论信息技术抢抓机遇开拓革新努力推动教育信息技术与装备工作上新台阶电大

近年来，璧山县坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，努力推动璧山县教育事业快速发展，教育信息技术与装备工作取得了一定的成绩。
1 领导高度重视，抓住机遇促发展
从2011年起，璧山县社会经济进入快速发展时期。高速发展的经济为璧山教育带来活力，县委、县政府高度重视教育的发展，提出了璧山教育需率先融入主城的要求。县委、教委领导深入开展调研活动，到基层了解学校办学情况，及时解决学校办学中存在的困难和问题。目前，县财政投资7000万元新建的城北小学已投入使用，投资5亿元的璧山中学迁建工程正在加紧施工，已累计完成投资1.03亿元。投入880万元为32所学校修建塑胶运动场或篮球场，实现全县学校塑胶运动场或篮球场全覆盖等。一批项目已落户学校在教育现代化的建设方面，召开了全县“数字校园”建设推进会，采取切实有效的措施，加大“数字校园”建设力度，推动教育信息化发展。
近年来，璧山县教委把教育信息技术与装备工作当作大事、要事来抓，抓落实，抓成效，抓特色。一是将教育信息技术与装备事业发展规划纳入县“十二五”教育发展规划之中统一规划；二是把教育信息技术与装备工作纳入教育全年工作计划进行统一安排部署，教委办公会上对信息技术教育与装备工作进行了多次研究，教委领导亲自带队到沙坪坝区、云阳县考察中心机房、班班通工程的建设情况，分管领导与技装中心相关人员经常去学校检查、指导技装工作；三是建立了教育信息技术与装备工作的督导评估制度，将信息技术教育与装备工作纳入校长履职考核和学校综合督导评估，同时将信息技术教育与装备工作管理及应用纳入学校校长、教师绩效工资考核；四是建立了教育信息技术与装备事业经费投入保障机制，生均公用经费统筹比例为15%，年投入350多万元，每年财政拨付远程教育专项工作经费5万元，培训工作经费20多万元，保证了技装中心工作的正常开展。
2 真抓实干，教育信息化建设进入发展快车道
经过全县共同努力，目前已有一批项目建成并进入教育教学应用，大大改变了璧山县教育事业面貌，促进了教育教学发展。

2.1 璧山县区域教育云中心

璧山县共计投入500万元，建好了璧山县区域教育云中心，配置了高性能服务器、光存储、交换机等设备，配置了服务器虚拟化管理软件、网管软件、操作系统、数据库软件。存储区域网络采用光纤交换机、刀片服务器提供云平台操作系统及教育业务系统运行环境，利用刀片服务器提供云平台管理环境，利用存储段提供云平台虚拟主机文件的存储及故障转移。教育云中心为全县教育新闻信息发布、OA办公，教育统计、学籍管理、数字校园管理、教学设备管理、VOD视频点播、教学资源提供服务。

2.2 璧山城域网光纤专网

璧山教育城域网光纤专网分为核心层、汇聚层和接入层3个部分构成。核心层设在教委网络信息中心，汇聚层设在网络运营商汇聚点（以镇、街为单位，共15个汇聚点）机房，接入层为各个学校。每个学校通过100 M光纤就近接入汇聚点，汇聚层以万兆光纤接入到璧山教委网络信息中心机房的核心交换机。万兆光纤接入指的是物理接入速率为10 G。核心交换机再通过路由器100 M带宽与运营商的互联网、重庆市教委网络相连。职称论文范文www.618jyw.com

2.3 学生计算机网络教室升级换代，实现了全覆盖

从2011年开始，全县加大了学生计算机网络教室改造力度，分三批总共投入620余万元，购置学生电脑1740台，教师机58台，交换机106台，共新建58个计算机网络教室，实现了全县所有九年义务教育学校每校1间崭新的学生计算机网络教室，并投入21.5万元，购置了1798套专业软件系统。璧山县学生计算机网络教室电脑主机达到了较高配置标准，显示器为液晶屏，每间网络教室都与Internet网络联通，网络教室设备安装、装饰统一规范，成为学校的一道亮丽风景线。

2.4 “班班通”工程实现了全覆盖

为了解决农村中小学现代远程教育工程优质资源应用终端设备问题，全面推进全县教育信息化建设，璧山县制定了璧山县“班班通”实施方案，目标是设备配置向主城区看齐，5年不过时。2011年投入1060万元建成“班班通”687个班，2012年投入1560万元建成“班班通”1078个班，完成全县所有义务教育学校“班班通”全覆盖。

2.5 多媒体教室实现了100%学校覆盖率

2011年全县投入34.5万元，新建了23间多媒体教室，2012年投入118.58万元薄弱学校项目改造经费，新建了30间多媒体教室，目前，全县学校多媒体教室覆盖率为100%，为教师进行多媒体教学提供了保障。

