谈先行者党员教师要成为课程革新先行者

伴随着新一轮课程改革的深入开展，作为教师党员，要充分发挥党员的先锋模范作用，始终走在课改的前列，成为群众的表率和榜样，真正起到骨干带头作用、桥梁纽带作用。

1.要发挥党员的模范带头作用

每一位党员教师，都应该牢记党员的权利和义务，自己的言行都应该有利于教育事业的发展，有利于教学工作的开展，并能在自己的工作岗位上发挥党员的带头作用。作为新时期的教师党员，要起到模范带头作用应做到如下几点：
1.1 爱岗敬业，加强师德修养。做一名合格的党员教师首先要爱岗敬业，加强师德修养，学校是培育祖国建设事业的接班人，培育出的人才不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应该具备良好的道德修养，学校教师给予广大学生的教育和影响并不因为学生的毕业而终止，而是他们的工作和生活中继续产生着重大影响，甚至会伴随他们 的一生乃至影响到子女和社会的其他人。因此教师的世界观、人生观和价值观，教师的言行都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。作为党员教师，我们更应注重自身道德情操的修养，通过言行传身教，教给学生做人的道理。党员教师要对自己在事业发展中的作用有清醒的认识，要争做事业发展的推动力，不能把自己混同一般普通的群众，克服工作一般化的倾向，要有争创一流的意识，从思想上、行动上、作风上严格要求自己，以自己的模范行动带领群众为党的教育事业而积极工作，在群众面前树立员的新形象。
1.2 要不断学习提高业务水平。在知识经济时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，更不要讲我们“传道、授业、解惑”的教师职业。社会的发展要求教师从“教书匠”的角色中挣脱出来，成为“学习型”、“研究型”的教师，不单纯把教师当成一份职业，而是奋斗终身的事业。党员教师必须站得高，看得远，永不松懈的学习，日臻完美。站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，以适应新技术革命引发的新挑战。
1.3 强化意识，掌握现代技术。掌握先进的科学技术，作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等教育理论，教育科研的理论与方法等都是教师应该掌握的内容，党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。
1.4 勇于开展批评与自我批评。及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和源于：大学生论文查重www.618jyw.com
崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

2.要努力成为课程改革的骨干力量

党员教师要不断提高自己的政治理论修养，注重自己的品德修养，提高自己的文化修养，有内涵、有品味，脱离低级趣味。
2.1 加强课改意识，积极推行课程改革。在新一轮课程改革中，党员教师必须掌握先进的教育教学的理念，转变教师的角色，确立学生在学习中的主体地位，运用恰当的学习方式，用先进的文化教育引导学生，教会学生在多元文化的世界中能正确地进行选择；用人文精神教育感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。使学生形成强烈的民族自尊心和自豪感，及昂扬向上的精神状态。努力追求自己的教育为学生一生的发展奠定基础，让自己成为学生人生的导师。
2.2 勇于承担重任，做课改的开拓者。在课程改革中，要经历学习—实践—反思—再实践的过程，对新的教学方式党员教师要大胆尝试，勇于承担课题实验的重任，要敢于创新，自觉探索教学思路，要善于反思，总结自己的实践经验，把自己所思、所得与同伴交流，资源共享共同提高。

2.3 注重教书育人，加强学生的思想道德教育

善于做学生思想工作。是学生的榜样、导师，为其他教师做出表率，以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们传统的道德教育，加强学科教学中的德育渗透，每一位老师在自己的工作中都要关心的思想发展和健康成长，要努力成为学生思想工作高手，成为学生思想成长方面的导师。

3.要真正起到桥梁纽带作用

作为教师，维护人民利益主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，这就是我们常常挂在嘴边的那句话——一切为了学生，为了学生的一切、为了一切学生。
强化服务意识，在工作中努力为学生的成长与发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针；强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本；注意团结普通群众，带动身边的教师一起进步。教师党员要树立先进的教育思想，教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师要尊重学生，要尊重学生的思维。教师必须因时、因人、因势利导、因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，要为了一切学生，而不是选择适合教育的学生。同时，党员教师要做与学生共同学习的伙伴，在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生了变化，过去老师是知识的载体，老师就是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的唯一载体了，老师的主导作用是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神。
总之，党员的先锋模范作用体现在有较高的教育业务水平和为党的教育事业奋斗终生的事业心；体现在能用优秀的文化教育武装我们的下一代，自己能成为学生学习、模仿的榜样；体现在较强的服务意识，在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教育事业、为社会主义建设事业服务。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；使广大青少年成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人。唯有如此，才能充分发挥党员的先锋模范作用，为党和人民的教育事业做出自己的贡献。