生源就业,就业流向探讨

更新时间:2024-02-12 点赞:12682 浏览:55895 作者:用户投稿原创标记本站原创

摘 要:大学毕业生就业是社会的理由,大学生就业质量和流向影响教育进展方向和经济进展走势。我国大学毕业生趋向于东部及成熟地区就业,而西部建设人才较少。运用统计数据,以ERG论述角度对大学毕业生就业流向浅析,并对今后的大学生就业工作指导方向决思路。
词:大学生;就业;ERG
中图分类号:C913 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2012)13-0124-02
,我国高校毕业生就业区域流向差别化显著,即使同一地区的不同省(市、区)经济进展的不同,毕业生就业流向的多少也不均衡。事实上,伴新一轮经济增加,东部沿海地区进展态势接近顶峰,中西部已迎来自身进展的良好时期,对人才的化供需也了挑战,所以,高校毕业生的流动是促成全面进展的途径。

一、大学生就业流向情况

我国东部地区起步较早,在过去的革新初中英语教学论文开放30多年间里建立了较为齐备的行业,世界500强企业纷纷落户,加上又有较多有吸引力的中小企业,东部也理所当然地毕业生就业的首选地,但与此负面影响也日见显现。我国东部地区11个省市只占国土面积的14.2%,却有聚集着全国城镇人口一半,西部地区拥我国56.5%的土积,人口与城市数量却均仅占全国的1/6左右,地少人多,导致就业岗位供求。
据统计,2010届中西部地区生源的大学毕业生有35.3%在东部和沿海地区就业,本科这一比例为39.8%,高职高专为30.7%。比2009届(32.2%)上升了3.1个百分点,仍低于2008届(38.5%)。东部和沿海地区生源的2010届大学毕业生仅有2.5%在中西部地区就业,大大低于中西部生源大学毕业生在东部和沿海地区就业的比例(35.3%)。本科这一比例为3.3%,高职高专为1.7%。
综合来看,东部和沿海地区对本科毕业生的人才吸引力指数为67.3%,对高职高专毕业生的人才吸引力指数为67.1%,显著高于中西部地区的人才吸引力指数(本科、高职高专均为32.3%)。东部和沿海地区对毕业生的人才吸引力指数远高于中西部,东部发达地区仍然是高校毕业生就业的热点地区,东部大城市“人满为患”,西部地区和基层却门庭冷落,造成冷热不均的不正常现象。
人力资源分布的不均衡影响着我国经济的整体进展,使的大学生就业形势变得更加复杂。所以,实际浅析大学生就业流向,探讨如何使高等教育资源活动具有积极的现实作用小学数学教学论文。

二、大学生就业流向的ERG浅析

美国耶鲁大学的克雷顿·奥尔德弗(Clayton.Alderfer)在马斯洛的层次论述的上,了新的人本主义论述。奥尔德弗,共有着三种核心的,即存活(Existence)的、联系(Relatedness)的和成长进展(Growth)的,这一论述被称为“ERG”论述。低层的存活的与的物质存活有关,它生理和安全保障的。中间层的联系的指对于保持的人际联系的要求,社会和地位的的是在与其他作用中达成的。高层的成长进展的表示个人谋求进展的内在愿望。
奥尔德弗的“ERG”论述强调:人在同一时间可能有不止起作用;较高层次的受到抑制的话,那么对较低层次的的渴望会变得更加强烈。

1.大学生就业流向的存活浅析

大学生毕业后面对的是的生活压力,所以,如何理想的物质资源就变得非常。相对于西部地区的后发而言,东部地区尤其是大城市更能给不错的收入。
图1中可,2007届本科毕业生三年后在泛长江三角洲区域经济体(上海、江苏、浙江、江西、安徽)就业的人群月收入最高,为6 058元,三年内涨幅最大,达到3 203元,涨幅比例为112%。
在陕甘宁青区域经济体就业(陕西、甘肃、宁夏、青海)的本科毕业生三年后月收入最低,为4 102元,涨幅为1 933元,涨幅比例为89%。
在中原区域经济体(河南、湖北、湖南)的人群三年后月收入最低,为3 119元,涨幅仅为1 469元,涨幅比例为89%。
所以,东部发达地区相对于西部区域在物质保障更能大学生的需求。

