论 欣赏教育理念在语文教学中运用

新一轮课程改革把语文学科性质定位为工具性与人文性的统一，这一定位表明语文学科有人文性内涵，要求在语文教学中关怀学生内在的情感，培养学生健全的人格。正由于如此，关注学生的情感问题、培养学生健全的人格成了教育界关注的课题。欣赏|语文教学论文|是一种积极的强化手段，是指教师能从各方面去熟悉到学生的才能并加以重视和培养，让每个学生的优点得到张扬，从而促进学生个性发展的一种教育手段。欣赏|语文教学论文|教育是依据人渴望得到欣赏|语文教学论文|的本质要求，对学生施以信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒的一种新型的教育模式或教育理念。为了顺应语文学科的人文性这一要求，本文在深刻领会语文课程标准的基础上，鉴戒有关欣赏|语文教学论文|教育的研究成果，从语文教学的实际出发，试图在理论和实践两方面探讨欣赏|语文教学论文|教育这一新课题。全文共分三部分。第一部分：欣赏|语文教学论文|和欣赏|语文教学论文|教育。本部分主要界定了欣赏|语文教学论文|和欣赏|语文教学论文|教育的内涵，分析了欣赏|语文教学论文|和欣赏|语文教学论文|教育的本质，其中包括欣赏|语文教学论文|教育的特征和理论依据。第二部分：欣赏|语文教学论文|教育理念在语文教学中的重要性。这部分从欣赏|语文教学论文|教育理念的重要性以及欣赏|语文教学论文|教育理念在语文教学中的重要性两方面加以阐述。第三部分：欣赏|语文教学论文|教育理念在语文教学中的运用。本部分不仅阐述了欣赏|语文教学论文|教育理念在语文教学中实施时的具体措施，而且提出了在语文教学中运用欣赏|语文教学论文|教育理念时应留意的问题。【关键词】：语文教学欣赏|语文教学论文|欣赏|语文教学论文|教育
【论文提纲】：中文摘要3-4Abstract4-8引言和文献综述8-101、欣赏|语文教学论文|和欣赏|语文教学论文|教育10-211.1欣赏|语文教学论文|10-111.2欣赏|语文教学论文|教育11-211.2.1什么是欣赏|语文教学论文|教育11-121.2.2欣赏|语文教学论文|教育的理论依据12-171.2.3欣赏|语文教学论文|教育的内涵、本质、特征17-212、欣赏|语文教学论文|教育理念在语文教学中的重要性21-342.1欣赏|语文教学论文|教育理念的重要性21-312.1.1欣赏|语文教学论文|教育对学生非智力因素的作用21-262.1.2欣赏|语文教学论文|教育的具体操纵措施26-282.1.3欣赏|语文教学论文|教育的实践反思28-312.2语文教学中运用欣赏|语文教学论文|教育理念的重要性31-342.2.1给他们真诚的爱，建立和谐的师生关系312.2.2给他们激励，培养学生学习语文的兴趣31-322.2.3给他们自信，养成学习语文的好习惯32-332.2.4挖掘他们学习语文的潜能，充分发挥才智33-343、欣赏|语文教学论文|教育理念在语文教学中的运用34-693.1欣赏|语文教学论文|教育理念在语文教学中的运用34-583.1.1营造和谐的氛围，尝试欣赏|语文教学论文|每一个学生35-423.1.2创设展示才能的舞台，丰富语文教育的内涵42-453.1.3充分挖掘语文教育资源中的欣赏|语文教学论文|因素45-533.1.4精心开展欣赏|语文教学论文|实践活动，活跃语文课堂53-543.1.5以欣赏|语文教学论文|为载体，构建语文人文教育平台54-583.2欣赏|语文教学论文|教育理念在语文教学中运用时应留意的问题58-693.2.1实施欣赏|语文教学论文|教育滞后因素的克服58-613.2.2欣赏|语文教学论文|必须要有原则61-633.2.3欣赏|语文教学论文|教育的实施策略63-673.2.4欣赏|语文教学论文|要有一定的艺术性67-69结语69-70参考文献70-74后记74-75