鄂温克旗民族义务教育近况与进展问题探讨

普及义务教育,是一件功在当代,利在千秋的事业,也是“科教兴国”战略的一项具体措施。鄂温克族自治旗是内蒙古自治区所辖三个少数民族自治旗之一,又是十万人以下的人口较少的民族,他们在实现“两基”达标攻坚的过程中,采取了一系列措施,取得了明显的阶段性成果。然而受硬件、软件等条件限制,没有各级党政部分的重视,没有全社会介入,没有一个全面规划并认真组织实施,是无法真正普及义务教育的。诚然,实现普及水平不高,亟待巩固和提高,仍然面临很多严峻挑战,它就要求我们以创新的思路去实施,不断提高发展的进程,重点落实好旗政府对民族义务教育的统筹,解决好重点难点的对策。本论文从四方面论述：少数民族教育问题理论综述；鄂温克民族教育发展历史和义务教育现状；鄂温克民族义务教育发展中存在的问题；促进鄂温克民族义务教育的对策。【关键词】：少数民族地区民族义务教育成绩及主要问题对策
【论文提纲】：中文摘要3-4ABSTRACT4-7引言7-9一、少数民族教育问题理论综述9-14(一)确立了民族教育的重要地位9(二)形成了民族教育的基本方针9-10(三)建立了专门的行政管理机构10(四)形成了较完整的民族教育体10(五)组织实施了支持民族教育发展的特殊措施10-14二、鄂温克民族教育发展历史和义务教育现状14-17(一)解放前的鄂温克民族教育14(二)解放后的鄂温克民族教育14-15(三)党的十一届三中全会以来的鄂温克民族教育15-17三、鄂温克民族义务教育发展中存在的问题17-21(一)制约鄂温克民族教育发展的主要问题17-19(二)蒙语授课校存在的主要问题19-21四、促进鄂温克民族义务教育的对策21-31(一)进一步树立科学教育发展观念,使尊师重教之风深入人心,从根本上转变落后的教育观21(二)依法治教,把《鄂温克族自治旗教育条例》落到实处21-22(三)坚持"双语"教学,处理好"双语"教学的关系22-25(四)积极发展职业技术教育,建立为全旗经济建设服务的运行机制25(五)重视"双语型"师资和职业学校,加强"双语双师型"师资的培养培训工作25-27(六)积极探索实施以创新教育为主要内容的素质教育27(七)加强学校科学管理27-31参考文献31-32致谢32