谈谈浅谈浅谈从导学案为载体小组自主合作英语学习课堂流程

摘 要：随着新课程改革目标的实施，教学中越来越注重学生的主体性、合作性。作为一种有效的学习策略，小组自主合作学习模式在近几年的英语教学中运用越来越广泛。它有利于激发学生的学习兴趣，增加学生的参与性和自主学习的能力。通过阐述如何以导学案为载体来运用这种学习模式，提高英语课堂教学效率。
关键词：导学案；小组自主合作学习模式；英语课堂

一、对导学案与小组自主合作学习模式的见解

导学案是教师在新课改教学理源于：论文格式标准www.618jyw.com
念的指导下，通过对课标、教材、学情的深入研究而编制的指导学生自主学习、自主探究和自主创新的教学材料，以“导学、诱思”为出发点。高质量的导学案能调动学生学习的主动性、主体性，是减轻学生学习负担的有效途径，也是教学改革成功的关键。倡导小组合作学习和自主学习的结合，可以引导学生主动参与、乐于探究的学习精神；可以提高学生用英语获取和处理信息、分析和解决问题的能力以及与人沟通的交际与合作的能力；可以挖掘和提升学生的学习潜能和发展学生的综合语言运用能力；可以培养学生积极的情感态度和促进学生自主学习能力的提高，为终生学习和发展打下良好的基础。

二、以导学案为载体，进行小组自主合作学习的英语课堂教学

1.科学合理分组

要确保小组合作学习的实施，首先应对学习主体进行合理和正确的分组。划分小组时，尽可能考虑到成员的性别、性格以及认知特点和英语能力水平，学习成绩等方面保持合作的差异。一般而言，英语课堂合作学习的编组原则是以异质分组为主，同时注意组际之间的同质，以便促进组内合作与组际之间的竞争。为了充分发挥学生个体及学习小组的优势，小组成员不宜过多，
我们一般选6～7人。每个组都分A（较好）、B（一般）、C（较差）的学生。同时学习成绩好，口齿伶俐，乐于助人的学生当组长，并进行积极培养。

2.精心编制导学案，落实新课程目标

导学案教学的关键是设计科学实用的导学案，其着眼点和侧重点在于开启学生智慧，调动学生积极性，扩展学生知识和提高学生能力。导学案把教师的教学目标转化为学生的学习目标，把学习目标设计成学习方案，它能让学生知道老师的授课目标、意图，让学生明确学习目标。它改变了过去老师单纯讲、学生被动听的“满堂灌”教学模式，充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用。

3.利用导学案进行小组合作学习的英语课堂教学

第一步：课前自学，老师编好英语导学案，提前一天发给学生，学生利用晚自修独立完成，早上到教室就交，教师及时批改后根据学生的完成情况确定教学的重难点，这也是教师进行第一次学情检查的过程。
第二步：课前分工，小组长酌情分配组内成员在小展示时讲解自学题。
第三步：小展示，小组成员分工讲解自学题，讲完后有异议的可以小组讨论解决，要做到人人参与、互相合作，遇到实在解决不了的问题可以请教老师，老师负责指点迷津，同时进行第二次学情调查，根据每组完成情况取长补短，分配大展示的任务。
第四步：大展示和点评，学生根据提前分工做好充分准备，以小组为单位为全班同学讲解自习题，其他同学可以补充、质疑，教师进行适当而精辟的点拨、评价。
第五步：课堂小结，学生谈收获、困惑，教师帮助学生将知识形成一个系统。
第六步：当堂训练，同时也是进行第三次学情调查的过程。

4.课堂上合理评价，保证小组合作学习的积极性

（1）预习
每人满分为2分，由各组组长检查并打分，未完成者扣2分。
（2）小展示
每人满分为1分，由教师根据小展示表现进行打分，未认真参与者扣1分。
（3）大展示
展示不同类别的学生得分不同，A、B、C档学生最高得分分别为

2、

4、6分。

（4）点评 根据点评的质量，每次点评A、B、C档学生分别得

1、2、3分。由教师与全班学生一起打分。

每节课后，由学习委员将各组的总分记录于纸质表中，教师再进行表扬。

三、对以导学案为载体的小组自主合作英语课堂的思考

虽然我们的小组已经初步建设好了。学生的积极性和主动性也明显提高了。但我们在英语教学实践及听课活动中发现，真正要将小组合作学习行之有效地开展绝非易事。出现的种种问题要求教师在课堂教学时应精心安排，要把学习重点和难点作为合作学习的内容，要抓住合作的时机，让学生有效地参与合作学习。教师在备课时应备合作的内容、形式、时机等，课堂上教师要注意观察和引导。
总之，英语课是一门语言实践课，应突出体现学生是主体的思想，注重学生的语言技能训练和交际能力培养。我们把导学案和小组自主合作学习模式整合起来，希望在不断的探索过程中找到真正的契合点，提高我们英语课堂学习的效率。
参考文献：
陈向明.小组合作学习的组织建设[J].教育科学研究，2003（6）.
李俏.合作学习的研究及其在英语教学中的应用[J].课程， 2003（9）.
[3]姜道钰.导学案应用于英语课堂的几点做法.学生之友：初中版，2011（2）.
（作者单位 浙江省台州市仙居县田市镇初级中学）