普及竞技体育礼节教育之探讨

体育是社会的一个重要构成部分,竞技体育是一种特殊的体育文化现象。随着社会的进步和时代的发展,竞技体育的社会文化价值越来越大。竞技礼节和体育礼节都是现代体育运动文化的一部分,竞技体育礼节是人们在体育运动过程中所必须遵循的行为准则与规范,它是以约定俗成的道德规范为依据的,体现观众、运动员、裁判员等的体育精神风采|教育论文网|。近年来,竞技体育中的不文明行为频频发生,屡见不鲜,竞技体育礼节缺失现象严重,普及竞技体育礼节教育迫在眉睫。本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,明确竞技体育礼节教育的概念,分析造成我国竞技体育礼节缺失现状的原因：文化差异导致观赛习惯差异；观赛礼节引进的相对滞后；观众基本礼节素养较落后,亟待提升；体育礼节教育普及的缺失；我国体育管理制度有待完善；体育的贸易|教育教学论文|化发展等。阐述普及体育竞技礼节的作用：有助于维护自身和国家的形象；有助于提高人际沟通能力,减少赛场暴力；有利于加强国民思想道德建设、促进社会现代化等作用。总结竞技体育礼节缺失的形式和特点：主要有侮辱性言辞和身体动作行为两种形式；公共性、不确定性、多变性、多样性、危害性、扩散性、故意性、利己性等特点。阐述普及竞技体育礼节教育的构想：弘扬人文精神,回归竞技本质；竞技礼节规范化；建立和完善相关法律制度；建立健全体育竞技礼节教育组织网络；建立健全各项规章制度,实现竞技体育礼节教育科学化。提出普及竞技体育礼节教育的具体方法,以其提高国民体育礼节素养,提高国家形象。【关键词】：体育文化体育礼节竞技礼节礼节教育
【论文提纲】：摘要3-4Abstract4-91前言9-201.1选题的依据9-101.2研究的意义10-111.3文献综述11-201.3.1礼节的研究现状11-131.3.2体育礼节的研究现状13-141.3.3体育竞技礼节的相关研究14-151.3.4体育礼节教育相关研究15-161.3.5体育礼节与精神文明建设的研究16-171.3.6体育礼节缺失现象的报道17-202研究对象与研究方法20-222.1研究对象202.2研究方法20-222.2.1文献资料法202.2.2专家访谈法202.2.3逻辑分析法20-223竞技体育礼节的概念、功能以及缺失的形式、原因分析22-373.1竞技体育礼节的概念22-233.1.1体育礼节的含义、内容223.1.2竞技体育礼节的概述22-233.1.3竞技体育礼节教育概念的界定233.2普及全民竞技体育礼节教育的必要性23-283.2.1普及竞技体育礼节教育的功能、作用23-253.2.2竞技体育礼节的缺失现状25-283.3竞技体育礼节缺失的形式和特点分析28-313.3.1竞技体育礼节缺失的形式28-293.3.2竞技体育礼节缺失的特点29-313.4竞技体育礼节缺失产生的原因分析31-373.4.1地域差异31-323.4.2引进观赛礼节滞后323.4.3观众基本礼节素养偏低32-333.4.4体育礼节教育普及的缺失333.4.5我国体育管理制度有待完善33-343.4.6体育贸易|教育教学论文|化发展负面效应34-353.4.7运动员个人思想觉悟偏低35-374普及竞技体育礼节教育的可行性分析37-384.1体育礼节理论体系的研究基础374.2多渠道的传播教育方式374.3政策相关法律法规的约束37-385普及竞技体育礼节教育的构想38-475.1以人为本,普及体育人文教育38-455.1.1学校体育实施体育礼节教育的途径与方法38-405.1.2对大众普及竞技体育礼节教育的途径40-415.1.3对运动员实施竞技体育礼节教育的方法41-445.1.4对教练员实施竞技体育礼节教育的方法445.1.5对裁判员实施竞技体育礼节教育的方法44-455.2建立和完善各项规章制度,实现竞技体育礼节教育科学化和规范化45-465.3健全竞技体育礼节教育组织网络,注重基层的组织建设46-476小结47-49主要参考资料49-52致谢52-53