高中地理信息技术辅助教学软件设计与开发

本文分析了当前地理信息技术基础教育和辅助中学地理教学软件研发的现状后,针对当前地理信息技术基础教育存在缺乏合适的教学软件和实验数据等问题,结合组件式GIS的特点和结构,以VisualBasic.net2005为开发环境,基于SuperMapObjects2008和JanusWinFormsControlsV3控件,紧密联系人教版新课标教材中有关地理信息技术的知识,设计与开发了高中地理信息技术辅助教学软件。该软件结合普通高中地理课程标准中必修3和选修7的内容标准,实现和简化了人教版新课标教材中关于GIS的基本功能,设计了数据导入导出,舆图|教育论文范文|浏览、操纵、输出,属性浏览维护,对象编辑,图例管理,查询,空间分析,布局和素材库这9个主要功能模块。集成了world、世界、中国、广东行政区、广州七区、广州市区、广州南沙区7个矢量舆图|教育论文范文|数据。还包括世界舆图|教育论文范文|,世界表层洋流、陆地自然带、天气类型、一月份和七月份海平面等压线分布图,中国省级和县级行政区,中国河流、主要铁路和主要公路分布图,广东省行政区,广东人口、交通、旅游、山脉、矿产资源、自然保护区、年均匀气温、年均匀降水量、县级人口统计分布图,以及广州市七区,广州市中心城区,广州南沙区遥感影像和土地利用类型分布图,共25幅矢量舆图|教育论文范文|。同时,选取了GIS基本操纵、设置图层风格、制作专题图、实现查询、利用遥感影像进行土地利用类型专题判读等实例,扼要说明该软件在中学地理教学中的应用。另外,该软件具有(1)紧密联系教材、实现和简化GIS基本功能,(2)提供丰富的矢量舆图|教育论文范文|数据、区域特色明显,(3)界面采用Office2003风格形式、美观大方、交互性强,(4)系统操纵简单、功能使用提示较多等特点。【关键词】：软件设计与开发地理信息技术中学地理教学组件式GIS
【论文提纲】：摘要5-6Abstract6-12第一章绪论12-181.1选题背景与研究意义12-131.2地理信息技术基础教育的现状13-151.2.1国外地理信息技术基础教育的现状13-141.2.2国内地理信息技术基础教育的现状14-151.3地理信息技术辅助教学软件研发的现状15-171.3.1国外GIS软件研发的现状15-161.3.2国内GIS软件研发的现状16-171.4论文的研究内容17-18第二章软件设计与开发的技术基础18-252.1组件与组件式GIS18-202.1.1组件18-192.1.2GIS组件与组件式GIS19-202.1.3组件式GIS的设计与开发202.2开发软件简介20-252.2.1开发语言与平台——VisualBasic.NET20-222.2.2组件式GIS——SuperMapObjects控件22-242.2.3第三方界面控件——JanusWinFormsControlsSuiteV324-25第三章高中地理信息技术辅助教学软件设计与实现25-373.1系统设计25-283.1.1系统设计原则25-273.1.2系统说明273.1.3系统总体功能模块设计27-283.2系统主界面及主要功能模块实现28-373.2.1系统运行主界面28-293.2.2数据导入导出功能模块29-303.2.3舆图|教育论文范文|浏览、操纵、输出功能模块30-313.2.4属性浏览维护功能模块313.2.5对象编辑功能模块31-323.2.6图例管理功能模块32-333.2.7查询功能模块33-343.2.8空间分析功能模块34-353.2.9布局功能模块353.2.10素材库功能模块35-37第四章素材库设计与制作37-504.1矢量舆图|教育论文范文|数据制作37-464.1.1矢量舆图|教育论文范文|数据来源374.1.2矢量舆图|教育论文范文|数据投影系统及数据结构37-414.1.3矢量舆图|教育论文范文|在系统中实现41-464.2电子舆图|教育论文范文|示例设计与实现46-504.2.1电子舆图|教育论文范文|示例总体功能模块设计46-474.2.2电子舆图|教育论文范文|示例主要功能模块实现47-50第五章高中地理信息技术辅助教学软件应用实例50-545.1高中地理信息技术辅助教学软件的特点50-515.2高中地理信息技术辅助教学软件在中学地理教学中的应用51-545.2.1GIS在中学地理教学中的实例设计51-535.2.2利用遥感影像进行土地利用类型专题判读的实例设计53-54第六章结论与展望54-556.1结论546.2展望54-55参考文献55-57攻读硕士学位期间发表的论文及参加的科研项目57-58致谢58-59附录（部分程序代码）59-68