和谐社会视角下高校思想政治教育革新探讨

高校是培养人才的摇篮,高校思想政治教育为高校其他工作的正常开展提供重要的思想保障作用,因此党和国家向来十分重视高校的思想政治教育工作。2004年10月,中心、国务院颁布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。《意见》指出：大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,具有重大而深远的战略意义。高校思想政治教育由于体制的束缚,长期以来积累了很多亟待解决的问题,创新高校思想政治教育工作势在必行。特别是我国目前正处在社会历史的转型时期,构建社会主义和谐社会的战略目标要求我们必须创新高校思想政治教育工作,这不仅是构建和谐社会的时代要求,也是高校思想政治教育本身实现跨越式发展的需要。和谐社会是人类的美好愿望和理想追求。中国十六届六中全会通过的《中心关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中明确对构建社会主义和谐社会作了全面的阐述,指出我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是法治、公平正义、诚信友爱、布满|英语教学论文|活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会,这六个方面也明确概括出了社会主义和谐社会的基本特征。和谐社会思想是中国解放思想、实事求是,主观熟悉与客观世界相符合的重大理论成果,是指导我们进行社会主义现代化建设的最新理论体系,是与马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一脉相承的重要理论。和谐社会为高校思想政治教育的创新提供了和谐的环境、坚实的物质基础和坚定的思想保障,高校思想政治教育的创新将会促进构建和谐社会的进程,加快实现社会主义和谐社会的美好理想。总之,二者之间联系密切,不可分割,在和谐社会视角下进行高校思想政治教育的创新研究是时代赋予的使命。本文运用辩证唯物主义和历史唯物主义的态度、观点和方法,试图在以往高校思想政治教育创新研究的基础上,以《意见》为指导,紧密结合构建和谐社会这种新形势下的时代特征,针对当代大学生的思想、行为特点,以增强大学生思想政治教育实效性为核心目标,探究符合大学生思想心理发展特点的,符合教育内容要求的,遵循思想政治教育基本规律的,操纵性强、针对性强、实效性强的高校思想政治教育创新的途径和艺术,为提高大学生的综合素质提供一些参考,为从事大学生思想政治教育的工作者提供一些帮助。本文由三部分组成：第一部分,通过分析和谐社会的基本理论和高校思想政治教育创新的基本理论,阐述当代大学生的思想特点和构建社会主义和谐社会对高校思想政治教育提出的新要求,最后得出和谐社会视角下高校思想政治教育创新是十分必要的结论。第二部分,通过分析高校思想政治教育面临的机遇和挑战,阐释高校思想政治教育创新在构建和谐社会中的重要作用与和谐社会视角下高校思想政治教育创新的意义,最后得出和谐社会视角下高校思想政治教育创新的必然性的结论。第三部分：主要论述高校思想政治教育创新的基本策略。从教育理念、内容、方法、机制,环境五个方面入手,具体分析实现高校思想政治教育创新的途径和出路。总之,在和谐社会视角下,高校思想政治教育的各个方面和环节必须与时俱进,实现创新,只有这样,才能更好地适应经济社会的发展需要,才能落实科学发展观,才能为有中国特色的社会主义现代化建设输送更多更优秀的人才。本文的创新之处在于研究高校思想政治教育的创新,不仅注重思想政治教育系统内部各要素之间的相互耦合,而且关注整个思想政治教育系统跟外部环境的联系。讲究平衡、协调、系统的发展,是本文的最大特色。【关键词】：和谐社会高校思想政治教育创新
【论文提纲】：摘要3-5Abstract5-11第1章绪论11-171.1选题的研究意义11-121.2国内外研究现状分析12-131.2.1国内研究现状12-131.2.2国外研究现状131.3研究的主要思路和方法13-141.3.1研究思路13-141.3.2研究方法141.4研究的重点、难点和创新点14-171.4.1研究的重点141.4.2研究的难点14-151.4.3研究的创新之处15-17第2章和谐社会视角下高校思想政治教育创新的必要性17-292.1和谐社会基本理论17-212.1.1和谐社会思想的历史渊源17-182.1.2和谐社会的科学涵义和基本特征18-212.2高校思想政治教育创新的理论概述21-252.2.1高校思想政治教育的涵义和基本特征21-222.2.2高校思想政治教育创新的含义和特征22-232.2.3高校思想政治教育创新依据的基本原则23-252.3和谐社会视角下高校思想政治教育创新的必要性25-292.3.1当代大学生思想特点及成因分析25-272.3.2构建社会主义和谐社会对高校思想政治教育提出新的要求27-29第3章和谐社会视角下高校思想政治教育创新的必然性29-403.1和谐社会视角下高校思想政治教育创新面临的挑战和机遇29-323.1.1面临的挑战29-313.1.2面临的机遇31-323.2高校思想政治教育创新在构建和谐社会中的作用32-363.2.1导向作用32-343.2.2激励作用34-353.2.3调节作用353.2.4稳定作用35-363.3和谐社会视角下高校思想政治教育创新的重要意义36-40第4章和谐社会视角下创新高校思想政治教育的基本策略40-604.1理念创新40-454.1.1贯彻以人为本的指导思想,贴近实际、贴近生活、贴近学生40-424.1.2坚持人的全面发展思想,促进大学生德智体美劳的全方位发展42-444.1.3树立与时俱进的理念,促进高校思想政治教育理论水平的提高44-454.2内容创新45-494.2.1坚持开展科学发展观教育45-464.2.2重视加强政治教育464.2.3完善坚持思想教育46-474.2.4切实加强道德教育474.2.5倡导生态环保教育47-484.2.6坚持法治教育48-494.2.7推广心理健康教育494.3方法创新49-544.3.1实践教育的方法50-514.3.2感染教育的方法51-524.3.3预防教育的方法52-534.3.4网络教育的方法53-544.4机制创新54-574.4.1领导机制的创新54-554.4.2激励机制的创新55-564.4.3保障机制的创新56-574.5环境优化57-604.5.1构建和谐的校园文化环境584.5.2构建和谐的家庭环境58-60结论60-61参考文献61-65致谢65-66攻读硕士学位期间科研成果66