天宫,飞行器多吃,父亲平视,天宫示例,林肯,中考语文仿真模拟试题(二)

一、知识积累及运用(第1～5题，共25分)

1　请将画线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2分)
读书，是最自然的存活，是精神的跋涉，是须臾缺失的存活方式。
2　阅读下面文字，按要求答题。(7分)
安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说过这样起人心智的话，“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这宽容”。生活如______，宽容做舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如_____，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如_____，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
(1)给加点的字注音。(2分)
(循)径(　)
(和)曲(　)
(2)找出并改正文段两个错别字。(2分)
_____改为_____
_____改为_____
(3)语境，将下列词语填入横线处，恰当的是(　)。(1分)
A　歌海山
B　海山歌
C　山歌海
D　歌山海
(4)仿写句子，要求句式相同，语意连贯。(字数可不等)(2分)
对于宽容的理解，文学家说，宽容是在荆棘中长出来的谷粒；医学家说，_____；哲学家说，宽容是人修养和善意的结晶；心理学家说，宽容是生活幸福的一剂良药。一言以蔽之，宽容是明智者的伴侣，是庸碌者的敌人。
3　仔细观察下边的漫画《“撑伞仙女”》，说说你的感悟。(2分)
4　古诗(词)文默写。(10分)
(1)水何澹澹，__________。(曹操《观沧海》)
(2)__________，小桥流水人间。(马致远《天净沙·秋思》)
(3)几处早莺争暖树，__________。(白居易《钱塘湖春行》)
(4)_____，听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》)
(5)王湾在《次北固山下》中运用拟人手法描述时序交替，被明代胡应麟赞为“形容景物，妙绝千古”的诗句是_____，_____。
(6)《十则》中揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是_____，_____。
(7)“树”是文人雅士笔下的爱物，请任意写出古诗词曲中带有“树”字的两个连贯的句子：“__________，__________。”
5　走近名著。(4分)
(1)伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能体现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。请示例，对《名人传》另两位人物拟写一则墓志铭。(2分)
贝多芬　米开朗琪罗　托尔斯泰
示例：贝多芬——不屈的灵魂音乐的天才
米开朗琪罗__________
托尔斯泰__________
(2)阅读下面文字，回答理由。(2分)
他对我叙述的我国近百年来的大事记感到十分惊讶。他断然宣称，那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、、大屠杀、革命和流放，是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、疯狂、仇恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心所能产生的最恶果。
上文是《格列佛游记》中片段，“我”指的是谁?以“他”对“我”国历史的评价浅析，“他”的应是样的?

二、口语交际及综合探究(第6～9题，共10分)

神州儿女多奇志，人造天宫翔太空。北京时间9月29日21时25分45秒，我国自主研制的天宫一号飞行器在酒泉卫星发射中心发射升空后准确预定轨道。值此之际，语文老师组织了以“走近天宫一号”为主题的综合性学习活动，你是班级的一员，请你参与，并完成下列任务。
6　9月29日，天宫一号飞行器发射成功。下图为在酒泉卫星发射中心，长征二号F运载火箭将天宫一号飞行器发射升空。此时此景，你情满心头意满肺，请你把要说的话写下来，以和同学们共勉。(2分)
7　请用简洁的语言下面新闻的内容。(2分)
北京时间29日21时16分，长征二号FT1运载火箭在酒泉卫星发射中心载人航天发射场准时点火起飞，将全新研制的首个飞行器天宫一号发射升空，10分钟后器箭成功分离，太阳能帆板随后正常打开，并且入轨后正常。21时38分，载人航天工程总指挥宣布，天宫一号发射成功。
天宫一号的成功发射，向空间站迈出了坚实的。
长征系列运载火箭的第147次飞行，载人航天工程以来的第8次发射。
8　为纪念我国自主研制的天宫一号飞行器发射升空并准确入轨、庆祝我国载人航天事业的重大成就，集邮总公司特发行PFTN·HT-71《天宫一号飞行器成功发射纪念封》、PFTN-HT-72《天宫一号飞行器留轨飞行纪念封》各一枚。请你认真观察图片，其设计特点。(4分)
《天宫一号飞行器成功发射纪念封》《天宫一号飞行器留轨飞行纪念封》
9　天宫一号飞行器发射成功，将与神舟八号交会对接。假如你是一位记者，专访载人航天工程总设计师周建平，请你围绕“交会对接”设计两个采访理由。(2分)

