体育,保定市高校教师体育消费目前状况调查

【摘 要】21世纪后，随着我国体育产业化的进展、衍生，体育消费市场也逐渐活跃。高校教师作为以事教育、科研等工作的脑力劳动者，是我国培养高素质人才的主力军。随着全国高校合并扩招，高校教师在高等人才培养的系统中发挥着越来越重要的作用。
【关键词】高校教师；体育消费；目前状况

一、探讨的目的和作用小学数学教学论文

消费是社会再生产过程中的一个重要环节，已成为推动经济进展的主导因素。体育消费又作为人类生活消费的重要组成部分，是指人们在参与和观赏体育活动方面的个人及家庭的消费支出。
保定市是一座具有传统文化的现代化城市，培养了像郭晶晶、史冬鹏等一大批优秀运动员，体育锻炼、文体活动之气蔚然成风。同时，保定市拥有多所国家和省级重点大学，随着各高校合并扩招，高校教师的数量也呈逐年增加的走势。这一庞大而又重要的群体影响着某个地区居民的消费意识和消费倾向。

二、保定市高校教师体育消费的目前状况浅析

1.保定市高校教师对体育消费的观念浅析。产生体育消费的兴趣可以理解为人们在满足了基本的生理和安全需要的情况下，为了健康、娱乐、交往、尊重等需要而进行的消费需求。这说明一定的体育消费是为了更好的达到“健身”和“娱乐身心”的目的。明确合理的动机需求是引发和保持消费行为的直接理由和动力，这为我们下一步合理指导和推动初中语文教学论文其体育消费打下了良好的基础。
2.保定市高校教师体育消费水平的浅析。体育消费是指一切和体育活动有直接或间接联系的个人以及家庭的消费行为。体育消费水平是指按人口平均的体育实物消费资料和体育劳务或服务消费资料的数量，它反映人们在各种体育消费行为中所能承受的物质与精神的支出能力。体育消费水平是衡量体育消费的重要指标。
①不同性别男、女教师消费形式的浅析。性别不同决定对项目的喜好不同，运动项目的选择会直接影响到体育消费和对体育的支出情况。结合男女教师日常参与体育锻炼的项目浅析其体育消费特点，造成男性教师的体育消费支出普遍较高，但个别女教师的体育消费较男教师一般水平较高。
②高低职称教师体育消费观念的浅析。不同职称和年龄段的人群体育消费特点，高职称以中年和中老年人群居多，他们对自身健康的关注较多，参与体育锻炼的频率和次数较高，但多以选择“校内免费场馆”为主要健身场所，基本上以很少的开支满足其体育锻炼所需的必要的体育消费支出。而低职称人群中，除了没有锻炼时间和锻炼次数少的因素外，选择“校外付费场馆”和时尚健身锻炼方式是年轻人的首选，超前的消费理念和追求时尚是低职称人群进行有偿消费体育锻炼的主要因素。
③体育教师与非体育教师体育消费动机的浅析。由于职业和专业的特殊性，体育教师的体育消费与非体育类专业教师的体育消费有一定差别，以年体育消费占用月工资的人群占绝大多数，与非体育专业教师的体育消费水平有比较显著性差别；浅析体育类专业教师体育消费水平较高的主要理由，是体育专业教师的“体育服装”是一项较大开支，但相对非体育类教师的“体育器材、培训费”等较少，浅析主客观理由多于职业和爱好的理由，在日常较多的购买体育品牌服装或运动鞋的机率较多；大多数体育专业的教师除了上班时间、集体活动时，一般较少参与个人体育健身或各类体育项目的培训等。这也可能是体育类教师较非体育类教师体育消费水平较高的主要理由。

三、影响保定市高校教师体育消费的因素浅析

1.经济能力。保定市的经济进展在我国尚属落后城市，社会成员的总体收入相对较低，保定市高校教师的收入虽然在我省内属中上等水平，但知识分子长期所形成的计划消费理念和理性消费意识在一定程度上限制了其体育消费水平的进展；经济收入的高低成为了影响体育消费投入的一项首要因素。
2.闲暇时间。工作任务重、家务劳动是制约保定市高校教师参与体育锻炼和体育消费的一项直接因素。大多数在学校是骨干教师以中青年人群为主，肩负着主要的教学和科研任务；在家庭中扮演着主要角色。
3.体育消费环境。“体育消费环境”的因素包括“体育消费的意识、兴趣”、“体育消费的观念”和“体育消费的项目”、“体育消费品的定位”以及“体育消费的宣传和服务质量”。首先，保定市高校教师的体育消费价值观比较积极，体育消费的兴趣或动机比较明确，这是指导和制定推动初中语文教学论文保定市高校教师体育消费的积极有利因素。
四、结论
综上所述，探讨保定市高校教师的体育消费，对于启动他们的消费意识以及指导合理体育消费有非常实际的指导作用小学数学教学论文。同时对于带动保定市城镇居民整体的体育消费及为我国中小城市的体育消费和体育产业的进展提供了有利的参考价值，也为进一步进展和增强群众体育锻炼意识提供帮助。
参考文献：
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苏畅.河南省高校体育教师体育消费观念的调查探讨.周口师范学院学报，2010.2.
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