公差,配合,《公差配合与技术测量》课程教学对策探讨

摘 要：一线课堂教学实践，就《公差配合与技术测量》课程教学策略论文范文作出如下探讨:如何用学生易于理解的方式自然巧妙地引入互换性；如何简单明了地讲解公差配合中大量的术语和定义；如何学生理解形位公差项目、符号标注。论述联系实际,化抽象为,使学生在轻松愉快中掌握所学知识并运用,在教学实践中了良好的教学效果。
词：自然巧妙；互换性；公差配合；形位公差；教学策略论文范文
职业教育革新的不断深入，高职教育新时期培养对传统教学策略论文范文也了的挑战。为培养学生综合素质，提高学生综合技能和适应市场变化的能力，要求教师要勇于开拓革新、革新教学策略论文范文,不断融入新的教育理念，在课堂教学的中灵活运用，以而预期的教学效果。
《公差配合与技术测量》课程是机械类专业的专业课，特点是名词术语多、多、标准多、内容多。在教学中，教师掌握课程特点并对各章节内容侧重，实用性。在教学中要学生的学情，对学生反馈信息的回馈，以而使教学贴近学生的实际，提高教学质量。

一、关于互换性

联系日常生活实际，列举简单的例子引出互换性的。：经常在电视上工厂的流水线（尤其是电子厂的装配线），工人手头有一样的零件，每次来装配件工人假思索地顺利装配上去。好像变魔术一样，怎么就那么神奇？零件的互换性在起作用。日常生活中互换性的例子还有。如现在人选择组装电脑，即个性，选择电脑所的兼容配件，把互不冲突的配件如CPU、主板、内存、硬盘、光驱、器、机箱、电源、显卡、键盘和鼠标安装在一起，就成了一台组装电脑。某个零件出现理由，插件设计也方便维修。还有在购买汽车时通常会备用轮胎，一旦轮胎损坏，可及时更换，保证正常驾驶。大街小巷常见的自行车，其易损件如轴或辐条，更换的频率高的。
互换性的定义是：“在同一规格的一批零件或部件中，任取其一，不任何挑选、修配或调整，就能装配到机器或仪器上，并能原来的使用性能的特性。”在现代化大规模生产中，零件具有互换性，使设计简化、制造快捷化、使用维修方便，以而缩短了生产周期，提高了生产效率，改善了产品质量，降低了生产成本。，互换性是的技术经济指标。

二、关于公差配合

公差配合的新名词、多抽象易理解，是教学难点。把学生机加工实训机械零件带到课堂，使抽象的化，便于学生理解和接受。让学生浅析加工图纸尺寸，数值浅析和计算，使学生清晰地认识和掌握这些；然后图纸上的公差带代号，标准，指导学生查表；就如何选择工件的公差与配合组织学生小组讨论。
在讲解公差带图这内容时，可动画演示新颖的教学形式，画公差带图的，零线—尺寸—公差带—尺寸偏差的，比较、直观地明确各之间的联系作用。
配合非常的，与实际生活联系比较紧密。要引导学生仔细留意生活配合，如钢笔或圆珠笔的笔杆和笔帽的联接配合，笔杆于轴，而笔帽于配合孔，这样就巧妙而不露痕迹地引出了配合的，有的联接比较紧密，形成过渡或过盈配合，有的则比较松，间隙配合。
三种配合的内容比较，所以只拿出配合对学生。间隙配合，课上实物模型演示，让学生细致观察总结出间隙配合的特点。然后在黑板上画出间隙配合的公差带图，引导学生浅析图形特点，找出间隙配合的规律，课题即由间隙配合推导过渡配合与过盈配合自身的特点。

三、关于形位公差

用通俗易懂的语言解释形位公差项目的名称及符号，如平行度用平行线表示，直线度用一条直线表示，圆度用圆表示，非常直观也便于学生记忆。进而动画模拟形位公差的公差带，将实际被测要素包容在公差带限定的区域内，以而制约硕士论文被测要素的形状和位置，演示给学生建立初步的认识。安排学生到实验室形位公差测量的实验项目的操作，让学生在实验中，接触实验仪器，深刻理解形位公差项目的含义。用框式仪测量平面度误差，待气泡稳定后让学生观察气泡静止时的位置并读取读数。操作中，搞清楚测量原理、掌握测量及事项，并对平面度有了更加深刻的认识。
形位公差的标注可对减速器输出轴图纸的浅析，各的功能要求，考虑到加工的可行性、经济性和检测的方便性，选择公差项目。然后查表选取公差等级和公差值，并按要求将其标注在图纸上。
总之，在实际教学中，要的教学策略论文范文，激发学生的学习兴趣，努力提高教学质量。
文献：
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