精读,读书,读书之“破”与“立”

“读书破万卷，下笔如有神”是唐代诗人杜甫的名句。后人对这两句诗的前作过不同的解释。，清代仇兆鳌《杜诗详注》举有三说：一曰“胸罗万卷，放左右逢源而下笔有神”；二曰“书破，犹韦编三绝之意，盖熟读则卷易磨也”；三曰“识破万卷之理”。这三说地了对“破”字的不同理解，突破、磨破、识破。
对今人来说，突破万卷实为不易，但为定下数额，以胸中有数。汉代思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。”古今中外任何有杰出成就的学者大家，无一勤奋好学、博览群书者。王充本人一生读书万余卷，“博通众流百家之言”，著书《论衡》。上世纪80年代初，曾提倡年轻干部读书两亿字。字数大大超过了古人所谓“万卷”的字数，能完成“定额”呢？当时胡绳同志算了一笔账：平均一小时读两万字，每天只要抽出两小时读书，在15年至20的时间就能完成任务。读到两亿,那么一亿呢,五千万呢,或二千万乃至再少呢？总之贵在坚持。
磨破不“书破”，而树立熟读深思的意识，即要立有“韦编三绝之意”。据说孔子到了晚年读《周易》时，竟使编联竹简的牛皮绳磨断过几次，阅读遍数之多。大凡读书人在博览的，都会个人的实际，选出一反复阅读，深入理解，此为学有成效者的必经之路。宋代大文豪苏东坡云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知”，可谓对熟读的经验之谈。有书不读而束之高阁，书无异于一堆废纸；读书囫囵吞枣一览而过，“按册子便在，掩了册子便忘”，读得再多又有何益？
识破即精读，精读的是要确立研习方向，能透彻理解书中之义。精读中一要抓住，宁精勿杂；二要深入钻研，务求精通。“书富如入海，百货皆有。人之精力，兼收尽取”，读书要选择，取其精华，滥读。选好了，确立了主攻方向，还需刻苦钻研。宋代哲学家陆九渊说：“学必无所蔽而后可”，意思是学习要到迷惑不解的地步才。精读为了达此地步。精读应占多少比例呢？胡绳曾说过：“在两亿字的书中，四分的书要精读。”在范畴内，经典著作和专业应占有的。
这读书的破与立的联系。不管是“破”还是“立”，重在把书读活。正所谓“活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取惟珠玉。”