实验教学中心实验室制约系统探讨

实验教学在高校的整个教学体系中占有十分重要的地位,各高校都在积极地进行实验室的建设,而计算机网络技术应用于实验教学改革是大势所趋,符合了现代实验教育的要求。本课题从硬件和软件两方面加以设计,应用主从分布式控制网络,对华中科技大学材料科学与工程学院原专业实验室进行改造,建立新的教学管理控制系统,夸大|教学论文网|实验设备资源共享,注重实验室信息化、网络化、智能化建设,使其真正达到创新实验的教学效果。改造后的实验教学管理控制系统能够实现教师在一台微机上对多个学生实验教学的统一管理。本教学控制管理系统采用VisualBasic6.0编写,实现了对学生实验过程管理与控制。论文先容了基于RS-485总线网络的实验室控制系统设计和PC机与多单片机之间的串行通讯技术,本实验教学中心控制系统采用主从分布式网络,通过自定义通讯协议实现了系统通讯功能。通讯协议物理层应用RS-485总线接口标准,上位机通过标准串行接口COM口经RS232/485转换器将电平转换为RS-485标准电平与下位机通讯;下位单片机的串行信号通过SN75LBC184芯片将TTL电平转换为RS-485标准电平实现网络通讯。实验证实该系统具有一定的先进性和良好的实用性,可靠性。【关键词】：控制系统RS-485总线单片机串行通讯
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-91绪论9-151.1引言9-101.2国内外实验教学控制系统发展概况10-131.3课题的提出13-141.4课题的主要研究内容14-152实验教学中心实验室控制系统总体规划15-172.1实验教学中心简介152.2实验教学中心实验室控制系统方案确定15-173实验教学中心实验室控制系统设计17-203.1显微组织实验室特点与性能要求173.2显微组织实验室控制系统设计方案17-193.3系统软硬件组成19-204系统硬件部分设计20-444.1实验室刷卡设备的设计20-364.2单片机控制板的设计36-445微机控制下的基于RS-485总线网络研究44-635.1串行通讯接口标准44-475.2RS-485总线的网络组建47-505.3RS-485通讯协议的制定50-555.4系统通讯软件的设计55-605.5RS-485总线通讯抗干扰设计60-636结论63-64致谢64-65参考文献65-69附录1攻读硕士学位期间发表论文69