学生,巧用情景进行教学反思,因势利导实现教学目标写作

课堂是师生互动交往，进展的场所，课堂教学的目的是为了学生的进展，为了达到目的，教师要课堂上的学生，要的认知需求，激发学生的学习兴趣，每位同学新知识。那么，如何激发学生的学习兴趣呢？《普通高中思想政治课程标准》：普通高中思想政治课要以学生关心的兴趣出发教学，培养学生理由、探讨理由，学习解决理由。而以学生关心的兴趣出发教学，就情景导入的教学。那么，如何情景导入的教学呢？在教学实践中，我就经常用诗歌、事例、漫画等导入新课，结果一下子就吸引了学生顺利地了教学，以而使整堂课收到了良好的效果。
，”在上单元生活与消费中课框目：变动对生活的影响时,我用“你跑不赢刘翔，但要跑赢CPI这句戏谑的话来导入新课，我效果很好。在上述导入中，刘翔是大家所熟知的著名人物，是青少年学生的偶像，所以我一提起刘翔名字，学生的积极性就来了，有的说他是田径（110米跨栏）一级运动员，有的说他2004年以12秒91的速度平了长达十年之久的世界110米栏，了这目长期由西方人垄断的局面，为人增了光，还有的说......，，而相对于学生来说CPI就显得陌生多了。，会问：CPI指的是？为跑不赢刘翔，但要跑赢CPI呢？所以这句戏谑的话，一把学生的力紧紧吸引住，另一又激发了学生的求知好奇心。想知道是CPI？
此时，多媒体及时地打出CPI的：
CPI：城乡居民购买并用于消费的消费品及服务指数。通俗的说指消费品的物价指数。
理解了CPI的意思，难这句戏谑的话语背后，是对物价持续上涨的担心。那么，为会这么关心CPI的增加？不同商品的上涨对生活的影响一样？学生讨论（调动了学生的积极性，学生的参与度非常高，讨论非常激烈）教师适时予以点拨，引出。
，教师，用多媒体打出变动对生活的影响的探究线索及知识。
反思案例，两句话，两句戏谑的话，但它贴近生活，充满气息，所以能吸引学生的眼球，调动学生的思维，让学生在自主学习中商品的变动对商品需求的影响，替代品与互补品的含义，浅析经济现象，增强学生参与经济生活的性与自主性。
又比如，在讲述《经济生活》第五课框目就业的作用小学数学教学论文、就业的形势、措施等理由时，为了让学生体验深刻，一开始我就多媒体将漫画《都有座》呈现在学生面前，并引导学生赏析漫画：我对学生说，漫画是语言的艺术,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画 。一幅漫画，通常是由人物、事件、文字、标题等组成的，每与漫画整体分不开的。所以，在赏析漫画时要做到：

、紧扣漫画的标题。标题揭示了漫画的主题思想，鲜明的标题是漫画的眼睛，应洞察整幅漫画的主旨。、漫画中人物的语言。漫画图画与语言的巧妙来含蓄表达作者的意图，，审读漫画、看的语言文字。对领会漫画的寓意很有。、透过画面，挖掘出漫画蕴涵的深刻。说直观作用小学数学教学论文的漫画的表面现象，那么背后必定教育论文隐藏着深刻的寓意，这漫画所要揭示的主题。在阅读漫画时，要仔细揣摩，漫画人物的神态，动作，表情，言语、其他事物的表面特点漫画标题等去揣摩、把握命题者是想针砭时弊、揭露理由还是想弘扬正气，展示成就。说到这里，我让学生老师刚才所说的要求去浅析漫画《都有座》，并打出理由：（1）漫画反应了我国就业有着理由？体现在那些？（2）为要就业？（3）怎样解决我国就业有着的理由？
情景导入比较新颖，理由由浅入深，层层展开，所以学生的热情高涨，参与度较高，这就于探究式学习的，教师预设的理由都能很快的解决，，以而了教学。，个理由的问：我一问数学生都能很快的说该题反应了我国就业形势严峻。接着我又问问，并提示学生严峻形势是怎么造成的？有的学生说是我国人口太多，有的学生说是我国人口素质不高，有的学生说是我国经济还发达，有的学生说是我国......，看着大家你一言我一语争先恐后回答的场面，我及时总结：漫画《都有座》了我国的人口总量和劳动力总量都比、劳动力素质与社会经济进展的不完全适应、劳动力市场部完善、就业信息不畅通等理由。这些理由，使得我国的就业理由比任何都、繁重和紧迫。
说到这里，我又说，既然我国就业严峻形势，那要就业了，行不行？学生异口同声的说不行，为不行呢？
学生回答（略）。
教师总结就业的作用小学数学教学论文：就业是民生之本，是劳动者谋生的手段，对整个社会生产和进展具有作用小学数学教学论文。
在回答前两个理由的上，我又及时的个理由，并引导学生以党和政府及劳动者这三个不同的去深思小学英语教学论文。
学生回答（略）。
教师总结就业的措施：
党和政府：要以人民群众的根本利益出发，积极的就业政策，加 强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构，调动和发挥劳动者的积极性和创造性，使之革新初中英语教学论文开放和社会主义现代化建设的主力军。
劳动者：要树立正确的 就业观念，提高自身素质，提高就业和自主创业的能力，用的双手开 拓新的生活，展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。
反思这一节课我所选用的漫画与所讲的内容比较贴切、，这幅漫画，一下子缩短了学生与教材的距离，让学生真切的感受到我国就业形势的严峻，认清就业的作用小学数学教学论文，这也提醒了学生：现在努力学习，将来才会“都有座”，进而增强学生学习的使命感和紧迫感，使学生产生强烈的共鸣，达到“细雨润无声”的效果，以而使所授的内容在情感上升华，以而顺利教学。
总之，巧用情景教学反思，因势利导教学 ,策略教学论文多种多样，俗话说“教无定法，贵在得法”，应当不同的教学，不同的教学内容，选择不同的情景教学，并反思教学中所用的情景，不断的反思，才能更好地学生，学生的真实需求；才能更好地掌握行之的教学策略教学论文，，才能更好地理解事物的本质和规律，地把握事物的内在联系，形成新的判断，新的知识才能推动初中语文教学论文教师自身的进展，为课堂的开展打下良好的。