自己,浅谈技校学生职业生涯规划

更新时间:2024-03-19 点赞:4629 浏览:13949 作者:用户投稿原创标记本站原创

职业生涯是指人一生连续以事和担负的职业、职务、职位的。人的事业究竟应向哪个方向进展,其一生要稳定以事哪种职业类型,扮演何种职业角色,都做出设想和规划,这职业生涯设计。每个人的职业规划能到位,要实际情况现有的机遇不断调整的人生,使美好的理想立足于现实人生。技校学生的职业生涯规划如此。

一、技校生职业规划的理由

1.缺乏职业生涯规划

技校生中考的落榜生,对前途感到迷惘和缺乏自信心。社会的偏见,学生技校生低人一等,影响一的学生学习的积极性,学习动力,厌学,不懂得职业规划,对职业进展的方向缺乏指导和,在就业理由上有着着盲目性和侥幸性心理。

2.就业不明确

技校生做好职业生涯规划,明确的就业,把职业的选择和的人生联系,受同学、家长、社会环境的影响,被动走上工作岗位,工作积极性不高,得过且过,影响了的前途。有些毕业生放弃工作,赋闲在家,时间和青春,给学校和家庭尴尬和难堪。

3.盲目追求高薪职业

技校生认识到就业形势的性和复杂性,自我定位不准,对认识,对社会环境认识不多,参加招聘会求职时盲目追求高薪,挑三拣

四、结果是屡屡碰壁、落空而归,失去了就业机会。

4.“跳槽”现象

不少技校生企业后工作一段时间,工作一周或半个月就“跳槽”。理由一是寻找就业岗位时,心急而盲目地选择,定错了位;理由二是工作任务繁重,工作时间长,生活环境艰苦,产生厌恶情绪;理由三是攀比思想,这山望着那山高,思想波动性大。工作中遇到不如意的事情,会不顾后果选择“跳槽”的处理方式,出技校生适应环境和承受挫折的能力较差。

二、对技校学生职业生涯规划的倡议

1.树立正确的职业理想,确立职业

选择职业应明确的人生,是的长远人生,要弄清最想做才是心目中最理想的职业,以而确立的职业。
通常把工作维持生计的手段,或个人经济稳固的来源。很少技校生会的人生责任,即使了,但经常会偏离了方向,使的计划、落空。有些人今天想做工艺员,明天想做办事员,后天又想做销售员,想开公司做老板。看见别人做得好,待遇丰厚,又想跳槽找工作,但想到别人为此付出了多少劳动和汗水。不知道到底想要,不知道努力积累经验的,抱着这山望着那山高的心态,工作做得一塌糊涂,结果是一生都在东奔西走,竹篮打水一无。其实在人生旅途中,每个人都有不同的人生和工作,不同类型的人和事,以中也积累了的经验,以而形成了各自独特的价值观、人生观、世界观。,选择职业,应三思而行,问问:“在我的人生中我以事哪种职业?当人生飘忽不定时,要弄清才是心目中最理想的职业,树立正确的职业理想和坚定的信念,以而确立的职业。职业生涯设计的是确立志向、确定。
学生要确定的,,应社会市场经济进展的走势,与时俱进,用进展的眼光、长远的来指导的择业。机械类专业的技校生,要考虑本专业的特点来确定,:技校生——操作工人——高级工技师——高级技师。,应的性格、兴趣、特长、学识、技能、思维、品质来选择适合的职业。一以社会出发,也要考虑自身的实际情况,扬长避短,这样才能做到人尽其才,才尽其用,做到人与职业优化配置的最佳配合。

2.正确自我浅析和职业浅析

(1)对的职业兴趣、气质、性格、能力等正确的自我浅析。
一是,明确的优势。每个人的性格特点都会有差别,有的人有自信、胆子大,却缺乏耐性;有的人做事细心,却缺乏信心;有的人做事速度快而粗;有的则慢而细;有的人善谈吐、好交际、果断、勇敢、;有的人怕羞、孤僻、主见。在生活中有这样各色各样的人有着,究竟属于哪人呢?这就科学的策略教学论文去自我浅析。明确的优势与特长,有特殊能力,能力有多大。对的浅析,深入地、认识自我,弄清楚的兴趣点、专长在哪里,与薄弱的地方在哪里,要及时弥补缺陷,发挥的优势,以自身实际出发,适应社会的需求。
学生要明确“我能干”“我曾经学习过技能”“我哪的技能和能力最强”,对这些理由的浅析,自身优势的,譬如坚强、果断、勤奋,以此个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点,形成职业规划的有力支撑;寻找职业方向,是要以的优势出发,以己之长立足于社会。
二是,正视的弱点。卡耐基说过:“人性的弱点并怕,要有正确的认识,认真对待,尽量寻找弥补、克服的策略教学论文,使自我趋于完善。”人选择的出生、家庭背景,避开与生俱来的生理、心理弱点身体缺陷或客观环境因素的错误失败,所以学生敢于面对和正视的缺点、弱点,认真对待,,并尽最大努力弥补、克服和改正,培养积极心态,将其对的影响减少到最低限度。
有些弱点是比较难克服的,要尽最大的能力去转变初中数学教学论文它。假如你的知识较差,但动手能力强,操作技能过硬,那么你努力学习,不断提高专业论述知识,久而久之,你的弱点就能慢慢地克服,你的综合能力也能逐渐提高。
(2)深入行业目前状况和进展前景。职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。比如人才供给情况、平均工资情况、行业的非团体规范、职业的特殊能力等。学生要特定的经济环境,比如不同区域、地区、或不期的经济和环境情况,对各职业所在的行业目前状况和进展前景深入的,对行业目前状况和进展前景具有独特眼光,做到胸有成竹,才能找到职业方向。

3.对所处社会大环境正确浅析和评估

职业环境浅析,社会环境、行业环境、企业环境和职业环境的浅析。社会环境浅析就业形势、就业压力、就业条件、就业方针和就业制度的浅析。每个人都生活在特定的环境中,其成长与进展和环境有千丝万缕的联系。而社会的经济、政治、就业环境风起云涌、瞬息万变,“两耳不闻窗外事”,就会导致闭目塞听。环境因素,都有可能对的职业生涯进展产生影响,学生要地方、国内、国际环境条件的特点、进展变化情况对的利弊等等,然后还要内外环境的变化及在整个环境优势和等因素,调整的前进步伐。对这些环境因素有的,才能复杂的环境调整的职业生涯设计,使其变得更有可操作性。
环境的选择影响职业的转换和对策,你到高速进展的行业,你会有创业的机会,去做更多的尝试。所以,样的工作和生活环境最适合你发挥才能?你要对社会的环境要有的浅析,才能对的职业生涯规划有的配置。
总之,技校学生在职业生涯规划时,要的情况来,切忌盲以别人,职业生涯规划,明确人生的奋斗,以而激励努力学习知识和专业技能,发掘自身的潜力,将来才能更好地进展自我和创造自我,的人生。
(作者单位:广东省肇庆市技师学院)



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