合成人高等教育的理论研究和教务管理工作中的实际问题提出教务管理系统的构建方案18-19第2章二级办学制成人高等教育教务管理概述19-312.1成人高等教育的定义19-232.1.1成人教育的含义19-212.1.2高等教育的含义21-222.1.3成人高等教育的含义22-232.2成人高等教育的特点和分类23-252.2.1成人高等教育的特点23-242.2.2成人教育的分类24-252.3二级办学制成人高等教育教务管理25-282.3.1成人高等教育教务管理25-262.3.2二级办学制的含义26-272.3.3二级办学制成人高等教育教务管理的特点27-282.4二级办学制成人高等教育教务管理系统的概念与构成28-312.4.1二级办学制的成人高等教育教务管理系统的概念282.4.2二级办学制的成人高等教育教务管理系统的构成28-31第3章二级办学制成人高等教育教务管理现状分析31-383.1二级办学制成人高等教育教务管理现状31-323.2二级办学制成人高等教育教务管理存在的问题32-343.2.1落后的手工作业依然存在32-333.2.2开发适合自身使用的教务管理系统不充分333.2.3时代社会持续发展与教务管理现状的差距较大33-343.3二级办学制成人高等教育教务管理存在问题的原因分析34-383.3.1管理者缺乏主动服务意识34-353.3.2管理需求与技术实现未能有效融合353.3.3开发教务管理系统所需资金不足35-363.3.4社会环境对成人高等教育教务管理的影响363.3.5小结36-38第4章构建二级办学制成人高等教育教务管理系统38-434.1根据管理目标确定系统所需元素38-394.1.1分析在管理过程中贯串|语文教学论文|始终的元素384.1.2分析在管理过程中终极必要的元素38-394.1.3分析在管理过程中出现的其它元素394.2根据管理需求理顺各项关系39-414.2.1理顺主体客体39-404.2.2明确模块内涵404.2.3优化管理程序40-414.3构建模块立体交织的管理系统41-434.3.1捉住管理重要元素作为纵向脉络414.3.2利用管理职能模块作为横向平台41-424.3.3实现模块立体交织的管理系统42-43第5章结论43-44参考文献44-46致谢46-47作者简介47