体育,对农村学校体育教学情况

，农村教育已经了长足的进展，但在仍然有着诸多的和遗憾，与城市进展的距离越来越近，越来越远。

一、农村学校体育的目前状况有着的理由

学校体育全面进展教育的组成，在论述与实践上越来越受到的和。，历史的、传统的和主观的理由，对理由的认识深浅不一，对学校体育的本质观、目的观、价值观和质量观的认识，仍还处在较的社会意识层次上。农村学校体育的，条件的限制也有着着理由。
1、忽视学校体育的功能。广大城镇和农村，因城乡的差别，"望子成龙"心切，为考取高一级学校铁饭碗为，对孩子参加体育活动不。这些陈旧的观念影响着学校体育工作新观念的形成与进展，影响着体育教学的革新初中英语教学论文，在很大上仍然是"智育"、"分数"、"升学"。据调查，社会上家长，一崇拜象李宁这样的体育明星，另一却不让孩子参加体育活动，搞体育"出息不大"或"没出息"。受观念的制约，给学校体育的决策、管理和进展很大的阻力，很难发挥学校体育的功能和作用。
2、学校体育观念的。体育学科的教学特点是：有德育、智育、美育、身体锻炼与增强体质的教育功能，其他学科只能前三的功能，不后功能。体育具有多功能的特点，具有的社会价值，不少人，一领导者，体育跳跳蹦蹦、玩玩乐乐，而以提高全民族素质的和深度去认识。观念的滞后，极大地阻碍了农村学校体育的进展。
3、把体育教学与竞技体育混为一谈。单位，人在体育比赛中好成绩，体育效果好，而对体育教学的质量理由不十分。当然，体育教学与竞技运动有联系，但也有区别。点为了增强人的体质，推动初中语文教学论文人的全面进展，社会文化生活和推动初中语文教学论文精神文明和物质文明建设的有目的、有意识、有组织的社会活动。不同点是，体育教学是传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的教育。竞技运动，是训练和比赛，提高运动成绩。体育教学和竞技比赛并不完一回事，不同，目的任务也不同，只不过体育比赛见到效果，功利主义的片面认识，导致比赛，忽视了学校体育教学。
4、我国是农业大国，中小学分布在县城及乡村学校，进展城镇和农村学校体育是整个体育工作的。事实恰恰相反，我国广大农村学校财力，体育教师奇缺，因受到商品经济的和影响，专业思想不巩固，以农村中小学体育教师的结构来看，业务素质较低，专业毕业的体育教师极少，是或代课教师，对体育计划和如何上好体育课都有差距，更谈不上革新初中英语教学论新。上述理由的有着，给农村学校体育的进展阻力和消极因素。

二、解决现实理由的对策

1、加强对体育价值的舆论宣传，新闻媒介大张旗鼓宣传，提高全社会公民体育意识。使每个公民体育工作的作用小学数学教学论文。体育教学与训练，推动初中语文教学论文人体结构和肌肉完美进展，增强体质，推动初中语文教学论文智力进展，培养学生崇高的政治思想和道德观念、培养学生情感、情操和审美观念，以而培养社会的合格人才。学校和体育教师同社会各届人士和家长密切联系、多渠道、多形式、多角度、多侧面不断地宣传体育的功能和体育的社会价值，加速推进体育社会化的进程，使全体公民有积极参与的意识。
2、加强教育行政部门领导的学习，提高思想认识，使懂得的体育知识，认识到学校体育的价值具有终身效益。把体育纳入学校教育的进展战略，"三育"或"五育"同步进展，全面贯彻教育方针，提高对体育的参与意识和社会责任感，解决农村学校体育工作蓬勃开展的。加强对学生体育具有社会功能和价值作用小学数学教学论文的教育，培养锻炼身体的习惯，形成自觉锻炼身体的心理定势，几十年，将分布在社会的各条战线和做了家长，这对增强整个社会体育意识的作用是估量的，作用小学数学教学论文是深远的，是迫切的教育任务和长远之计。
3、体育工作列入学校全面工作的评估条件，克服单纯以升学评价学校的不良倾向，加强农村学校体育工作规章制度建设，使农村学校体育逐步规范化、科学化，不断和培养乡、村、联中体育工作的先进典型，树立榜样，使得学有方向、赶有，创造良好的体育环境。

三、优化体育教学内容与是进展农村学校体育的途径

体育课是学校体育的组织形式，是教学计划中规定的必修课。体育课堂教学，使学生较系统地掌握体育教学大纲中所规定的体育知识、技术、技能，增强体质，向学生思想道德意志品质教育。搞好体育教学，优化体育教学内容与是完成学校体育目的任务的根本保证，是进展农村学校体育的途径。
当代学校教学的最优化，指选择最恰当的教学形式和方式，使师生耗费最少时间和精力而收到最佳效果。最优化要求全面考虑教学和教育的规律、原则、形式、策略教学论文、现有条件及所教班级和个别学生的特点，井上使教学教育能按既定标准发挥最的（最优的）作用。最优化某种的教学策略教学论文或方式，教师在按教学规律和原则的上有性地安排教学教育，自觉地、有科学地（而自发地，偶然地）选择条件下课堂教学和整个教学的最佳案例。
总之，只要认真浅析和思索农村学校体育工作的目前状况，探讨农村学校体育进展的特点、规律，加强体育教学内容与的优化，层层，齐抓共管，农村学校体育工作会有新的局面。