湖北农村中学民间美术教学问题探讨

民间美术是中学美术课程的内容之一,它从艺术角度反映了民间特色和本土艺术精神,反映了民族文化意识与价值观。在中学开展民间美术教学,有利于弘扬和发展民族传统文化,同时也有益地补充了中学美术教材,填补了教材实施中的罅漏|教育论文网|,尤其是对农村地区来说,它贴近农村教学实际,积极地促进了农村美术教育的发展。湖北地处中原,山清水秀,文化形态丰富,有很多丰富的民间美术资源。但笔者通过相关文字材料、直观资料的收集,查阅了相关信息,并根据对美术教材、教师、学生等多方面的调查中发现,民间美术在湖北农村中学中几乎很少涉及,涉及到的话也就是简单的皮毛而已,因此研究农村地区的民间美术教学有着重要的实际意义。本文拟从调查湖北农村初中民间美术教学的现状入手,结合相关原理,分析了目前民间美术教学存在的问题,并就问题的解决提出相关的策略。主要由以下三部分组成:湖北省农村初中民间美术教学的现状、湖北民间美术蕴涵的教育资源及湖北民间美术教学的策略及建议。策略上,要加强民间美术教学模式改革,要利用当地的乡土资源,开拓课标内容,选择教师熟悉并符合学生年龄特点确当|教学论文范文|地民间美术题材;教学过程中要做到欣赏与制作相结合;动手体验制作过程;还要在教学过程中挖掘和弘扬当地民间美术资源。加强“欣赏。评述”和“综合。探索”领域的教学,并加强师资队伍的建设,保证农村的师资。【关键词】：民间美术中学现状策略
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-9引言9-13第一部分湖北农村中学美术教学现状调查分析13-18一、调查分析13-161、课程标准分析13-142、教材分析143、教学内容和方法分析14-154、学生情况分析15-16二、制约与限制民间美术教学发展的因素16-181、农村乡镇中学对美术课的教学仍然处于一般“应付”层面16-172、美术教师的待遇得不到应有的承认173、教材的使用经常使美术教师处于两难境地174、学校因自身经费有限，较难解决教师教学用的材料17-18第二部分湖北民间美术蕴涵的教育资源18-24一、湖北民间美术资源简述18-221、装饰环境的民间绘画18-202、游戏娱乐中的民间美术20-213、民间传统工艺中的民间美术21-22二、如何将民间美术资源转化为教育资源22-241、从审美教育看民间美术22-232、从思想道德教育看民间美术23-24第三部分湖北民间美术教学的策略及建议24-38一、加强课堂教学模式改革24-32二、加强“欣赏。评述”和“综合。探索”领域32-35三、加强师资队伍建设是农村美术教育改革的保证35-381、加强师资队伍建设是农村美术教育改革的保证352、美术师范教育应注重师范性35-363、调整自身知识结构，提高专业素养36-374、做一名研究型教师，积极介入和开发校本课程资源37-38结论38-39附录39-41注释41-42参考文献42-43致谢43