三、阅读理解及浅析(第10～26题，共35分)

(一)阅读文言文，回答10～14题。(共11分)

(甲)
见渔人，乃大惊，问所以来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此入，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“为外人道也。”
(节选自陶渊明《桃花源记》)
(乙)
民贫，则奸邪生。贫生于，生于不农，不农则不地著，不地著则离乡轻家，民如鸟兽。虽有高城深池，严法重刑，犹禁也。夫寒之于衣，不待轻暖；饥之于食，不待甘旨；饥寒至身，不顾廉耻。人情一日食则饥，终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈母保其子，君安能以有其民哉?
(节选自西汉晁错《论贵粟疏》)
[注释]地著(zhuo)：即土著，指定居在一起。
10　解释文中加点的词。(2分)
(1)绝境：_______________
(2)池：____________________
11　翻译下列语句。(2分)
(1)此人一一为具言所闻，皆叹惋。
译文：__________
(2)虽有高城深池，严法重刑，犹禁也。
译文：_______________
12　请用简洁的语言归纳[乙]文所阐述的治国思想。(2分)
13　[甲][乙]两文中都写到百姓离
1[3][4]

家逃难，各自的理由是?并两文简要说说怎样才能让百姓安居乐业。(3分)
14　在封建社会，晁错“民贫，则奸邪生”，你同意他的吗?请上文和现实生活说说你的理解。(2分)

(二)阅读《多吃菜少吃饭的误区》一文，回答15～18题。(共8分)

多吃菜少吃饭的误区
张正修
①生活的提高，如今的饭桌上，经常会听到“多吃点菜，少吃点饭”的话。不少人，饭用来填饱肚子，能量的，而每天饮食的营养以菜中摄取的。其实饮食习惯对健康并好处，恰恰相反，还会有损健康。
②多吃菜少吃饭是医生对糖尿病患者倡议的饮食方式。米饭面食的成分是碳水化合物，摄入人体后被肠道吸收转化为葡萄糖血液，糖尿病患者胰岛功能减退或丧失，这些葡萄糖被分解，导致血糖升高，危害糖尿病患者的身体健康。所以糖尿病患者要制约小学语文教学论文主食的摄入，为了不挨饿，医生倡议糖尿病患者多摄入清淡的蔬菜，以达到果腹的目的。
③健康意识的提高，多吃菜少吃饭的饮食理念慢慢被大众接受，但却衍化出两种极端，一是只吃菜，不吃饭；二是吃了油腻饮食后不吃饭。
④只吃菜不吃饭在爱美人士中是最常见的，目的是为了减肥瘦身。经常为了减肥做出疯狂的举动，比如星期强忍着不吃主食，每天就靠水果充饥，清汤寡水煮点蔬菜，搁点盐，填饱肚子，饿到忍受，一顿饭把饿掉的能量全补回来。
⑤吃了油腻饮食后不吃饭在男性中最常见。不管是饭局，还是聚餐，男人凑到一起，除了酒，辛辣刺激和油腻的食物，吃都口淡。饮食习惯几乎称得上是大鱼大肉且大油，吃到，连胃都吃腻了，主食自然也就无关紧要了。长期这么吃下去必定教育论文会导致高血脂，还会出现啤酒肚。
⑥这两种吃法对多吃菜少吃饭的误解。人每天所需的能量有50％～60％来碳水化合物。米饭和面食的成分是碳水化合物，人每天的主食，它们所的能量是人体新陈代谢所需动能的来源。放弃主食只吃菜，诚然也能人体一能量，但结果要么像种吃法，能量，肠胃都饿坏了；要么就像种，营养过剩，转化为脂肪贮存或是血液，危害心血管系统。
⑦健康的饮食习惯还是主食副食搭配，在保证每天足量主食的情况下，多吃蔬菜，吃适量的肉类豆类。当然，你也多吃菜少吃饭，但菜不要太油腻，饭也不吃饱。，应每个人不同年龄和身体地安排饮食，如青少年正处在长身体和骨骼阶段，活动量也大，除摄取足量的碳水化合物外，还要辅以含钙质、糖分的食物；老年人则多吃些含维生素、低糖的食物。现在肠胃病患者比过去增加，是青少年的患病率趋向低龄化，这跟独生子女在家受宠盲目地“瞎吃”有关。少吃饭多吃菜不健康的饮食观念应当及时地纠正过来。
⑧饮食习惯的隐忧饮食失去平衡，以致造成文明病产生。公众应转变初中数学教学论文错误的饮食习惯，把握科学的饮食观念，即多样选择，节制油、糖、盐，另外，要记得分配及弹性调整的原则。食物应以五谷根茎类饮食金字塔的，萝卜熬汤代替排骨汤，平常先吃蔬菜及五谷杂粮类，即可减少不必要的热量摄入。
15　题目“多吃菜少吃饭的误区”“误区”指内容?(2分)
16　文章第⑦段运用了何种策略教学论文?有作用?(2分)
17　第⑤段中加点的词去掉吗?请理由。(2分)
18　生活的提高，的健康意识显著增强，把握科学的饮食观念尤为。请你联系生活实际，以“搭配和多样选择”两任选其一谈谈你的做法。(2分)

