长春市高校健美操运动开展近况及进展对策探讨

健美操,起源于传统的有氧健身运动,全面锻炼身体各项性能为目标。对于塑造形体美、增强心肺功能、缓解心理压力都能起到明显的作用,深受高校大学生的喜爱,给大学校园带来了无穷的生机与活力,展现了当代大学生积极向上的精神面貌。近年来,随着全民健身运动的蓬勃开展和个人对自身身体素质的不断重视,高校的体育教学任务已经不能再仅仅囿于“以健身锻炼为目的”这一简单的目标,教学改革的重点是要培养高素质全面发展的创新人才。长春作为东北地区高校较为集中的省会城市,对其高校健美操运动的开展现状进行研究旨在全面了解长春市各高校的健美操课程开展现状。本文通过考察长春市高校健美操课程开展的具体情况,针对健美操教学存在的师资气力|教学论文范文|、教学方法、场地设施条件等方面的不足,提出具体的建议和改革思路,为促进高校健美操课程为该项运动的更好的普及和开展提供参考。为健美操课程可以更好的在东北地区高校开展,做出一个有益的贡献,促进这项课程的更好开展,将健美操在全民健身事业中的作用更好地发挥出来。本文以长春市九所高校为主要研究对象,通过大量调查问卷对体健美操运动教学的形式、内容,以及对师资队伍、场馆设施条件进行统计分析。从体育教育理论出发,依据关于长春市高校健美操课程的调查问卷,考察长春市高校健美操课程开展的具体情况,针对健美操教学存在的教学方法、师资气力|教学论文范文|、场地设施条件等方面的不足,提出具体的建议和改革思路,为促进高校健美操运动为该项运动的更好的普及和开展提供参考,进而辐射整个吉林省以至东北地区。【关键词】：长春市高校健美操运动对策研究
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-81引言8-121.1健美操运动的起源8-91.2高校健美操课程的发展历程9-101.3选题依据10-111.4现实意义11-122研究现状12-172.1健美操教学内容研究12-132.2健美操教学方法与手段的研究13-142.3健美操教材研究142.4健美操教学的师资研究14-152.5健美操教学的场地设施研究15-173研究对象与研究方法17-203.1研究对象173.2研究方法17-203.2.1文献资料法173.2.2访谈法17-183.2.3问卷调查法18-193.2.4数理统计法193.2.5逻辑归纳法19-204长春市高校健美操运动的开展现状及调查分析20-284.1大学生对健美操运动的喜爱程度调查研究20-224.2健美操课程的师资情况22-244.3健美操课程的教学内容24-254.4场地设施情况25-285长春市高校健美操运动开展的对策28-335.1寻求健美操教学与高校学生健身运动氛围培养的结合机制，激发学生介入兴趣28-305.1.1设立公共健美操活动场地28-295.1.2成立学生自发组织的健美操俱乐部295.1.3有条件地培养健美操团队295.1.4设立各个层次的健美赛29-305.2培育师资气力|教学论文范文|、完善健美操教学机制30-315.2.1培育师资气力|教学论文范文|、促进结构优化、提高师资素质305.2.2完善健美操教学过程中的教师学生的共同创新机制30-315.3改进教学方法，优化教学内容31-325.3.1改进教学方法315.3.2优化、丰富教学内容31-325.4完善场馆、设施条件32-336结论与建议33-346.1结论336.2建议33-34参考文献34-37附录一长春市高等院校健美操现状调查表学生问卷37-40附录二长春市高等院校健美操现状调查表老师问卷40-43附录三问卷效度专家评价表43-44致谢44