2.6 “校园网络”全部建成

璧山县按照教育“城域网”规划制定了璧山县教育“城域网”实施方案，认真组织实施“城域网”工程的建设，进一步完善了“城域网”网络功能，搭建了完善的管理、教育资源等平台。学校以“农远”工程为契机，建立适合自己实际情况的校园网，建立自己的网站，将教育信息和远教资源送到教师办公室、教师微机培训室、网络教室等。至2012年全面完成了“校园网络”规划建设目标，全县学校共投入600多万元，实现校园网全覆盖，有40%的学校建立了学校网站。
3 严格建设标准，促进义务教育学校均衡发展
按重庆市教委《重庆市义务教育学校教学设备基本配备标准》（渝教基【2010】9号）的要求。几年来，配合相关部门完成了、市财政下拨的363万元用于“国家农村义务教育薄弱学校改造计划”。几年来，配合相关部门完成了、市财政下拨的961万元，璧山县投入391万元，用于“国家农村义务教育薄弱学校改造计划”，对25所薄弱学校的设备设施进行了改造，新建物理、化学实验室、小学科学实验室及准备室39间，新增中小学40%的音、体、美、劳器材设备；新增中小学总数36%的学校图书馆，中小学藏书共计1 002 486册，中学生均17.1册，小学生均11.2册；中心校以上学校100%建有电子阅览室；中小学学生课桌凳更新15%；中小学校教室教学黑板更新30%，大力促进义务教育学校均衡发展。4 狠抓培训、科研，大力提高现代教育信息技术应用水平

4.1 狠抓培训工作

为了提升教师现代教育技术管理及应用水平，璧山县实施了八项培训。
1）开展了中小学教师教育信息技术应用能力全员培训。培训采取县级培训与校本培训相结合的方式进行，县教委举办了教师信息技术应用能力骨干教师（培训者）培训班，共开办了5期，每期培训5天，203名骨干教师（培训者）得到了培训。在此基础上各校全面开展了校本培训，至2012年12月全县教师培训率达到100%。
2）举办第九届全国中小学信息技术创新与实践活动、第十五届全国多媒体教育软件大奖赛培训，开展全县中小学“NOC活动”。多媒体教育软件指导骨干教师共250人参加培训，提高了璧山县学生项目指导教师的指导水平、参赛学生的制作水平和实践创新能力。
3）举办重庆市基础教育微软正版操作系统及办公软件使用培训。有来自区市县电教馆（站）、市直属学校50多名技术人员以及璧山教委各科室和学校80多名计算机骨干教师参加培训，强化保护知识产权意识，自觉使用正版软件、抵制盗版软件。提高了安装应用能力。
4）举办了璧山县教育信息技术与教学仪器管理及应用培训，全县各级各类学校教育信息技术管理人员共73人参加了培训，进一步提高了全县教育信息技术与教学仪器管理人员的管理水平及设备应用的指导能力。
5）举办了丁家中学等13所学校的计算机网络教源于：党校毕业论文范文www.618jyw.com
室管理员培训。进行了计算机网络教室正版软件安装应用培训。
6）开展了璧山县第三届中小学校园电视节目、校园视频制作培训。共有130多人中小学熟悉视频编辑制作的教师参加了培训，提高了学员校园电视节目、校园视频制作水平。
7）举办璧山县中小学教学设备管理系统应用培训会。共有118人学校分管教育装备的领导和学校系统管理员参加了培训。
8）举办了璧山县部分学校“重庆市中小学数字图书馆”管理员培训。

4.2 开展教研科研活动

为了进一步推进“农远”资源的广泛应用，璧山县举办了两次大型的教研活动，在大兴小学举办了璧山县“农远”光盘资源应用研讨会，共有140多名语文“农远”骨干教师参加，参会人员从示范课展示、课堂评价、教师交流、专题讲座4个层面上开展了“农远”光盘教学资源应用研讨。在北街小学举办多媒体教学优质课展示活动，共有160多名小学语文、数学骨干教师参加了活动。通过教研活动让广大教师互相交流，取长补短，进一步提高他们运用多媒体的能力，掌握了信息技术与学科教学有机整合的技能。
加强对信息技术与装备工作科研管理、培训、指导工作，县技装中心科研工作由专人负责，重视课题研究过程管理，科研工作成效显著。《利用远程资源提高学生实践能力》《远程资源与小学数学课堂教学的整合》2个重庆市教育科学规划“十一五”信息技术与装备课题顺利结题；五龙小学、正则中学分别申报的电教馆全国信息技术“十二五”规划课题获准在电教馆立项；正则中学、青杠初中、丁家初中申报的3个市技装中心《教育信息化促进课程改革的创新研究》子课题获准立项；璧泉初中等4个学校申报的重庆市教育科学“十二五”规划课题获准立项。
5 不断开拓创新，努力推动教育信息技术与装备工作上新台阶
璧山县以“数字校园”为抓手，求真务实，出色地完成了市技装中心、县教委下达的各项目标任务，多次获得市技装中心优秀组织奖，得到上级的好评。2011年争取国家、市级资金1000多万元，县级资金2000多万元。工程项目建设到位，规划好、高起点、技术要求严格，璧山县的中心机房、视频监控系统、学生计算机网络教室、班班通工程等项目建设成果显著，得到专家、领导、校长、教师的一致好评。在近年来组织参加的国家、市信息技术与装备方面的竞赛、评比等活动中，获国家级奖励15个，市级奖励30个。■
（作者单位：重庆市璧山县教育委员会）