试议探析中职旅游服务与管理音乐教学内容探析

摘要：中职旅游服务与管理专业的音乐课并不是一门主课，也未受到应有的重视，其教学内容也存在这样或那样的问题，本文对此做一简单的剖析，并提出一些改进的意见，希望和各位同仁一起探讨。
关键词：中职 旅游服务与管理专业 音乐 教学内容

一、中职旅游服务与管理专业音乐教学的重要性

(一)音乐教育有助于学生思想品德教育

音乐教育是德育教育的一个重要手段，它把思想教育和音乐的美感结合到一起，从而唤醒学生的心灵，让他们在欣赏优美的音乐时受到心灵的洗涤。比如人民音乐家冼星海的作品《黄河大合唱》，它以雄壮粗犷的音乐表达了在抗日战争时期，中国人民所遭受到的无穷无尽的磨难以及不屈不挠的顽强斗争精神。体现了中华民族英勇不屈，追求自由平等的大无畏的精神。通过对作品的欣赏，学生受到了爱国主义教育。

(二)音乐教育可以培养学生健康的人格，有助于学生的身心健康

心理学研究显示，音乐能影响人格，情感培养对人格成长至关重要，而音乐包容了人的情感的各个方面，所以能有效地铸造人格；音乐活动是相对有序的行为，有助于协调身心及建立和谐的人际关系1。中职学生是一个特殊的群体，相对于其他同龄人来说，存在的问题会更多些。而音乐课可以培养学生健康的人源于：如何写论文www.618jyw.com
格，有助于学生的身心健康。比如一些学生性情急躁，爱发脾气，引起不同程度的心理焦虑，如果让他们听小提琴独奏《梁祝》的话，那舒缓的音乐必定能抚平他们那躁动的心灵，让他们冷静下来。

二、中职旅游服务与管理专业教学内容存在的问题

(一)、教学内容不系统，不连贯

因为音乐不是旅游服务与管理专业学生的主课，所以无论是教师还是学生都没有引起足够的重视。一部分教师在教学内容的制定上准备不太充分，往往是想到教到哪，整个教学内容缺乏系统性。在理论知识和实践能力的培养上缺乏连贯性。有的教师要不整节课给学生讲理论，要么整节课让学生听歌，唱歌，这都是不太合适的，课堂教学的内容要连贯，要多样化，理论的讲解和实践互相配合，自然衔接，使整节课如行云流水，无生硬嫁接的痕迹。

(二)、教学内容单调

在教学中有的教师在上课时，紧扣课本，照本宣读，这种单调的教学内容大大打击了学生学习音乐的积极性。虽然现在的音乐教材都在试图打破以往教材过分强调专业性学科体系的弊端， 给教师和学生提供更大选择的空间，但是，教材毕竟是死的东西，而且面对的学生群体，地域差异很大，完全依赖于教材的课堂教学是很难成功的。

三、改进教学内容的具体措施

(一)师生思想上的重视

俗话说，思想是行动的指南，要想在音乐课的教学内容上有所突破，师生必须在思想上引起足够的重视。教师首先要让学生明白音乐课和其他专业课同等重要。其次从备课到上课再到课后作业的布置教师都应该认真对待。最后要制定出一套严格的评价体系，对学生音乐课的学习进行考评。只有对学生严格要求才能引起学生对音乐课的重视，促进他们的学习。

(二)教学内容体系化

教师要有全局意识，对整本教材的内容，知识点要做到了然于胸。这样才能在备课时做到合理取舍，重点突出。既考虑该堂课的教学内容，又能从整体上把握。教学内容就容易形成体系。
从具体一节课来说，教学内容也应该围绕教学目标自成体系，什么时候讲理论知识，什么时候让学生练习巩固，中间如何衔接，采用什么形式让学生学习等等都是我们教师应该考虑的问题。这些问题的合理解决会让整节课自成一个小体系。

(三)课堂教学内容的动态化，

教案是死的，学生是活的，课堂教学是不断变化的动态过程。所以教师在教学中不能一味地跟着教案走，要根据学生在课堂上的实际情况，进行临时的局部的调整裁剪，做到课堂教学内容的动态化。当然动态只是相对而言的，并不是说完全变，比如从讲古典音乐跳到讲流行音乐，使得师生都无从准备，课堂教学有可能失控。

(四)教学内容的多样化，丰富化

教学内容要避免单调，要丰富多样。比如在讲音乐理论知识的时候，可以适当讲讲一些著名的音乐家的小插曲，调节课堂气氛。在学生进行巩固练习的时候，也可以让个别学生给大家示范表演，以使课堂形式多样化，激发学生的学习兴趣。在练习某个曲目时，也可以让某些能歌善舞的同学来配合音乐跳舞，歌舞相伴，更具特色，也更加让学生感受到音乐的美。教学内容多样化还应该体现在课本知识和课外知识有效紧密的结合，以扩大学生的视野。
总之，教学内容应该在紧遵教学大纲的前提下，根据学校学生的具体情况，进行选择，做到系统化、动态化和多样化。从而激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
四、结语
音乐是一种能够启迪学生心灵的无声的语言，在全面实施素质教育的今天， 音乐教育在提高人的素质中更能显示出它的重要意义和价值来2。音乐可以陶冶学生的情操，让学生在感受优美的音乐时体会到生活的美好，生命的珍贵，身心愉悦，心境平和，最终提高自己的综合素养。但对于中职旅游服务与管理专业的师生而言，音乐不是他们的主课，所以没有引起足够的重视，造成教学内容出现了诸多问题。上文就是针对这些问题提出的一些改进的具体措施，希望能引起各位同仁的重视。
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