(三)阅读《钓不到鱼，就去够苹果》一文，回答19～22题。(共8分)

钓不到鱼，就去够苹果
朱成玉
那是我人生中苦不堪言的一年，高考落榜的痛苦，让我一度想到了。我辜负了家人对我的期望，那些日子，我溺在负疚的潮水里，自拔。我抱怨上天的不公，多年来的寒窗苦读，却得不到一点回报。
为了让我散心，父亲特意请了假，让我陪他去钓鱼。我还不知道父亲会钓鱼呢。来到郊区，广阔无边的原野，一簇簇野花尽情地绽放，舞动着城市里的妖娆。我深深地吸了一口气，让大自然的清新暂时吹散我心头的阴霾。
钓鱼的地方有一棵果树，上面结满了苹果。但那棵果树很高，那些高高在上的苹果，令我仰望的分儿。
看我蹲在那里望身后的苹果树，父亲知道我是馋那树上的苹果了，就递给我一根树枝，对我说，蹲着是永远吃不到苹果的，为不站去试试?
我犹豫了一下，但终究还是站了，走到那棵树下，拿那根树枝使劲地去够树上的苹果。费了半天劲，终于被我够下来又大又圆的苹果。我捧着它，兴奋地向父亲跑去。
“是能的，”父亲看似漫不经心地说，“但是，你要站直了，挺起了腰身，才能摘到树上的苹果。”
父亲的话，让我顿开茅塞。是啊，活着，人生就会有易，正是这份易，阳光才显得格外耀眼，绿叶才衬得格外鲜嫩。那些易，是命运赐给的苦难的盐，它为补充坚强的钙质。
偶尔会有阴天，大雨滂沱，但太阳终会露出和蔼可亲的笑脸。合格的人，要像那棵顽强的向日葵那样，太阳的短暂缺席，就低下仰望的头颅。
我听明白了父亲的话，也理解了父亲的良苦用心。我和父亲说了想重读一年的打算，在心底发誓，来年的时候，会让人生的树上，结出一颗闪光耀眼的苹果。
“这才是我的儿子。”父亲如释重负，高兴地拍着我的肩膀。那天，父子俩谈了。
不知不觉，天色已晚，霞光满天，收拾好行囊准备回城，时候我才，父亲一条鱼都钓到。我半开玩笑地对父亲说：“不会吧，你钓鱼的技术不会这么差吧?看回家妈妈怎么笑话你!”
父亲挠挠头，不好意思。“其实我压根会钓鱼，想找个借口和你谈谈心。这套渔具是我跟同事借的，也来装装样子。你看，早上匆忙，连鱼饵都没带。”
我大声地笑着，“爸爸，你告诉了我，要站直了才能摘到树上的苹果。那我也告诉你，要挂上鱼饵才能钓到鱼!”
“没联系，钓不到鱼，就去够苹果。”父亲也忍不住大声爽朗地笑着。
在晚霞的照耀下，一条鱼都钓到的“笨蛋老爸”，竟是如此可爱!
19　请用简洁的语言文章内容。(2分)
20　第⑩段画线句子运用了描写策略教学论文?有作用?(2分)
2[3][4]

21　阅读全文，请谈谈你对题目“钓不到鱼，就去够苹果”的理解。(2分)
22　以中，你悟到有益的人生?(2分)

(四)阅读《有尊重叫平视》一文，回答23～26题。(共8分)

