泉州畲族教育探讨

畲族,作为我国一支典型的散杂居少数民族,主要居住在福建等省份。对畲族的研究著述已多,主要集中在族源、迁徙以及社会文化等方面的研究,涉及教育方面的研究也有,但以散杂居作为切入点,对畲族教育进行专题研究的专著论述目前还比较薄弱。泉州作为福建畲族“大分散、小聚居”的一个代表城市,有别于宁德等聚居地区,研究该地区畲民的教育情况具有重要的意义。本文运用历史文献法、整体研究与个案研究相结合、图表法与统计法相结合以及田野工作法等,从教育学、民族学、人类文化学等多学科的角度,对泉州地区畲民的教育情况进行了深入的研究,力图展现不同时期畲族教育的发展原貌。着重针对侨乡特点,探讨华侨华人对畲族教育发展的促进作用,并针对畲族教育发展中存在的问题提出相应的对策思考,对研究畲族教育史以及散杂居少数民族教育史有启示与鉴戒作用。【关键词】：畲族散杂居教育泉州
【论文提纲】：中文摘要2-3Abstract3-4中文文摘4-7第1章绪论7-121.1选题意义7-81.2文献综述8-101.3研究对象101.4研究方法10-111.5论文的现实价值与存在不足11-12第2章泉州地区畲族教育的文化历史背景12-182.1畲族概况122.2泉州畲族源流的历史考察12-18第3章泉州畲族教育的发展考察18-303.1古代畲族教育18-193.2建国后的畲族教育19-30第4章华侨华人与泉州畲族教育30-374.1泉州华侨华人捐资助学概况30-314.2南安市码头镇华侨造福桑梓的调查研究31-344.3安溪善坛村钟铭选家族的畲乡情怀34-354.4社会各界人士对畲族教育事业慷慨解囊35-37第5章泉州畲族教育存在的主要问题37-465.1民族特点无法体现37-385.2学生学习情况不乐观38-405.3家长对待子女学习态度40-425.4从视线中消失的学校42-435.5访谈对象观点辑录43-46第6章解决泉州畲族教育问题的对策思考46-516.1重视散杂居少数民族教育事业46-476.2多渠道传承民族文化47-51第7章结论51-52参考文献52-56附录56-61致谢61