对广西普通高校体育俱乐部开展情况及影响因素探讨

我国高校体育俱乐部是在90年代高校教学改革的推动下发展起来的。广西部分高校也根据实际情况组建了不同项目的体育俱乐部,它对提高学生体育兴趣,推动高校课内、课外体育组织形式改革方面做出了积极的贡献。但由于各高校所处城市的经济发展水平不同,办学条件也有差距,因此在实际操纵过程中还存在着很多问题,本文利用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对广西大学、广西民族学院、广西中医学院、广西工学院、广西师范大学等5所高校从体育俱乐部的组织管理情况、经费运作情况、场地设施情况、指导教师情况和会员情况五个方面进行了研究分析,得出影响广西普通高校体育俱乐部发展的因素主要有缺乏场地设施、领导重视程度不够、缺乏经费、管理制度不完善、师资气力|教学论文范文|薄弱、教学管理松散、学天生|教育论文网|绩评定方式不公道。同时得出以下结论:1.广西高校体育俱乐部主要以综合性体育俱乐部和课外体育活动俱乐部的形式存在。综合性体育俱乐部注重对学生锻炼习惯的培养,促进终身体育意识的形成;课外体育活动俱乐部注重满足学生对体育的不同需求,丰富学生的课余生活。2.综合性体育俱乐部从整体上优于课外体育活动俱乐部,在高校中开展综合性体育俱乐部是高校体育俱乐部发展的方向。3.广西高校体育俱乐部开展活动的场地设施存在较大的缺口,经费来源单一,不能完全满足俱乐部开展活动的需要。今后俱乐部经费管理方面的工作重点是开拓经费来源,公道使用经费,改善体育俱乐部的场地设施。4.广西高校体育俱乐部指导教师的管理方式不甚公道,进一步完善指导教师聘任制度,应想法发挥指导教师的主观能动性,提高指导教师为学生服务的能力和意识。5.体育俱乐部的项目设置要符合学生的需要,男生比较喜欢对抗激烈、技巧性强、具有挑战性的运动项目,而女生比较喜欢对抗性小、轻巧优美的运动项目。【关键词】：普通高校体育俱乐部影响因素
【论文提纲】：中文摘要6-7Abstract7-81前言8-131.1选题依据8-91.2文献综述9-131.2.1体育俱乐部的概念剖析9-101.2.2我国高校体育俱乐部的概念10-111.2.3高校体育俱乐部的分类111.2.4高校体育俱乐部可行性及实践性研究11-121.2.5高校体育俱乐部实行产业化的研究12-131.2.6高校体育俱乐部实施操纵过程中存在的问题132研究对象与方法13-162.1研究对象132.2研究方法13-162.2.1文献资料法13-142.2.2专家访谈法142.2.3问卷调查法14-152.2.4数理统计法15-162.2.5逻辑分析法163研究结果与分析16-413.1高校体育俱乐部认定及分类16-193.1.1高校体育俱乐部的认定条件163.1.2高校体育俱乐部的分类16-193.2广西普通高校体育俱乐部开展情况分析19-363.2.1体育俱乐部发展简况19-203.2.2体育俱乐部的管理组织、项目设置和活动情况20-243.2.3体育俱乐部的经费运作情况24-283.2.4体育俱乐部的场地设施情况28-293.2.5体育俱乐部的指导教师情况29-313.2.6体育俱乐部会员情况31-363.3广西普通高校开展体育俱乐部的绩效36-393.3.1开展体育俱乐部有利于提高教学质量36-373.3.2体育俱乐部对学生形成良好的体育运动习惯和健康观有益37-383.3.3体育俱乐部能够改善学生体质健康状况383.3.4体育俱乐部有利于提高学生运动技术水平38-393.4影响广西普通高校俱乐部发展的因素39-413.4.1体育俱乐部的开展缺乏场地设施39-403.4.2领导重视程度不够403.4.3体育俱乐部的发展缺乏经费40-413.4.4管理制度不完善413.4.5师资气力|教学论文范文|薄弱，高职称教师比例少413.4.6俱乐部教学管理松散，学生体育成绩评定不甚公道414结论与建议41-444.1结论41-424.2建议42-445致谢44-456参考文献45-477附件47-50