2.大学生就业流向的联系浅析

我国城镇化进展迅速,大量外来人口涌入城市。相对于偏远地区来说,东部发达城市的现代化生活方式非常吸引大学生。所以东部的毕业生源不愿意离开故土,西部生源渴望奔向梦想的生活。到那些西部地区生活,极难适应。在大城市里的生活压力很大,更愿意融入文化厚、现代感强的群体,生活的便利城市的诸多好处。尤其是最近10年城市的进展变化翻天覆地,了以前想象的便利生活,个人待遇和多样的休闲方式都被是城市生活的因素。
东部和沿海地区生源但并不在本区域就学的2008-2010届本科毕业生有83.8%回到了本区域就业(高职高专这一比例为83.6%),在东部和沿海地区就学的本科毕业生(本区域生源和非本区域生源)有92.2%毕业后留在东部和沿海地区就业(高职高专这一比例更高,为96.2%),在东部和沿海地区就业的本科毕业生中有26.0%既本区域生源也本区域学源(高职高专这一比例为2

1.5%)。

中西部生源但并不在中西部地区就学的2008-2010届本科毕业生33.9%回到了本区域就业(高职高专为31.3%),在中西部就学的本科毕业生(本区域生源和非本区域生源)有55.8%毕业后留在本区域就业(高职高专为62.0%),在中西部地区就业的本科毕业生中仅有

7.3%既中西部生源也在中西部地区就学过(高职高专为3.7%)。

,相比较东部和沿海地区,中西部地区的吸引和保留人才的能力都较弱,属于人才净流出地区。大学毕业生对就学地较高的就业偏好。

3.大学生就业流向的成长浅析

城市空间城长快,更多的个人进展机会。东部的进展在全国遥遥领先,城市建设日新月异,以而对人才的需求增加。大学毕业生就业地区的选择可能会更多考虑职业进展前景、文化环境,大城市在文化氛围、职业进展机会和信息资讯上具有优势,这使毕业生们了自我进展的广阔空间。在城市的一系列便利中,将进展机会看得很重。外来的城市漂族坦言,个人进展机会是选择离开家乡的理由。大城市的存活压力会促使更加努力,大城市一般设施比较完善,为的进展更多的保障。有更多的就业选择,更晋升和提拔,找到自我价值的平台。
东部和西部的产业进展政策不同,东部和沿海生源在中西部地区就业的行业是设施行业。中西部生源在东部和沿海地区就业的行业是电子电气和通信行业。产业结构的差别可能是导致中西部生源的大学毕业生在东部和沿海地区就业的因素。

4.大学生就业流向的气馁性回归——逃离北上广

近年来,留在大城市工作的年轻大学生以开始的誓不离开变成倦鸟思归,逾两成毕业时留守“北上广”的2007届大学毕业生三年内离开“北上广”,回到远离最初梦想的地方。

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逃离繁华城市,回到宁静小镇的理由是大学生流动的新现象。对于非本地生涯的大学生来说,在异地就业面对现实的理由,如存活的,联系维护的匮乏,成长空间的限制,让年轻的大学毕业生感到现实中有更有无奈,相对于家乡的平静安逸,对于当初的选择感到迷茫、现实的冲撞感到困惑,,在家乡有号召力的吸引下,重新回到相对偏小的地方,这ERG论述回归现象。
2011年就业统计,2007届毕业时在“北上广”就业的大学毕业生中,三年后有22.2%的人离开了“北上广”,转往其他地区就业。本科毕业生的这一比例为1

