以孔子教育思想思索现在语文教育

在当今时展的大背景下,国力的竞争越来越激烈,而其中更是以人才的竞争最为激烈,在这激烈的竞争中,教育自然成为我们共同探讨和一个比较热门的话题。教育关乎着我们下一代的素质和我们国家民族的未来。而且我国的教育源远流长,有着悠久的文化历史传统,特别是我们古代先贤的教育理念会给现在的我们以极大的启示。尤其是我们的万世师表的孔子的教育思想更是有着巨大的现实意义和鉴戒的意义。并且教育终极目的是在于塑造和培养人的健全的人格,而学校和老师更有不可推卸的责任。从这个方面来看,我国伟大的教育家孔子的教育思想中所表现的诸多特点与我们现在所倡导的教育的特点不谋而合。这一思想内涵经过两千多年社会实践的检验直到今天仍然散发出熠熠的光辉,孔子的教育思想是素质教育的渊源。而代表孔子思想言论的《论语》就是该思想的集中体现。所以我研究孔子尤其是他在《论语》中所体现的教育思想,并运用到高中语文的课堂上,在语文的教育教学中渗透德育美育。第一部分是对于时代和现在教育状况的一种总体概括和观点想法。第二部分是先容孔子的思想,同时结合孔子的思想来思考我们现代的教育现状,给出自己的想法和观点。第三部分是总结,同时结合自己是一名一线教师的特点,结合教学过程中碰到的问题和亟待解决的问题提出进一步的研究和探讨。【关键词】：教育孔子的教育思想语文教育教育反思
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-6目录6-7引言7-9一、孔子的教育思想9-16(一)孔子的教育目的9-10(二)孔子教育现代的启示10-16二、反思现代教育现状16-20(一)反思现代教育的人格观16-17(二)反思现代教育的本质17-20三、践行的教育思想20-25(一)改变语文教学的理念,要从思想上真正的改变20(二)改变语文学习观,提倡自主学习20-21(三)改变师生关系,力求同等对话21-23(四)建立科学的语文学科体系23(五)重视一线的语文教师的作用23-25四、结论25-26参考文献26-28后记28