农民,辽宁省瓦房店市农民培训理由探讨

：农村革新的不断深入和新农村建设的继续开展,提高农民的知识和创业技能的热点。农民培训不同于日常所接触到的业务、知识、特定内容的培训,它的特殊性它的培训,传统作用上的农民知识文化不高,经济收入来源相对单一,对的培训效果不显著,而的进展和社会的进步,新的农民相对于以前来讲已经有了很大的变化,长期居住在农村,但具有的文化素质和学习革新能力,对新生事物有较强的接受能力,对知识体现出渴望,,系统规范的培训对来讲的作用。我国对于农民培训的探讨越来越多,在培训上数培训是政府主导,还有专业培训机构的培训,那么,培训的方式策略切合实际,培训内容与农民意愿一致都值得的不足。教育论文实地调研了辽宁瓦房店市的行政村,国内外的探讨,论述探讨和实证探讨相的策略,系统阐述了新形势下农民培训论述,人力资本论述和公共产品论述,实际调研数据,浅析了我国地区农民培训的近况及不足,借鉴其他现有的培训方式,对我国农民培训的方式了的见解,希望为提高农民培训效果起到积极作用。词：新型农民农民培训方式
由www.618jyw.com整理,联系人员哦。6-7Abstract7-13章 绪论13-171.1 探讨的背景、作用和目的13-141.1.1 探讨背景131.1.2 探讨目的和作用13-141.2 探讨、思路及策略14-151.2.1 探讨141.2.2 探讨思路141.2.3 探讨策略14-151.3 技术路线15-161.4 探讨内容16-17章 农民培训及论述17-242.1 核心界定17-182.1.1 方式172.1.2 农民培训方式172.1.3 公共产品论述17-182.1.4 人力资本论述182.2 国内农民培训探讨进展18-192.3 国外农民培训的进展方式及特点19-242.3.1 国外几种方式19-222.3.2 国外农民培训方式的特点22-24章 我国农民培训的近况及特点24-303.1 农民培训方式的结构要素24-253.1.1 培训目的243.1.2 培训243.1.3 培训客体243.1.4 培训内容24-253.2 我国比较通用的几种培训形式25-263.2.1 企业培训253.2.2 专业机构培训25-263.2.3 示范教育263.2.4 学校教育263.3 我国的培训方式26-303.3.1 按培训技术手段分类26-283.3.2 按农业推广方式分类28-30章 瓦房店市农民培训的近况及有着不足30-444.1 瓦房店市农民素质近况浅析30-364.1.1 农民近况调研浅析30-334.1.2 农民文化素质近况调查浅析33-354.1.3 农民科技素质近况浅析35-364.2 瓦房店市农民培训近况浅析36-414.2.1 农民具有较强烈的参训意愿,参加培训比例并不高36-374.2.2 农民培训方式多以政府为主,但培训需求的多元化要求社会资源优化组合37-384.2.3 现代培训方式多样,但农民最能接受的方式书本与劳动相38-394.2.4 培训时间有着脱节,和农民实际需求有差距394.2.5 农民对培训的内容要求和实际培训之间有着差距39-404.2.6 新型农民培训收到成效,但整体效果不40-414.3 影响瓦房店市农民培训的因素浅析41-424.3.1 农民自身素质情况414.3.2 经济效益比较浅析414.3.3 培训效果比较浅析41-424.3.4 运作机制比较浅析424.4 瓦房店市农民培训有着的困难和不足42-444.4.1 现有以政府主导的培训方式与农民意愿有着结构性失衡424.4.2 新型农民培训收到成效,但达到预期效果424.4.3 农民参训意愿受到本人学历、收入满意、费用分担方式、家庭有以事非农工作成员影响42-434.4.4 现有培训管理机构不,管理不规范434.4.5 以政府为主导的培训项目经费来源不稳定43-44第五章 提高农民培训效果的对策和倡议44-475.1 加强立法工作,强化法律意识,建立和具有特点的农民培训法律系统445.2 改善管理体制,优化运转机制,建立和我国农民培训的管理系统44-455.3 坚持以财政拨款为主,以用人单位、农民适度补贴为辅,建立和我国农民培训的投资体制455.4 坚持论述性与实践性相,系统性与实用性相,建立和科学的农民培训内容系统455.5 加强调查探讨,确立以业标准,建立和具有特点的农民职业资格证书制度455.6 引入竞争机制,优化培训资源配置,多种培训方式的45-47文献47-50附录50-52致谢52-53作者简历53