哲学社会科学,高校哲学社会科学,高校,加强人才队伍建设 重视探讨成果运用

党的十七届六中全会作出了深化文化体制革新初中英语教学论文、推动社会主义文化大进展大繁荣、努力建设社会主义文化强国的战略部署，并把哲学社会科学摆在推动社会主义文化大进展大繁荣的地位，赋予哲学社会科学在社会主义文化强国使命。人才培养基地及科技文化知识产生、进展和集散基地的高校，在提升文化“软实力”、建设社会主义文化强国、繁荣进展哲学社会科学负有义辞的责任。
服务社会是哲学社会科学的使命
“哲学社会科学是解决世界观、人生观和价值观，解决论述认识和科学思维，解决对社会进展、社会管理规律的认识和运用的科学。”高校历来科技文化知识产生、进展的集散地，服务社会是哲学社会科学的使命，高校的功能。
“据统计，，高校哲学社会科学类专业在校学生所占的比例接近学生总数的50%，全国哲学社会科学工作者2/3在高校，每年约80%的哲学社会科学成果产自高校。”说，这支队伍和所的成果为推进马克思主义化，为哲学社会科学学科建设，为服务党和政府决策，为弘扬民族文化、培育民族精神、增强的综合实力作出了贡献。，说，高校是我国哲学社会科学的主力军，在繁荣进展我国哲学社会科学中居于地位。高校哲学社会科学的繁荣进展将对大学生起到潜移默化的作用，对大学生的理想信念、思想道德素质和科学文化素质的影响。大学生是现代化建设的骨干力量，的理想信念、思想道德素质和科学文化素质联系到21世纪的面貌，联系到我国社会主义现代化建设战略的。，站在历史的、以战略的眼光来认识在推动哲学社会科学繁荣进展中高校的地位和作用。
，高校哲学社会科学繁荣进展面对新的挑战和机遇。经济全球化的来临，文化要素在综合国力中所占的愈来愈大，文化在综合国力竞争地位和作用日趋。，世界各国之间文化的交流越来越频繁，间的竞争也越来越激烈。是西方某些其经济、科技、文化优势，推行“文化霸权”，给进展家是社会主义严峻挑战。“文化的背后是思想、观念、价值，其核心是哲学社会科学。”民族的伟大复兴离不开文化凝聚力、影响力的提升，离不开哲学社会科学的繁荣进展。党的十七届六中全会审议的《关于深化文化体制革新初中英语教学论文推动社会主义文化大进展大繁荣若干重大理由的决定》和、国务院转发的《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣进展的意见》以革新的视野全面深刻地阐述了繁荣进展哲学社会科学、提高革新能力和探讨质量的重要量和紧迫性，并且了的建设性意见和措施，为高校哲学社会科学的繁荣进展指明了方向，了的物质和精神支持宽松的学术革新环境，是既具有纲领性质又具有可操作性的文件。党、国务院的这一决策必将推动我国高校哲学社会科学迈向更高的，迎来更加繁荣进展的局面。
四个“不到位”阻碍了哲学社会科学的进展
，我国正处在革新初中英语教学论文的攻坚阶段和经济进展的时期，社会已经发生和正在发生着复杂而深刻的变化。变化迫切要求高校哲学社会科学在认识世界、传承文明、革新论述、咨政育人、服务社会、繁荣文化、解决社会重大现实理由发挥更大的作用。，高校哲学社会科学进展与我国经济社会进展的要求、与哲学社会科学所承担的责任还不相适应，与党和人民的期望相比还有不少差距。学术风气浮躁、探讨成果、论述脱离实践现象不同地有着，应对全局性、战略性、前瞻性的重大社会理由的能力还不强，哲学社会科学论述探讨是当代马克思主义最新成果的论述探讨和教材建设亟待加强。高校哲学社会科学进展中之所以出现上述理由，理由，但归纳，是四个“不到位”。
，对哲学社会科学的认识不到位，。高校党委对哲学社会科学的是哲学社会科学繁荣和进展的保证，是解决制约高校哲学社会科学进展的全局性、深层次理由的条件。，一段时期以来，在高校学科建设和经费不同地有着着“重理工轻文史、重自然科学轻社会科学”的倾向，对哲学社会科学与自然科学的“四个同样”落实措施乏力，把哲学社会科学与自然科学同样纳入进展规划；哲学社会科学学科建设缺乏长远规划，人才队伍不整，物质条件缺乏，经费，项目资助力度不大，高校还自觉地为哲学社会科学的进展创造的宽松环境，对哲学社会科学的繁荣进展缺乏紧迫感和责任感。上述理由的产生说与高校领导对哲学社会科学作用的认识、有关。
，高校哲学社会科学服务不到位，功能发挥。哲学社会科学之所以受到应有的，还与哲学社会科学很好地回答现实中的重大理由，为党委、政府和社会更多更好的服务有关。一是服务渠道不畅通。高校哲学社会科学探讨封闭运转小学数学教学论文，与社会和政府决策部门隔离现象比较。高校科研部门和探讨者探讨题材缺乏以实践中提炼，与决策者之间缺乏经常性的沟通渠道，缺乏哲学社会科学探讨成果及时转化为经济社会进展智力供给的制度保障。二是哲学社会科学科研人员的思想观念有待更新、自身素质有待提高。在思想观念上，科研人员服务意识，革新意识不强，思想上有着着重论述、轻运用的旧观念，对重大论述理由和现实理由不敏感，知识结构单一或老化，科研方式、策略教学论文和手段，习惯于关起门来搞科研的传统治学方式，探讨成果脱离实际、缺乏性，为现实服务。
，高校哲学社会科学革新初中英语教学论新机制不到位，制约其繁荣进展的障碍。，制约高校哲学社会科学进展最的理由是管理体制和运转小学数学教学论文机制的理由。就管理体制而言，有着四个“瓶颈”：一是管理体制，二是学术评价机制扭曲，三是探讨成果转化运用机制不完善，四是缺乏与政府、社会和市场之间对接的交换机制。管理体制不，高校哲学社会科学进展切实可行的中长期进展规划，也人才培养、学科建设、经费与条件支持、课题探讨等事关全局的科学决策。这导致高校哲学社会科学的进展相对滞后，学科方向相对，学科竞争力，服务社会的能力不强，学科资源的整合与，跨学科探讨流于形式。就运转小学数学教学论文机制而言，高校哲学社会科学探讨部门是按传统的计划经济体制运作，缺乏深入调研，探讨课题回应社会重大现实理由，为党和政府决策咨询和服务等。
，高校哲学社会科学政策和人才政策不到位，影响其繁荣进展。，哲学社会科学进展的优惠政策尚不完善，体现为政策和人才政策不到位。政策缺失，科研经费来源渠道单一，与自然科学相比经费理由。科研经费会导致一系列理由，如急需探讨的重大课题开展，科研人员参加必要的学术交流，图书购置受限，在职科研人员的培训提高及科研成果的转化缺少经费的有力支持等。人才队伍建设政策不完善，导致高校哲学社会科学队伍中高人才缺乏，造成学术梯队结构不，很难形成以学科带头人为核心的团队，单打独斗的“个体户”现象非常，承担重大项目的能力偏弱，不利于构筑一流的学科、产出卓著的成果、造就优秀的人才。再加上哲学社会科学专职探讨人员收入较低，导致人才流失现象，使有些学科本已有着的人才结构断层现象更加，制约了高校哲学社会科学的提高。