有尊重叫平视
王兆贵
①屠格涅夫有篇著名的散文诗叫《乞丐》，写他在街上遇到衰老的乞丐，很想施舍，可搜遍全身口袋也没找到一钱一物。，只好紧握着乞丐伸出来的手说，请别见怪，兄弟，我也没带。乞丐也握了握屠格涅夫冰冷的手，微笑着说，您能握着我的手叫兄弟，这施舍，同样让我感激不尽。
②人类社会形态后，便开始有了等级划分。等级秩序在奴隶制和封建制下最为显著，也更加严格，任何人不得逾越。现代社会主张人人平等，以法律上废除了等级制度，但这并不意味着消除了等级差别，更不意味着根除了等级观念。萧柏纳在莫斯科度假时遇到可爱的小姑娘，并同她一起玩耍。临别时，萧伯纳对小姑娘说，回去见了你妈妈，就说今天同你玩的是世界大作家萧伯纳。不料，那位小姑娘学着萧伯纳的口吻说，回去见了你妈妈，就说今天同你玩的是莫斯科小姑娘娜塔莎。这件事对萧伯纳的震动很大，他感慨地对朋友说：“人无论有多大成就，在人格上他与任何人平等的。”
③在世界上，尊重或鄙视地位比你高、活得比你好的人，尊重或关爱地位比你低、活得比你差的人那么了。有位企业家见一卖铅笔的小贩衣衫褴褛，顿生怜悯之情，把一元钱丢下来就走了。后来不妥，返回身以卖笔人那儿取出一支铅笔，抱歉地解释忘记拿笔了，并且说，你我商人，你是卖家，我是买家。一年后的一次商务洽谈会上，一位穿着考究的商人认出了这位企业家，自我说，您可能不记得我了，我当年那个卖铅笔的小贩。是您给了我做人的自尊和创业的勇气，如今真的成了一名小有成就的商人。
④人生天地间，原本并无尊卑贵贱之分，因世俗社会的打磨和熏染才变得势利。见到比地位高的人，要么仰视，要么鄙视；见到比地位低的人，要么俯视，要么漠视。心态一旦固化，在处理人际联系时，就会自觉不自觉地流露出来。《法门寺》里的贾桂，明武宗刘瑾让他坐到身边的椅子上说说话，贾桂回答说，奴才站惯了，不想坐。正是心态作怪，人与人之间要做到的平视，不那么。
⑤在高山大川面前，仰视或俯视，欣赏视角的；在人际联系中，要坚持平视，并使之习惯，维护和他人尊严的。唯平视才能客观、公平，唯平视才能达观、无私。平视，于已是自信，对人是尊重。所谓“在人之上，要把别人当人；在人之下，要把当人”，这也应当做人的一条道德底线。
23　写出的中心论点。(2分)
24　文中画横线的句子运用了何种论证策略教学论文?如何评价小姑娘的举措?(2分)
25　请为第③段再补写事实论据，以论证此段文字所阐述的。(2分)
26　读完，你对“平视”有了深刻的认识，请你，链接生活实际，说说如何才能做到平视。(2分)

四、写作表达(第27题，共50分)

