中学体育教师教学中非理性行为探讨

中学体育教师肩负着组织学校体育课、各类课外体育活动以及练习学校运动队的任务,目的是培养学生健康强壮的体魄,并在体育锻炼的过程中使他们情感、意志等非智力因素得到共同的发展。体育教师的理性教学行为是能够顺利完成这些任务的基本保障,相反,教学中的非理性行为不仅影响体育教师自身的心境,更为严重的是会影响到学生的身心健康。本文以太原市为例,对中学体育教师教学中的非理性行为进行研究。目的是了解太原市中学体育教师非理性行为现状,分析成因,提出对策,揭示一般规律。研究对象为太原市30所中学的部分体育教师和学生,通过问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,得出以下结论:(1)太原市体育教师在教学过程中除了运用正规的教学手段外,还有部分教师在教学过程中存在非理性行为。调查显示,1/4的体育教师曾在教学过程中以体罚、言语刺激、变相体罚的方式教育学生,另外,有35的学生曾经遭到体育教师的体罚。以上数据说明,体育教师教学过程中非理性行为的使用在太原市各中学是比较普遍的。(2)体育教师情绪失控是非理性行为的一个表现,原因很复杂,很多来自课堂以外的。研究结果表明,太原市10的体育教师情绪状态不稳定,经常没有原因地发火,这样的状况是让人担忧的。大多数体育教师能够很好地控制来自课堂以外的不良情绪对教学的影响,但是一旦情绪失控,有40的体育教师倾向于将不良情绪发泄到学生身上。(3)太原市中学体育教师非理性行为对学生造成的影响,依据非理性行为的轻重程度不同,以及学生的个体差异,会对学生产生不同程度的负面影响,使他们对该体育教师产生畏惧情绪,影响学习效果。从影响的时间和程度来看,大多数遭受到非理性行为的学生心理会暂时受到负面影响,影响的范围只局限于学校生活,少部分学生会影响到其日常生活和学习。(4)太原市中学生遭受体育教师非理性行为后的应对措施表现出不均衡性,既有理智的一面又有非理智的一面,学生倾向于自己解决所碰到的问题,寻求外界帮助的意识不是很明显。【关键词】：非理性行为中学体育教师体罚太原市
【论文提纲】：1引言12-132文献综述13-242.1体育教师非理性行为的相关概念与研究范畴13-172.1.1非理性13-142.1.2非理性行为14-162.1.3体育教师非理性行为16-172.2国内外教师非理性行为研究17-192.3教师非理性行为的历史根源探究19-202.4各国对教师非理性行为的态度20-243研究方法与步骤24-313.1研究的目与意义243.2研究对象24-273.3方法27-303.3.1文献资料法273.3.2问卷调查法27-293.3.3专家访谈法293.3.4数理统计法29-303.4步骤30-314结果与分析31-484.1太原市中学体育教师非理性行为的现状31-444.1.1体育教师体罚、变相体罚、言语侮辱行为使用情况31-334.1.2体育教师对非理性行为的熟悉情况33-364.1.3体育教师情绪失控情况36-394.1.4影响体育教师非理性行为因素分析39-444.2太原市中学学生受体育教师非理性行为的影响情况44-484.2.1学生对体育教师非理性行为的熟悉情况44-454.2.2体育教师非理性行为对学生造成的影响45-464.2.3学生应对体育教师非理性行为的情况46-485讨论48-675.1太原市中学体育教师非理性行为特点分析48-495.1.1体育教师非理性行为形式多样485.1.2体育教师非理性行为年轻化倾向485.1.3体育教师非理性行的功利性特点485.1.4体育教师对非理性行为熟悉不足48-495.1.5体育教师对非理性行为概念混淆495.1.6体育教师情绪失控轻易殃及学生495.2太原市中学学生受体育教师非理性行为的影响情况探讨49-505.2.1学生心理感受存在差异性49-505.2.2学生缺乏应对体育教师非理性行为的措施505.2.3学生与体育教师对非理性行为熟悉有共同的趋势505.3中学体育教师非理性行为的成因50-575.3.1课堂管理能力低下是导致非理性管理方式的原因50-525.3.2工作繁重、压力增大是非理性行为的诱发因素52-545.3.3法制观念的淡薄使非理性行为的发生缺少必要的约束54-555.3.4体育教师的职业倦怠是非理性行为不可忽略的因素55-575.4中学体育教师非理性行为应对策略57-675.4.1创造良好的课堂心理气氛是避免冲突的最好方式57-595.4.2体育教师的人文关爱是非理性行为的“软化剂”59-605.4.3创造和谐的师生关系是避免非理性行为的关键60-615.4.4体育教师加强法制观念是消除非理性行为的必然途径61-625.4.5体育课堂管理要依据学生的心理特点62-645.4.6加强体育教师的自我管理64-676结论67-68参考文献68-71致谢71-73附件73-79附件1:体育教师教学行为调查表(教师用)73-76附件2:体育教师教学行为调查表(学生用)76-78附件3:中学体育教师教学中非理性行为访谈提纲78-79承诺书79