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哲学社会科学“顶天”“立地”
当下，国际国内形势发生的深刻而复杂的变化对高校哲学社会科学工作了新的更高的要求，面对新的形势和任务，高校应增强政治意识、大局意识、忧患意识和责任意识，加强领导、完善制度、强化管理，采力的措施，高校哲学社会科学繁荣进展。
，党和政府要高校哲学社会科学工作。党和政府的是高校哲学社会科学繁荣进展的和保证。一要加强和改善党对高校哲学社会科学事业的领导。把繁荣进展哲学社会科学纳入经济社会进展规划，纳入考核评价系统，领导体制和工作机制，加强宏观指导，为高校哲学社会科学进展有力的支持和保障。二要把繁荣进展哲学社会科学高校主管部门和高校党委落实教育规划纲要的工作，实际，好繁荣进展高校哲学社会科学的规划，完善配套政策和案例，切实把思想和行动统一到党的十七届六中全会精神上来，加强对高校哲学社会科学的学术引导和管理，确保高校哲学社会科学健康进展。三要关心高校哲学社会科学工作者的学习、工作和生活，听取的意见和倡议，调动投身哲学社会科学事业的积极性、性和创造性。
，深化高校哲学社会科学科研体制机制革新初中英语教学论文。革新初中英语教学论文的核心是解决好科研与经济社会进展紧密的理由，是建立适应特点社会主义事业进展、哲学社会科学进展规律的现代科研机制。一要推进科研管理体制和组织形式革新初中英语教学论文，“指导监督有力、管理科学规范、责权联系明晰、开放合作有序、组织运转小学数学教学论文高效”的原则，建立高校与政府部门、企事业单位和其他社会力量互动的科研合作和组织新方式。二要确立“质量”的评价导向，以服务、弘扬先进文化、引领学术进展的实质性贡献为标准，更加探讨成果的学术原创性和实际运用价值，转变初中数学教学论文“简单以数量评价业绩、评价人才”的做法，建立起哲学社会科学特点、于激励革新的多元评价系统。三要完善科研经费和使用机制，为高校哲学社会科学繁荣进展财力支持和物质保证。四要创造于哲学社会科学繁荣进展的良好环境。不断深化人事制度、科研管理制度等的革新初中英语教学论文，完善哲学社会科学探讨课题立项管理制度、职称评聘制度、成果评价系统和考核奖励机制，以而更好地吸引、使用和培养人才，更好地整合科研力量、配置资源，为推进哲学社会科学建设制度保证。
，加强高校哲学社会科学学风建设。哲学社会科学探讨是探求真理的，它要求哲学社会科学工作者客观世界的本来面目去认识世界，以事实本身的内在联系去把握规律。在经济社会转型期，现实生活诱惑不断增加，社会心理较为浮躁，在情况下，广大高校哲学社会科学工作者更要弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，要坚持严谨治学、实事求是、求实的学风，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，努力以人民群众的实践中提炼探讨题材，汲取思想养分，真知灼见，创造学术精品。
，改善运用对策探讨，探讨成果运用转化。积极投身全面建设小康社会宏伟而壮阔的事业，深思小学英语教学论文和回答实践的个课题，是高校哲学社会科学工作者义辞的责任。高校哲学社会科学“顶天”“立地”，在服务重大战略需求的，应当服务当地经济社会进展。哲学社会科学探讨的目的是服务社会实践，探讨成果运用于社会实践，才能自身的价值。要提高高校哲学社会科学探讨成果的转化率和影响力，就建立的转化机制。，要加强高校哲学社会科学探讨规划的组织管理，设计探讨课题，自觉围绕社会需求来开展探讨，选题要与合拍、与现实需求对路、与行政工作衔接，并有性、切实可行的对策倡议。这样，高校才能发挥“思想库”和“智囊团”的作用，才能将“咨政”与“育人”工作紧密，才能在全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设中发挥更大作用。
（作者系周口师范学院党委宣传部部长，博士）
责编：赵 东

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