27　以下面两个文题中任选一题作文。
文题一：请以“我还是有潜力的”为题写一篇文章。
文题二：
那时，正值我处在人生的挫折期。一位老人拿出一颗珍珠，问我：“珍珠的种子是?”
珍珠地里长出来的，怎么会有种子呢?
“珍珠当然有种子，珍珠的种子那一粒粒沙子，一粒粒锋利的沙子，一粒粒制造苦难的沙子。”老人说。
珍珠的种子是那一粒粒制造苦难的沙子。老人的答案，出乎我的想像。
“其实，对于人生来说，挫折、失败、打击和不幸等苦难，种子。”老人看了我一眼，说，“只要拥有一颗不屈服苦难的心，这些苦难的种子，也会在的心血和汗水的浇灌下，长出人生的珍珠。”
老人的话，让身处挫折我，对人生、对苦难有了更深刻的理解和感悟。
请你以“苦难”为话题，写一篇文章。
要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。
(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。
(3)文章中不现真实的地名、校名、人名。
(4)字数在600字左右。
[答案]
1.评分：用楷体准确、规范地书写，要求得满分。2.(1)xun he(2)“起”改为“启”“做”改为“作”(3)B(4)示例：宽容是人健康的钥匙3.示例：在钢筋水泥的都市森林里，常感叹人心不古、世情冷漠，，为行乞老人撑伞遮雨的姑娘温暖了老人，也温暖了人的心。其实，世界不缺少美，只要你有一双美的眼睛；生活不缺少爱，只要你有一颗善良的心。有句歌词唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”何需费力寻找“最孩”，在生活中，关爱的话，小小的善举，都会令生活充满温馨和诗意。4.(1)山岛竦峙(2)枯藤老树昏鸦(3)谁家新燕啄春泥(4)稻花香里说丰年(5)海日生残夜，江春入旧年(6)己所不欲，勿施于人(7)示例：忽如一夜春风来，千树万树梨花开沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春绿树村边合，青山郭外斜5.(1)示例：米开朗琪罗——直面人生苦难造就传世杰作(用一生雕刻自我的雕塑家)；托尔斯泰——俄罗斯的骄傲，文坛的巨人(在心灵的煎熬中书写人生长卷的人)(2)格列佛，是政治(开明)、民风淳朴、公平、正义、和平(安定)、自由的。6.示例一：天宫一号发射成功啦!!!振奋人心啊!!!加油!!示例二：天宫一号顺利启程，让了平均年龄32.4岁的航天人对航天事业的严谨、敬业、厚积薄发，感佩!示例三：看了天宫一号升空的现场直播，深感一名人的骄傲。神五、神六、神七的成功景象还历历在目，今天的天宫一号和将来的神八都在向世界宣告，的航天迈入了新境界。祝福航天人，你们是最棒的!7.天宫一号发射成功8.两枚纪念封的设计特点鲜明，《天宫一号飞行器成功发射纪念封》上以天宫一号、发射火箭和酒泉的大漠胡杨图案，还原了发射现场的风采；在《天宫一号飞行器留轨飞行纪念封》上，天宫一号遨游在美丽神秘的太空，代表着人类对未知领域的不断探讨，下方的金色万里长城，则象征着古代文明与现代科技的遥相呼应。这两枚纪念封均贴《太阳神鸟》个性化服务专用邮票，印纪念戳，销时寄原地邮政日戳和落地邮政日戳。9.示例一：航天器空间交会对接在技术上有何难度?示例二：天宫一号在交会对接和未来空间站
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建设中扮演角色?10.(1)与人世隔绝的地方(2)护城河11.(1)渔人一一向(桃花源中人)详尽叙述的见闻，(桃花源中人)都惊叹不已。(2)即使有很高的城墙，很深的城壕(护城河)，严厉的法令，残酷的刑罚，还是制止动乱。12.以民为本。(民生、农本思想)13.甲文是“自云先世避秦时乱”，乙文是“不农则不地著，不地著则离乡轻家”。要让百姓安居乐业就要社会安定，抓好农业生产，把的衣食理由解决好。14.示例一：同意。饥寒至身，是不顾廉耻的，生活中有些人迫于生活窘迫而偷窃即这一点。示例二：不同意。穷困与道德修养必定教育论文的联系，不食“嗟来之食”的故事就证明，生活中也有不少人安贫乐道，保持高尚的节操。15.只吃菜，不吃饭；吃了油腻饮食后不吃饭。16.举例子，地了应每个人不同年龄和身体地安排饮食。17.，“几乎”表示将近于(接近于、差点儿)，去掉后“饮食习惯称得上是大鱼大肉且大油”，这与实际情况不符，文语言的准确性。18.示例一：搭配主食副食，每天保证主食的足量，做到吃饱饭；多吃蔬菜。但不油腻，吃适量的肉类及豆类。示例二：多样选择，节制油、糖、盐，做到分配和弹性调整，把五谷根茎类食物。19.“我”因受高考落榜的打击而萎靡不振时，父亲在一次钓鱼中与“我”的谈话使“我”走出阴霾，有了复读的愿望和勇气。20.语言、神态、动作描写，体现了父亲“我”走出困境的满意、欣慰之情。21.每个人都要学会调整的方向，只要努力付出，就会有回报。22.示例：生活风平浪静的，悲观消极，而用积极的心态对待生活，这样，才能迎来美好生活。(意思相近即可)23.平视，于己是自信，对人是尊重。24.举例论证；小姑娘单纯的世界里身份的尊卑，地位的高下，她很轻松地做到了平视。25.示例：已故美国总统林肯有一次外出，路边衣衫破旧的黑人老乞丐对其行鞠躬礼，林肯一丝不苟地脱帽向其回礼。随员对总统的举止表示不解，林肯说：“即使是乞丐，我也不愿意他我是不懂礼貌的人。”26.示例：做到平视，心的端庄与正直，情的纯洁与高尚，识的广博与深邃，度的准确与。27.略
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