7.1%,高职高专毕业生为23%。

,2007届本科毕业生中,毕业半年后月收入越高,离开“北上广”的比例越低。毕业半年后月收入在2 000元的低收入阶层离开“北上广”的比例最高,有22.0%的人三年后离开了“北上广”。但毕业半年后月收入在9 000元的收入阶层离开“北上广”的比例也较高(20.9%)。
高职高专毕业生毕业半年后月收入越低,离开“北上广”的比例越高,有29.8%的毕业生半年后月收入在2000元的低收入阶层离开“北上广”。
经济压力造成的存活不迫使低收入阶层离开“北上广”,最高收入阶层的本科毕业生又因其能力强,选择空间更广,以而可能为更好的职业追求而离开“北上广”。所以,同一时间的影响大学生的就业。

三、关于未来大学生就业流向的一些深思小学英语教学论文

1.政府的西部进展政策要推动初中语文教学论文提升大学毕业生的求职价值

近年来为大学生到西部就业,出台了不少的支持政策。但还的西部进展政策落实下去,西部建设步伐,才能让大学毕业生西部进展的潜力。在用人制度上,应有新的支持力度,大学毕业生在西部自我价值的空间,旧的用人制度,不拘一格,大胆起用新人,让大学毕(下转197页)(上125接页)业生在广阔领域有更快的进展机会。

2.当地政府积极落实大学毕业生就业工作,建设积极向上的就业环境

为推动高校毕业生就业工作的良性进展,社会职能部门要认识到我国高校就业工作的重要量,在东部率先进展带动并推动初中语文教学论文中西部良性进展的,中西部要做好东部产业转移的各项准备工作,形成产业链,吸纳高校毕业生就业。,要下度解决长期有着的城乡二元经济结构,缩小城乡差距、地区差距,为高校毕业生落户便利。现有资源,为毕业生安心工作的社会保障,完善用工系统,建立完善的用工制度,在法律上切实保障劳动者的切实利益。对于就业回流的大学生,当地政府要积极,支持其回家工作。
使毕业生在我国的中西部长期扎根,能与我国东部相匹配的薪酬待遇,建立使当地基层、毕业生双方都较为满意的用工制度,提高毕业生工资待遇,让毕业生安心工作。,用人单位要降低“门槛”,为高校毕业生量身岗位,学习新技能、掌握新知识的机会,积极做好大学毕业的职业生涯进展规划工作。

3.加强学校就业教育,引导大学生树立正确的就业观念

学校是输出高校学生的,学校在不断提高教学质量、加强运用型人才建设、共建实习基地等形式做好实践教学的,也要做好学生的就业教育。理由,学校的知识教育与就业教育做好衔接,造成就学与就业分离的现象。
彻底转变初中数学教学论文情况,学生在校期间的就业教育则显得尤为必要。学校要督促大学生转变思想,放弃不切实际的想法,克服不愿去基层、去中西部的心理,转变就业观念,放远目光,不要局限于眼前的短浅视角,要勇于到更具挑战的地方争取自身价值的。学校宣传的事例感染毕业生,在校园中营造“就业”的良好氛围。,学校就业市场也要向西部转移,积极中西部人才引进政策,广泛搜集招聘信息,积极邀请其走进校园与毕业生面对面,做好毕业生就业市场的准备工作。
大学毕业生就业是社会的理由,大学生就业质量和流向影响教育进展方向和经济进展走势。我国东部进展已较成熟,在政策推动西部进展的,大量的优秀人才支持西部建设。这的积极努力配合,东部做好向中西部的经济转向,中西部和东部遥相呼应,带动整体进展。西部要建设步伐,经济的增加,努力提高当地生活,让大学生在西部锻炼和成长。
文献:
麦可思探讨院.2011年大学生就业报告[R].北京:社会科学文献出版社,2011.
孙祥,罗强.引导大学生就业区域流向的对策倡议[J].大学生就业,2009,(5).
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