教育进展与经济增加联系实证探讨

在知识经济的背景下,教育在整个国民经济的发展中发挥着越来越重要的作用,教育是社会主义现代化建设的基础,必须坚持把教育摆在优先发展的战略地位。新疆地处我国的西部地区,经济不发达,教育是缩小东西部地区差距的重要手段。因此,有必要对新疆教育发展程度对经济增长影响的因素作系统深入的分析研究,找出需要解决的关键问题,从而提出有效的建议。本文采用理论分析与实证研究相结合的方法,研究新疆教育发展程度对新疆经济增长的影响。在回顾了国内外相关研究的基础上,首先先容了教育发展的内涵及其经济功能和相关的经济增长理论,然后根据理论框架建立计量经济学模型,运用计量经济分析软件Eviews3.1采用协整分析方法和格兰杰因果检验,从研究生教育、普通高校教育、中专学校教育、技工学校教育、职业中学教育五个方面全面检验教育发展程度对新疆经济增长的作用效果。实证结果表明:新疆的各个程度的教育与新疆经济增长之间存在长期动态均衡关系。其中中专学校、技工学校、职业中学教育与经济增长的关系相关度略高于研究生教育、普通高校教育与经济增长的关系相关度。最后,本文从高等教育改革、发展新疆特色的职业教育、调整中专专业设置等角度为新疆教育发展提出一些有效的政策建议,从而加快新疆的经济发展。【关键词】：教育发展经济增长协整检验格兰杰因果检验
【论文提纲】：摘要3-4Abstract4-7第一章教育发展与经济增长关系研究现状7-141.1研究的背景和意义7-81.2国内外研究综述8-121.2.1国外关于教育经济研究综述8-101.2.2国内关于教育经济研究综述10-121.3论文研究内容、思路和方法12-14第二章教育发展与经济增长关系：理论分析14-252.1教育发展及其内涵14-152.2经济增长及其内涵15-182.3教育的经济功能18-192.4教育发展与经济增长关系19-25第三章研究方法及数据变量描述25-323.1计量经济学模型方法25-293.1.1平稳时间序列及检验25-283.1.2协整检验28-293.1.3格兰杰因果检验293.2数据变量描述29-32第四章新疆教育发展对经济增长作用的实证检验32-414.1新疆教育发展现状32-334.2经济计量结果与分析33-414.2.1各变量的单位根检验结果37-384.2.2协整检验结果38-394.2.3GRANGER因果检验结果39-41第五章新疆教育发展与经济增长关系检验的结果和政策思考41-475.1新疆教育发展与经济增长关系检验的结果41-425.2政策建议42-475.2.1深化高等教育改革创新42-445.2.2发展有新疆特色的职业教育道路44-455.2.3调整中专专业的设置45-47结论47-49参考书目49-52在校期间发表论文清单52-53致谢53