电路,《测控电路》教学革新探讨

【】普通高校学生有着的知识薄弱，自主学习意识不强的理由，《测控电路》课程的特点，电子技术教学革新初中英语教学论文国内外进展走势，了对课程教学方式革新初中英语教学论文的理由，以提高《测控电路》教学质量和效率，让学生更好地掌握该门课程，提升学生的专业技能。
【词】测控电路；教学革新初中英语教学论文；教学方式

一、《测控电路》的地位

《测控电路》是测控技术与仪器专业本科生必修专业课程。是信息，在工业和科技领域信息测量。在现代生产中，物质流和能量流在信息流指挥和制约小学语文教学论文下运动，测控技术已经现代生产和高科技必少的技术，为了适应这一进展培养宽，具有创造性的人才，将整个仪器仪表类专业为“测控技术及仪器”专业，《测控电路》是它的一门课程。

二、《测控电路》课程教学目前状况及有着的理由

《测控电路》课程的专业性非常强，有较好的前序课程的支持，内容纷繁复杂。院校将“测控技术及仪器”放在机械学院，致使学生对于前序课程如《电路》、《模拟电子》、《数字电子》的重要量认识。
普通高等院校的学生知识较为薄弱，自主学习意识不强，学习这门课程要付出的努力。那么，教学中该如何的学习，围绕学生就业岗位和考研继续深造提高学历，在地时间内高效率的教学，为《测控电路》的课程革新初中英语教学论文了新的要求。

三、《测控电路》课程教学革新初中英语教学论文办法

1.在教学内容上革新初中英语教学论文

①精简教学课程，更新教学内容。国外电路类课程的教学系统两种：以苏联系统为代表；另则以欧美系统为代表。前者强调电路的论述性，浅析策略教学论文，课程系统和授课内容的系统性和完整性。受苏联系统的长期影响，国内电路课程教学内容和教材与其之处较多。
完整的测控系统传感器、测控电路和执行机构三，测控电路要对传感器输出信号放大、隔离、调制解调、运算和转换等一系列处理。所以测控电路这门课程在内容上信号的放大电路、调制和解调技术、信号分离技术、信号与噪声的分离技术、信号运算和转换等模块。
为了系统的完整性，现所用《测控电路》教材在内容上面面俱到，和以前所设的课程在内容上出现了现象，如第五章的信号运算电路在模拟电子中出现，第六章的模拟数字转换电路在微机原理课程当中做讲解。这就要求教师对该专业所学其他课程内容，以便对教学内容有的选择和删除。
在教学内容上，国外大学有值得借鉴的地方。强调抽象策略教学论文的运用，这对于学生理解浅析策略教学论文和建立实际器件和电路的都会有。我国的教学内容遵循比较完整的经典论述系统，近年来在更新知识系统与内容做了工作，在新技术新策略教学论文、紧密联系进展的电子技术仍显得。
②转换教学理念，优化课堂教学。现有“电路与电子学”课程的一般路径是以“电路浅析”到“模拟电路”再到“数字电路与系统”的，各自形成比较完整但相对封闭的知识系统，之间的衔接和联系不十分紧密，的论述系统和浅析设计策略教学论文在风格上不同。而《测控电路》课程覆盖了电路论述和模拟与数字电路的，和“电路与电子学”课程联系密切，但它一般作用小学数学教学论文上电子技术课的深化与提高，而要着重讲清如何在电子技术与测量、制约小学语文教学论文之间架起一座桥梁，二者之间语言的翻译与沟通，学会如何在测量与制约小学语文教学论文中运用电子技术。
所以在内容上应工业生产和科学探讨中常用的测量与制约小学语文教学论文电路的功能块和连接，使学生熟悉怎样运用电子技术来解决测量与制约小学语文教学论文中的任务。

2.在教学策略教学论文和手段上革新初中英语教学论文

①课堂教学策略教学论新初中英语教学论文。在课堂教学策略教学论文上，可将讲课内容分为讲授课和复习课两种，的侧重不同，因《测控电路》课程用到前序课程的知识，考虑到不同层次学生知识掌握情况的差别，应将授课所涉及的知识提前复习，比如在章信号放大电路授课，可将所涉及到的如开环增益、闭环增益、差模增益、共模增益、输入失调电压、输入失调电流、零点漂移、共模抑制比、反馈深度、虚短和虚断复习，有助于提高讲述中学生的理解能力。
②加强课程设计，做到论述和实践的有机。国外电子类课程中“电路浅析”与“电路设计”的教学并重，内容中每个知识单元均有浅析和设计题目，作业和实验中也有设计理由。而在国内的课程中，电路论述的内容，设计性题目比较安排。为了提高学生的电路设计能力，应加强课程设计，并不同学生兴趣爱好及就业方向，安排不同的课程设计题目。
四、结语
对于普通高校，怎样才能培养出企业所需的实用性人才，是现代教学深思小学英语教学论文的理由。《测控电路》课程的教学目前状况和出现的理由了深思小学英语教学论文，了教学革新初中英语教学论文案例，该案例正在中，已经了成效，有着理由需深入探讨和探讨。
文献：
张国雄.测控电路[M].北京：机械工业出版社，2008.
赵茜.《测控电路》课程教学革新初中英语教学论文之探讨[J].黑龙江科技信息，2012，32.